加强初中数学教学效率的有效方式探究

周鸿

摘要：教学改革的不断深入，对初中数学课堂教学提出了更高的要求，教师在向学生传递数学知识的同时，更应该注重培养他们的核心素养，进而使初中数学教学能够满足素质教育的要求，为学生的综合发展提供有利帮助。但是传统教学方式却无法达到这一点，因此广大教师必须要不断优化教学方式，为初中数学教学活动的高效开展提供有力的保障，从而使初中数学课堂效率能够得到不断的提高，为学生提供更加优质的学习环境，帮助他们为以后的学习与发展打下良好的基础。基于此，本文主要阐述了优化初中数学教学方式，提高初中数学课堂效率。

关键词：初中数学;教学方式;优化;课堂效率

引文：

在新课程理念下的课堂教学是教师与学生一起完成的活动，这里需要教师努力创造出自由、开心、愉悦、开放的学习环境，才能使学生乐于主动、努力地参与到这项双边活动中，让学生是学习中的主宰者，进而提升课堂教学效率。接下来，本文简单说一说在新课程理念下，提高初中数学课堂教学效率的有效策略。

一、重视营造舒适的学习氛围

数學这门学科本身的属性具有理性美，但由于学生在接受数学教学的这段时间内，本身的年龄不大，理解不了数学本身的理性美。在学生的眼中，数学是枯燥的，数学的组成永远是一些数字、规则和法则。但是，如果数学教师能够在这枯燥的数学教学过程中增加一些幽默的教课技巧，为这个枯燥的教学课堂营造轻松而又欢乐的氛围。学生不仅能够感受到数学的趣味性，这样也能有效地引导学生对数学的理性美有更深刻的认识，提高数学的学习效率，因此，营造舒适的学习氛围，是数学教师必不可少的能力。营造良好的数学教学氛围，需要数学教师在教学过程中机智地把握住数学的特性，因为，数学的本身还具有另一个属性，那就是开放性，如何在开放性的条件下，合理准确地营造良好的教学氛围才是最重要的基本方式。

二、重视激发学生的数学习习兴趣

学习兴趣的培养能够让学习更加顺利，如果总是把课本的内容讲解完毕就结束，会让学生觉得数学的学习枯燥无趣，所以老师在教学方法上要灵活，创造愉快的学习环境，让学生在学习的过程中觉得时间过得很快很轻松。学习数学可以使得学生本身的思维得到发展，数学其中的不同类型的知识也可以帮助学生们对于其他学科的学习都起到影响。在数学的授课过程中，教师可以先为学生营造一个良好的学习环境，用一些轻松的话题来引导学生融入课堂，或是在上课前讲一个和本次教授内容有关的生活数学故事，让学生们来分析一下这个故事中涉及到的一些知识点是什么等等，这样才能够让学生从自身的理解渐渐转换为思维的一个训练，对于数学学习的方法也会有一个深入的了解。

例如：教师在讲《不等式》这一课的时候，可以带领学生一起探讨有关于不等式这个教学内容的话题，大部分的初中生都非常关心自己的数学成绩，所以教师可以提问：小红在第一周的数学测试中考了80分，在第二周的数学测验中考了98分，那小红的第三周数学测验至少要考到多少分才能够让三次考试的平均成绩不低于90分呢？这个问题贴近生活，通过这个问题让能够让学生知道原来生活中有很多地方会用到数学，学习到的数学知识以后都可以用来解决生活中的问题，发现数学与生活之间具有密切的联系，这时候学生也纷纷提高了兴致，并且开始计算，从而有效的提升了课堂的教学效率。

三、坚持以生为本，做到因材施教

每个学生之间都存在着一定的差异，这些学生之间的差异对于课堂效率有很大的影响，因为每个学生掌握的知识水平是不一样的，如果数学老师在课堂教学中采用一套教学方法，会使得班级中的差生跟不上老师讲课的进度，班级中的优等生觉得老师将的太过于简单，使得学生不能够在课堂中更好的学习，所以初中数学老师在教学时要采用分层教学法，根据本班学生的实际情况去制定三套方案，照顾到班级中的每个学生，使得班级中的学生都能够在课堂教学中获得进步。

例如：教师可以把班级中的学生分为A、B、C、三个层次，为这三个层次的学生分别设定三套教学方案实施在课堂教学中，比如在学习到《三角形的稳定性》这一课时，教师可以让学生来举一举生活中有哪些实例能够体现三角形的稳定性？对于学习成绩好的学生，还是要让他们多举几个例子，并且要说出为什么。针对于学习成绩比较差的学生，能举出一个例子教师也要给予鼓励，并且举错了也没关系，要表扬他勇于发言的勇气，通过这样的教学方法，能够让班级的学生都参与到知识的学习中，有效的提升每个学生的学习效果。

结语：

综上所述，优化教学方式，对于提高初中数学课堂效率具有至关重要的作用，只有结合实际教学情况不断优化教学方式，才能够使初中数学教学效果更加理想，学生的学习兴趣才能够不断被激发出来，进而更加用心地投入到学习中去，并随着学习的不断深入稳步提高自身的学习能力、学习效率以及学科素养等，为以后更深层次的数学学习提供更加有利的基础条件。因此，初中数学教师必须要不断优化自身的教学方式，从根本上提高初中数学课堂的趣味性与有效性，从而为学生的学习与综合发展提供有利的帮助。

参考文献：

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