睿者如斯

一

陈睿在南京市江宁区教育界颇有声名，她是南京市、江苏省乃至长三角地区班主任基本功大赛小学组第一名获得者，年纪轻轻的她还是南京市小学语文和小学德育的“双料优青”。这么优秀的教师，我久闻其名，却无缘相识。直到前几年，我和特级教师陈林静在一起闲聊，她提到了陈睿并给出极高的评价，我禁不住有见一见陈睿的想法。

在百家湖小学的一场教研活动中，我见到了陈睿：在她的课堂上，听不到年轻教师惯有的“朗诵腔”，她的教学语言亲切而温暖，短短几分钟，就能将在场的学生和听课教师“裹挟”其中，令人欲罢不能。特别令我惊讶的是，她的课堂理答更是智慧。面對学生的各种回答，听不到任何的敷衍和躲避，她的应对总是那么真诚而有理性。

课堂观摩之后，我与她交流，想了解她专业发展的定位，她毫不犹豫地表达了对语文学科的热爱，更希望将语文学科作为专业成长的支点。她的回答让我欣喜，因为工作室又添了一位新秀，江宁小语界又将诞生一颗新星。

在之后的磨课和组稿中，陈睿更显出智慧。对于课堂上的问题，我轻轻一点，就能发现她的眼睛一亮，马上回应：“师父，我知道了！”在随后的课堂上，问题环节变得春风化雨、妥帖顺滑。在屡次组稿和改稿中，陈睿展现出很高的悟性与文字功力，每次一讲写作要求，她总是目光炯炯，若有所悟，讲完之后都会说：“师父，我知道了！”果然，她交过来的文稿一次通过，让我和编辑都很省心。

二

最让我难忘的，还是陈睿在这次参赛中所表现的睿者风范。

在江宁区的选拔赛上，我负责的赛场有六位选手，他们都是江宁区小学语文的教学精英，陈睿也在其中。赛前，我曾经和她说：“尽管我是你师父，但在赛场上，我只有一张选票，站在舞台上，就完全靠你自己去表现了。”陈睿依然还是那句话：“师父，我知道了！”平静如水，看不出她是惊讶还是失望。比赛结束后，我组织评委讨论参加市级比赛的选手。其间，有多位选手向我发来短信或打来电话咨询比赛结果，唯独没有陈睿。当通知她准备参加市赛时，她依然波澜不惊，依然还是那句：“师父，我知道了！”不过，这次她还增加一句：“师父，今天的课，我没有丢你的脸吧！”

准备参加市赛，陈睿的确花了苦功夫。她执教的课题是《精卫填海》，这是一篇文言文，她首先去阅读《山海经》，为这篇文言文中的每一个词找到最精确的解释，力求“字字落实”。为了读好这篇文言文，她向朗诵方面有专长的老师请教，用手机录好他们的朗诵，反复体悟，反复练习。功夫不负有心人，她终于捧回了南京市的一等奖。

陈睿参加随后的省赛选拔，由于准备时间短，她决定继续执教《精卫填海》。为了给课堂增添亮点，陈睿几乎推翻市赛的备课，为了一个教学亮点，她反复筛选，殚精竭虑；为了一句妥帖的过渡语，她不断调整，不厌其烦；为了一个补充资料，她多方查询，力求精确。扎实、风趣、灵动而智慧的课堂，再次让陈睿脱颖而出，获得了省赛的入场券。

为了让陈睿在省赛中再创佳绩，我邀请了多位特级教师和教研专家对她的《精卫填海》教案进行深度加工。陈睿一边录音，一边做笔记，唯恐落下只言片语；对于专家的建议，陈睿总能将其转化成一个个“金点子”，以优化自己的教学方案。有时，我担心她“消化不良”，提醒她“能用则用”。可陈睿却一脸真诚地说：“师父，这些专家无私地为我出谋划策，我心怀感恩，我相信只要领会到位，他们的每条建议都会在我的教案中发光。”谦虚对待他人的意见，善于汲取他人的经验，这就是陈睿的智慧。

陈睿的勤勉与善学、执着和谦逊，成就了她的课堂智慧。最终她不负众望，成为小学语文省级大赛的佼佼者，成功地捧回了“李吉林教学奖”。

三

陈睿的智慧不仅表现在教育教学上，生活中她也是一个智者。在学校里，她是一位副校长，学校的一切教学事务需要她精心操持；在家庭里，她是两个孩子的母亲，他们的学习和饮食起居都需要她用心照料。

有时，我在下班后或节假日与陈睿一起磨课和改稿。这时的陈睿，总能接到大宝或二宝的电话。接孩子电话的陈睿，满脸都荡漾着幸福的微笑：“大宝，妈妈这里有点事情，你是个小男子汉，遇到困难应该怎么办呢？这就对了，自己实在解决不了，等妈妈回来和你一起想办法……”寥寥数语，充满鼓励和关怀，很快将大宝安抚好了。一会儿电话再次响起，一按键，电话那边充满着哭腔：“妈妈，你什么时候回来呀？”陈睿语气变得更加轻柔：“二宝，妈妈也想你呀！你还记得妈妈和你一起读的绘本《我要自己睡》吗？今天可以试一试呀，妈妈知道二宝是个勇敢的孩子！”暖暖的话语，让办公室也洋溢着春天的气息。

我见过不少身为教师的母亲，但从未见过像陈睿这样的母亲，她对待孩子的各种诉求，从来都是温和地抚慰，智慧地引导。我想，她的孩子该是多么幸运，多么幸福。

因为“智也”，陈睿的课堂教学神采飞扬，引人入胜；因为“明也”，陈睿的专业成长从优秀走向卓越；因为“圣也”，陈睿成为一个好老师、好领导、好母亲。陈睿就是守着这份“睿智”，安静教书，安静读书，安静生活，用聪慧开创一方天地，成就一番事业。※

（吴勇，江苏省特级教师、南京市江宁区教研室小学语文教研员）