校园足球的开展对小学体育发展的影响研究

陈军

摘要：近年来，很多学校在体育与健康课程中加入了足球这一项，并将其从体育学科中单独提取出来放入课程表，由此可见校园足球在小学体育中的地位。基于此，为更好落实我国体育强国的身份，以促进体育事业蓬勃发展为目的，本文主要就校园足球开展对小学体育发展的影响进行研究分析，以促进校园足球的推广与开展。

关键词：校园足球;小学体育发展;影响探究

足球作为一项竞技性体育运动，将其开设在小学教育课程中对增强小学生心理素质和身体素质有着重要的意义。足球事业要从青少年开始，以达到强身健体、锻炼意志、培养团队精神的目的。足球作为体育发展中重要组成部分之一，想要大力发展我国体育建设，首先要培养足球体育人才，为国足与体育事业贡献力量，旨在强身健体的同时振兴我国的足球事业。

一、丰富体育课程的运动种类

为贯彻落实足球在小学教育中的发展，很多学校增添了足球课程与每周课程次数，丰富了体育运动种类并针对足球的基本知识、技能训练等做出了合理安排。就像对一～二年级的学生来说，由于学生自身年龄较小，又出于其安全问题考虑，在小学一、二年级开设足球知识与鉴赏课程，以充分提高其足球文化素养，为接下来的学习做好准备工作。在三～六年级开设足球的基本技能和体能训练课程，使足球知识充分得到实践，促进其技能锻炼与身体健康。除此之外，通过足球活动的多种形式增加了体育课程的多样化，提高了学生对于体育的学习兴趣，促进小学体育的整体发展。

除了在校的足球学习与活动之外，足球教练还可带领学生开展相应的足球联赛，在做好安全防护的基础上通过专业的训练，不断增强学生的身体素质和状态，使其以良好的精神面貌面向大众。中国作为体育大国，但足球事业却发展缓慢，为了满足体育强国的发展要求，足球事业必须要被重视起来。从中教师就可以通过足球来丰富体育课程种类，在训练比赛发现并培养足球人才，为体育强国的发展贡献力量。

二、促进校园体育的文化传播

为了使足球更好地走入校园，不仅仅是要开设相应的的课程，更要在校园中的各个角落设置足球宣传栏、活动角等促进足球文化在校园的传播[1]。学校还可以定期组织足球宣传画评比、足球主题板报评比等，令学校充满浓厚的足球文化气息，以此来间接推动培养师生对于体育和体育文化的兴趣，促进校园体育文化的大力传播，提高素质教育的水准。

除此之外，学校也可进行不同级别的足球比赛，与各个学校进行切磋，并鼓励学生积极参加，在比赛中共同学习足球文化精神，为我国足球事业储备优秀的人才。不仅是学生，教师也可以参与其中，对于没有进入足球比賽队的学生来说，可以相应的编创足球操或足球舞，通过这种方式来为参赛同学加油助威。这样一来，在师生的共同努力下足球逐渐走入校园并深入每个人的内心，全体师生从中都能得到体育锻炼的平台，以提高自身体能，练就强健的体魄。教师更要为学生树立榜样作用，发扬足球运动精神，让学生重视体育、树立健康均衡的学习理念，从而全面提高自身综合素质，促进国足事业的发展与体育事业的进程。

三、提高体育教师的专业能力

想要真正提高学生的综合体育素养、培养其良好的体育运动习惯与体育精神、激发学生对体育的运动兴趣，教师首先要为其进行合理的课程规划，以健康科学的教学模式在专业教师的带领下从基础开始，一步一个脚印，稳扎稳打，全面促进足球体育的教育进程。同时这也为体育教师带来了很多挑战与要求，在具备良好的体育文化素养之下，还要具备专业的技能水平以满足学生发展的需要[2]。

在足球训练过程中，教师既要充当足球教练的身份，更要有能力担任比赛场上的组织者和裁判员，以过硬的专业体育素养来指导学生学习。足球教师也要定期进行足球理论实践培训，并与其他教师进行交流学习，提高自身专业素养。在小学阶段，小学教师作为学生学习足球的启蒙老师，其专业能力必须过硬，以满足小学生对足球学习的需要。在日常训练中，有了专业教练的指导，学生在训练起来更是如虎添翼，对于小学体育事业的发展有着重要的影响，有助于小学体育进程的发展壮大。

四、结束语

总而言之，校园足球的开展对小学体育发展有着极为重要的推动作用，在日常足球训练中，不仅能够增加学生的身体素质和精神面貌，更能够丰富其校园生活[3]。足球作为体育中的重要组成部分，其开展能够提高体育在小学中的地位，增强人们对于体育的正确认识，进而促使人们形成热爱锻炼、重视体育的风气，开展全民运动的热潮。以此来为我国足球事业存下坚实的储备军，致力于振兴我国足球事业。

参考文献：

[1]王强.试论校园足球的推广对小学体育发展的影响[J].冰雪体育创新研究，2021（13）：137-138.

[2]李爽.校园足球的开展对小学体育发展的影响研究[J].考试周刊，2021（07）：112-113.

[3]张雁君.校园足球的开展对小学体育的促进作用分析[J].文体用品与科技，2021（02）：144-145.