幸运四叶草

空军工程大学中心校区幼儿园 刘晓凤

春天来了，到处都是一片生机盎然的景象。每天清晨，伴随着清脆悦耳的“早上好”，我们的快乐时光就开始了。作为行政值班，我充满热情地迎接每一位来园的小朋友，或是摸摸他们的小脑袋，或是临时接下他们手中的物品，又或是帮他们整理好帽子、口罩……看着他们稚嫩可爱的脸庞、蹦蹦跳跳的步伐，我的内心充满喜爱之情，嘴角不觉露出甜蜜的微笑。当我向小朋友们问好并喊出每个人的名字时，他们都会向我报以开心的笑容，有的孩子甚至给我一个大大的拥抱……

今天，乐乐小朋友来得比较早，在等待保健老师晨检的时候，幼儿园门卫室旁边的一片三叶草吸引了她。“刘老师，快看！我找到了四叶草！”她捧着一株草兴奋地说。我凑过去一看：“哇！真的是四叶草，真棒！”“刘老师，我把它送给你！希望能给你带来好运！”乐乐小心地捧着这株四叶草，眼里充满了美好的祝福。我赶紧接过这无比珍贵的礼物，内心充满了喜悦与幸福。乐乐认真坚定地说：“妈妈说四叶草十分稀有，拥有它的人会很幸运哦！”多么可爱的孩子呀！“刘老师很感谢你，得到了你的祝福，我就是最幸运的！”我的眼睛有些湿润，喉咙有些哽咽，此时无法用言语表达这份感动。

乐乐是我去年带过的一名中班插班生，平时爸爸妈妈工作很忙，由姥爷一人负责她的生活起居。由于姥爷性格安静、不善言谈，所以乐乐的性格也比较孤僻、不爱说话，很难融入班级大家庭。为了让她更快地适应新环境，我积极与乐乐姥爷沟通孩子的情况，并给予一些教育建议；同时与乐乐妈妈加强联系，鼓励她根据乐乐的优势帮助孩子增强自信心，增加社会交往的机会。在家园双方的共同努力下，乐乐的脸上逐渐露出灿烂的笑容，有了关系亲密的好朋友，学期末还在迎新晚会上和妈妈表演了合唱。

疫情居家期间，乐乐多次与我进行微信视频，还悄悄地跟我说：“我想你了！我想中二班的小伙伴了！”得知升入大班后我不再带他们的时候，乐乐伤心地流下了眼泪，我安慰她：“我还在幼儿园上班呀！我也会去大二班看你们，而且每天早晨我都会在大门口迎接你们！”许久，她才抬起头用疑惑的眼神向我确认。

这就是我可爱的孩子，以乐乐为代表，他们每一个纯洁的心就像一颗颗晶莹的珍珠，那么通透，那么纯洁！当你给孩子一个温暖的拥抱、一个关爱的眼神、一句鼓励的话语、一个赞赏的微笑，都能使孩子感受到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他，那他们便会回报你全世界最美好的幸福。

四叶草代表着爱，爱是心与心的相互呼应，更是心灵深处的共鸣。工作二十多年以来，我陪伴无数孩子成长，是他们带给我心灵上的一次次洗礼、一点点成长、一步步改变，并让我的内心更加满足和喜悦！

教育感言

孩子的世界里有欢乐，也有烦恼；孩子的世界里有好奇，也有想象；孩子的世界里有探索，也有思考……作为一名幼儿教师，我很幸运遇见这群天真可爱的孩子并参与他们的成长。在与孩子们朝夕相处的时光里，我付出了自己的真心，也收获了孩子的真情，我感受着人生最大的幸福。