大数据时代下高校实现信息化建设的情况分析

王珏

摘要：随着我国的科技发展，大数据背景下的高校进行信息化建设，成为一个必然的趋势和发展的方向。在高校中进行信息化技术的普及和运用，使得学校在教学和管理过程当中，能够为老师和学生提供在学习和生活方面的便捷。基于大数据时代的要求，高校需要完成信息技术建设等各方面的方案制定。将信息技术应用于高校的各个领域，实现对当前的教学方案的改革，能够让我国的教育事业健康发展。文章先对大数据时代下高校信息建设的意义进行了分析，然后对高校信息化建设为学生发展提供坚实基础和高校的信息化校园建设推进展开了讨论，最后对于在大数据时代之下高校信息化建设的现状以及问题进行分析，提出相关的改进方案和建议。

关键词：大数据时代;信息化建设;发展路径

中图分类号：TP311    文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）10-0163-02

计算机发展到如今，已经对人们的生活和学习方式起了非常巨大的影响，其中的信息技术也是如此。纵观全世界，在教育领域对于信息技术的引入已经成为了一个必然的趋势。为了更好地实现对高校教育的改进，我们需要进行信息化建设，让高校的学生接受到先进的技术引领，方便教师提供更好的教学内容，并且在进行学生管理的时候，更有助于学生教学工作的开展。我国的高校面对着越来越多的学生，加强信息技术的融入，实现对于高校信息化建设，能够让高校在当前的社会发展下一同进步，与大数据时代背景相融合，提升学生的创新能力，不斷推进和发展教育事业。

1 大数据时代下高校信息建设的意义

人们对于信息化建设的认知目前还停留在一个非常浅显的地方。在落实大数据时代的教学改革之后，人们发现信息能够有效地提升各个行业的效率。大数据能够为各领域实现对信息的大量搜集，获取更好的资源以及运用方法，使得信息能被更加正确地利用和存储，为人们的生产与生活的决策改进做出很大的帮助。在高校进行教学方法改革时，信息化的建设能够更加全面地促进教学工作的开展，使得高校能够从一个全新的方向出发，以大数据时代作为契机和节点，为学生创造全新的教学环境以及学习体验，帮助他们掌握在高校当中应当学习的知识。

信息技术能够带来更多的机遇，给予学生更好的资源，让学生在不同的领域都能够进行深层次探索，高校加大信息建设的力度能促进高等教育的改革，让学生能够具有更强的竞争能力，面对当前世界不断的发展和各个国家之间的竞争;让我国的学生能够具有更强的竞争能力，拥有更好的指导思想以及教学理念。高校的建设需要国家的重视，在进行高校信息化建设的大方向上，我们国家要吸取其他国家的经验。借鉴部分国外教学方法，制定出符合当前中国国情的高校信息化建设方案，打破地域的局限为学生提供一流大学的系统资源。

2 高校信息化建设为学生发展提供坚实基础

在进行高校信息化建设时，计算机技术不断融入教学环境当中，让整个学校无论是在人文学科还是在社会科学领域，都能够达到深层次的探索。学生接触到不同的信息资源，利用大数据和计算机来分析问题，将所获取到的教学资源进行整理和利用。大数据能够为教学决策提供更多的可能性，丰富学生的见识，让教师也能为学生提供更多的教学方案，结合不同学校之间的信息来提升教学管理工作，使得高校能够不断地优化和改进教学方法，更好地融入高校的信息化生活当中，全面地促进学生素质提升，让他们与新时代教育的发展相吻合。

自从我国开始推进信息化工作，建设高校的信息化步伐就在不断地加快，对于高校的信息化建设，需要响应国家长期教育改革和发展规划的号召，带领学生沿着一个具有方向性和目标性的教学方案前进。在一些高等院校例如清华大学、北京大学等这样顶尖的高校已经开始加入慕课的团队，让他们的信息资源和网络公开课程能够被其他的普通高校学生所接触。这有利于提升学生的素质，让想要拓展自身视野的学生能够找到一个正确的渠道来进行学习，避免学生在网络上自行查找资源的时候，受到一些不当的信息资源误导。当前在慕课等网络平台上的高校已经超过了26所，并且有二十多家的科研机构也开始加入到信息化建设过程当中，通过互联网技术来提升学生素质，加快高校信息化整体建设。目前在我国的高校建设当中，很多的普通高等院校已经能够实现教学信息化，让学生在进行日常管理的时候，通过特定的教学管理系统来上报自己每日的行程，并且通过系统来实现对学生整体的档案调动。学校通过一卡通以及相应的学校管理系统App来对于学生进行日常监管。由于疫情的原因，学生需要定期对自己的出行进行打卡和报备。信息化的融入，能够更加全面地掌控学生的出行情况，给全体学生的安全状况提供保障，也实现对学生自身安全意识的教育。

3 高校的信息化校园建设推进

信息化的校园建设是在物联网的基础上完成的，很多学校根据信息化建设来为学生创建一个能够将生活和学习构成整体的一体化教学环境。让校园能够成为一个整体，为学生提供更加科学化、系统化的服务，实现教学、科研以及生活管理全方位的发展和改进。目前高校的人才培养需求较大，学生在面对选择高校的时候，也开始重视高校内部的信息化建设。如果高校能够将信息化教学更好地发挥出来，在学校的校园服务当中充分体现出来，为学生提供便利的同时，也能达到校园的宣传效果，使得家长和社会能够放心地让学生加入到高校的学习当中，让高校为学生提供良好的学习环境。

