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基于文化自信的中国传统文化教育探讨

2022-05-16张虹霞

语文建设·下半月 2022年3期
关键词:层面传统思维

中国传统文化是植根于中国人内心的精神财富,也是中国人文化自信的强大支撑。要提升文化自信,先要“自觉自知”,系统梳理与学习传统文化,则是必然的路径。《新编中国传统文化概论》是由蒋述卓、龚红月、程京武主编,广东高等教育出版社于2021年出版的图书。本书贯通历史,作者试图通过梳理传统文化的思维方式及精神实质,回归实践,探讨传统文化的智慧运用。本书为读者描绘出传统文化发展的画卷,有利于加深读者对传统文化的认识。

本书共五个部分,导言部分概括的是中国传统文化的特色。本书第一编,系统回顾了中国传统文化的发展背景,从生态自然到社会结构,再到大国治理逐一展开,天时与地利,家族与社会,官僚与政治,勾勒出了传统文化得以孕育发展的根基。第一编的三个章节,分别从独特的自然生态环境、家族制与等级化的社会结构以及官僚体制下形成的典籍文化这几个层面,总结了传统文化形成的路径。本书第二编,探讨了传统文化的思维方式,从经验思维(悟性方法)到整体思维(建构方法),再到序变思维(思辨方法),也从哲学视角挖掘了文化的深层内涵。本书第三编,着重挖掘传统文化的精神实质,主要从人文精神、自然情怀、生命境界三个层面深入探寻,旨在全面分析儒家、道家、佛家的人文观、自然观与生死观。不同学派文化的精髓,也蕴含着极为深刻的智慧,时至今日,这些文化依然影响了我国公众的精神追求与行为选择。第三编的第十章,分析了传统文化的交流与嬗变。传统文化之所以能够发展至今,是因为在文化形成、演变的过程中,始终秉承开放包容的态度。多元文化在中国这片沃土上加速融合,中外文化实现深度交流,激发了传统文化的活力,促使其实现了现代转型,形成了中国文化自信的强大支撑。

本书第四编探讨了传统文化用以指导生活的实践应用,从天文历法、风俗习惯、医药卜筮、文学艺术、武术茶道等多个层面,分析了传统文化的实践智慧。無论是历法算术中蕴含的科学思维,还是古诗词、书画艺术、小说戏曲中的艺术审美,以及武术健体、中医养生、饮茶调心的生活模式等,都充分说明了传统文化已经融入实践生活的方方面面,且发挥着积极的作用。本书不仅从传统文化的内容及实质层面展开分析,而且探讨了传统文化的实践与应用,使读者在熟悉的生活中感受到传统文化的独特魅力。

整体上看,本书既有对传统文化发展历程的回顾总结,也有对传统文化实质与嬗变的探寻,还有从实践角度提出的传统文化应用路径。本书内容丰富,语言简洁明了,结构清晰完整,可以称得上是一部全方位展现传统文化的著作,也是集中呈现传统文化特色的代表。本书十分适合广大一线语文教师、传统文化研究者、相关专业学者广泛阅读,同时也适合作为传统文化教材对学生进行传统文化教育。

(丽水学院张虹霞)

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