解答高考数学选择题的常用“四法”
2022-04-16甘肃省武威市第七中学
⦿甘肃省武威市第七中学 钟 菊
1 引言
高考数学中的选择题具有概括性、综合性、深度性等特点,在整套试题中数量多、占分比例高.这类题型由于涉及的知识面广,又小巧灵活,便于考查,深受命题人的喜爱,成为每年高考的必考题型.在高考中,考生要在有限的时间内快速、准确地完成选择题,除了要具备扎实的数学基础知识外,还需要考生熟练掌握一些临场解题的方法和技巧[1].
2 解答选择题的四种常用方法
解答选择题的思路,源于选择题与常规题的联系和区别.一方面,它在某种程度上还保留着常规题的某些痕迹;另一方面,选择题在结构上具有独特的特点,例如至少有一个答案(单项选择题)是正确的或合适的.因此,我们可以充分利用题目提供的信息,排除迷惑项的干扰,正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支.选择题中的错误支也具有两重性,它既有干扰的一面,也有可利用的一面[2].因此,只要我们结合下列四种方法认真观察、用心思考、仔细辨析,就能够透过伪装看清本质,去伪存真,迅速作出判断.
2.1 直接法
对涉及概念、性质的辨析,公式的应用或运算等较简单的题目,从题目的已知条件出发,运用有关的性质、定义、定理、公式等,经过推理和计算,就能快速得出正确的结论,然后对照题中的选项进行筛选、判断,这就是直接法.
A.-2 B.-1 C.1 D.2
故答案选:C.
思路与方法:根据给定模长,利用向量的数量积运算公式直接求解,将结果与选项比对即可.
2.2 排除法
对于选择题,当从正面不易选出正确选项时,可以从反面考虑:因为选择题的正确答案已在选择支中列出,只要逐一考虑,排除其中不正确的选择支,则剩下的就是正确的答案.运用排除法应遵循先易后难,由少到多,去伪存真,综合判断.首先剔除掉干扰支中容易淘汰的选项,然后根据题干中的部分条件淘汰选择支,再根据单项选择答案的唯一性进行排除,最后再结合题意,通过辨析选择支中相反、互不相容、包含等关系进行判定.
A.f(-x)+f(x)=0 B.f(-x)-f(x)=0
故答案选:C.
思路与方法:解答本题可将选项代入计算,然后对照结果逐项进行排除.
2.3 数形结合法
在求解三角函数图象、解三角形、立体几何、解析几何等问题时,虽然画出图形有时不一定能直接解决问题,但是结合图形,便于分析、寻找数量关系,“以形助数”能够帮助我们快速对选项作出甄别判断.
例3(2022年全国新高考Ⅰ卷第9题)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则( ).
A.直线BC1与DA1所成的角为90°
B.直线BC1与CA1所成的角为90°
C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45°
D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45°
图1
解:如图1,连接B1C,BC1.因为DA1∥B1C,所以直线BC1与B1C所成的角即为直线BC1与DA1所成的角.因为四边形BB1C1C为正方形,则B1C⊥BC1.故直线BC1与DA1所成的角为90°.故A选项正确.
连接A1C.因为A1B1⊥平面BB1C1C,BC1⊂平面BB1C1C,所以A1B1⊥BC1.又B1C⊥BC1,A1B1∩B1C=B1,所以BC1⊥平面A1B1C.又A1C⊂平面A1B1C,所以BC1⊥CA1.故B选项正确.
连接A1C1,设A1C1∩B1D1=O,连接BO.因为BB1⊥平面A1B1C1D1,C1O⊂平面A1B1C1D1,则C1O⊥B1B.因为C1O⊥B1D1,B1D1∩B1B=B1,所以C1O⊥平面BB1D1D.所以∠C1BO为直线BC1与平面BB1D1D所成的角.
因为C1C⊥平面ABCD,所以∠C1BC为直线BC1与平面ABCD所成的角.易得∠C1BC=45°,故D选项正确.
综上,答案选:ABD.
思路与方法:本题涉及到直线与直线、直线与平面的角度等问题,可以运用数形结合法,通过作出辅助线,“以形助数”,依次对所给选项进行比对辨析即可.
2.4 验证法
所谓验证法,就是将各选择支或特值逐一代入题干进行验证,看是否适合,然后确定符合要求的选择支.当题干提供的信息太少,或者结论是一些具体的数字时,采用这种方法比较简捷.
例4(2022年北京卷第5题)已知函数f(x)=cos2x-sin2x,则( ).
解:f(x)=cos2x-sin2x=cos 2x.
故答案选:C.
思路与方法:首先化简f(x),可得出f(x)=cos 2x,然后利用余弦型函数的单调性,对所给选项逐项进行验证排除,即可判断出合适的选项.这种方法简捷省时,准确率较高.
3 结论
选择题不同于计算题和应用题,它的结构特殊,不要求书写解题过程,解答方式也没有固定模式,具有极大的灵活性.当然,没有固定的模式并不等于就没有相应的解题方法,比如上述介绍的这四种方法就是解答高考数学选择题最常用、最有效的方法.