4 我国高校实践信息化建设的现状

目前我国的高校已经基本上能够实现信息化的普及，甚至在一些偏远地区也能够将现代化的信息技术设备引入到教学过程当中。教师对于网络技术的应用有了一定的了解之后，将更好地提升教学质量。随着人们对于信息技术的重视以及信息管理意识的觉醒，在教育领域应用信息化的建设来实现对于资源的融入和拓宽成为一个必然的趋势和走向，为我国更好地提升教学质量做出一个很好的铺垫。根据调查发现，我国很多地区的高校在网络设备投入方面，已经达到了世界平均水平。信息化的技术需要很强的硬件和软件设备基础。在高校当中，对信息建设所投入的资金数量在逐年地增加。与此同时，虽然信息化的建设不断地在深入，但是带来的问题也是不可忽视的，信息化建设的过程当中信息化建设对于学生真正的引领作用还没有被完全地发挥出来，学生应用信息技术虽然为生活带来了很大的便利，但是很多学生无法将信息技术充分地运用在学习过程当中。导致学生虽然被学校所创设的优质的信息化教学环境所吸引，却无法将其中信息技术设施的应用方案以及老师对他们进行的信息化指导牢记于心，无法参透信息建设的内涵。而教师的层面上要能够在互联网上去获取到更多的教学方案，为学生创设教学目标提供更多的信息、思路以及教育资源。

此外，在学校的层面上，对于当前的信息化设备投入资金也不能够松懈。高校不同领域的信息化改革要求学校加以重视，能够让各个系统都能够独立地实现运行，避免在出现问题的时候导致整个校园大幅度瘫痪;同时学校领导和教师要能够很好地处理学生数据，在面对大量新生数据时有条不紊，实现与学生的正向沟通，解决数据冗余等问题。

5 大数据时代之下，高校信息化建设的优化方向

大数据所带来的便捷需要被充分地运用，首先在进行高校的信息化建设过程当中，需要优化对大数据的处理方法，加强信息管理方面的人员大数据意识。信息技术的引入，不仅需要运用网络来实现，还需要让老师能够树立大数据意识，充分掌握信息技术，将整体的教学方案从传统的模式当中脱离出来，进行更好地优化和改进，加强对教学方案的创新。大数据的背景下要求管理人员能够有相应的专业技术以及专业知识进行信息维护，能够明白在数据的存储以及数据的转移时候应当如何进行操作，让学生的信息资源能够良好地保存，避免在有需要的时候调控出现问题。相关的技术人员需要定期对于信息技术的知识进行更新，加强管理模式的开发和教育决策的制定，为学校提供更好的信息储存和信息调控系统，帮助实现更加全面的、科学的数据资源调用。

除此之外，高校还需要运用大数据的优势，实现对于人才培养的优化。高校的整体建设是为了更好地提供优秀的人才，给予社会更多的人力资源，让整体国民素质全面提升。要实现高校的人才培养，高校信息化的建设，能够提供更多的方案，为人才教育提供保障，为学生素质提升提供一个全新的思路。大数据当中的数据库以及数据安全手段，能够使高校的教师在进行人才培养的时候，更加充分地了解不同学生的学习状态，让学校能够制定出符合当前学生教学情况的方案，让人才培养的方式能够更加全面和完善地实现，同时教师需要加强他们的自主意识，让学生能够去动脑、动手，去发掘自己所学专业的潜在知识，结合实践让学生在当前优化之后的信息化教学环境之下，实现对于自身素质的全面提升。

高等教育各级领导者要充分认识到教育信息化所肩负的历史使命，要具有国际视野，紧跟信息化潮流，明确高等教育的终极目标，树立先进的信息化理念，坚信信息化更有助于培养适应未来社会发展的创新人才。世界一流大学的信息化建设都是走在世界先进行列，学校领导要以一流大学为榜样，提高高等教育整体质量，加强全员思想认知，重视高校信息化建设，同心协力，目标一致，以全面推进信息化建设为目标共同完成体制机制改革，实现高等教育现代化;其次，要做好信息化宣传工作，通过网络平台发布信息化最新动态、最新成果，分享成功经验，促进高校行政部门、教学单位、科研院所协调创新，营造浓厚的高校信息化建设氛围，推动高校信息化建设工作的顺利进行。

我国高校需要学习其他国家先进经验，吸纳高等教育研究者与领导者、科研和教学教师代表、与之相关的营利与非营利组织等参与信息化详细规划的制定，综合考虑各方需求及相互协调关系，从长远着想，做好顶层设计，重点突出重要部门及重要需求，避免遗漏重要环节。既要不断完善信息化相关制度，又要统一信息标准。完善信息化制度，能够使各项工作有章可循，使用国家统一的信息标准，打破信息孤岛。使高校信息化建设向系统化、科学化、规范化和可持续化方向发展。

6 结束语

综上所述，高校进行教育信息化建设，要通过强化教学人员的数据信息意识，完善高校人才培养方式，高校领导者树立起信息化理念，完善高校信息化制度和统一信息标准，从而强化高校对大数据的应用，改善目前高校信息化建设中存在的表面化、数据系统冗余等问题，利用大数据资源对教育资源與方式进行完善与创新，促进高校信息化建设水平的提升，推动高校教育和管理工作的高质高效发展。

参考文献：

[1]于锋.新时期加强高校人事档案信息化建设的必要性及对策研究[J].兰台世界，2021（S1）：85-86.

[2]刘亚仁，王彩霞.信息化时代下高职学校管理的有效性——评《高校信息化建设与管理：管理篇》[J].中国科技论文，2021，16（6）：706.

【通联编辑：李雅琪】