如何在小学语文教学中渗透毒品预防教育

罗睿

摘要：小学语文不仅可以为学生讲述语言知识，学习中华传统文化，还可以培养学生正确的价值观和人生观，对学生的成长与发展发挥着积极的作用。为了发挥其育人的作用，文章就如何在小学语文教学中渗透毒品预防教育展开了详细的阐述，并从借助教材故事，讲述毒品的危害;开展辩论比赛，强化毒品的预防;效仿英雄人物，树立良好的品质三个方面讲述具体的实施策略，以期为广大教师提供教学启示，实现立德树人的教学目标。

关键词：小学语文;毒品预防;小学生;课堂教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-

小学是学生成长的关键阶段，为了让学生树立自我保护意识，不受外界不良环境所干扰，教师要肩负起育人的责任，将毒品预防教育在教学中进行渗透，让学生对毒品有所认识，并体会其中的危害，从而远离毒品，最终能够在健康的环境下成长。然而，小学阶段毒品预防活动的开展不容乐观，许多学校的宣传时间过于集中，缺乏阶段性，这让学生在学到之后容易遗忘，效果不佳。为此，笔者作为一线语文教师，将毒品预防这一活动融入在语文课堂之中的过程进行了探究，进而在层层递进中让学生树立远离毒品的意识，并号召身边的人也与毒品抗衡，以此保证人们的健康生活。

一、借助教材内容，讲述毒品的危害

在平时生活中学生很少会接触到毒品，对毒品的认识不足，所以忽视了它的危害性，容易被社会不良青年所蛊惑而染上毒品。为了避免这一现象的发生，教师可以借助语文教材中内容延伸出毒品的故事，为学生讲述毒品的由来、发展以及危害，让学生能够在语文课堂中全面地认识毒品，从而树立拒毒抗毒的意識，为未来的发展奠基。

例如，在讲述《丁香结》一课时，笔者将教学重点讲述完之后，就将罂粟花这一植物讲述给学生，让学生将罂粟与丁香花进行对比。首先笔者讲述这一植物的外观：有白色、紫色和红色，叶长椭圆形，报茎而生。花早落，结球形蒴果实，内有细小而众多种子。之后讲述其作用：罂粟可以作为止痛、镇静和安眠药剂。最后讲述其危害：罂粟花又称为鸦片花，吸食鸦片会让人产生幻觉、妄想，中毒后容易嗜睡、感觉迟钝、运动失调。一旦吸食鸦片就会上瘾，很难戒掉。很多人就是因为吸食毒品而经济破产、亲属离散导致家破人亡。笔者通过教材课文延伸出罂粟花，再引出毒品，讲述毒品的危害，从而让学生对毒品有所了解，并更加全面的认识毒品，为接下来毒品的预防打好基础。

二、开展辩论比赛，强化毒品的预防

由于学生对毒品的认识比较浅显，所以他们对拒毒抗毒的态度不够坚定，甚至对毒品产生好奇的心理，这就容易掉入歹人的圈套。为了不出现上述的情况，教师可以在语文活动课中以禁毒辩论赛的形式让学生说出自己内心的看法，让学生针对这一问题更加全面地去分析问题，从而强化毒品的预防措施，让学生树立这一理念，从而提高自身的警觉性。

例如，为了让学生能够对毒品有充足的认识，笔者在活动课中以“健康人生、绿色无毒”为主题让学生们对此开展辩论赛，辩题为“禁吸更重要、禁贩更重要”。这一辩论赛的开展让学生们对毒品的来源、贩卖渠道以及给人的精神和身体带来的危害进行了搜集和整理。随后，学生们在辩场上与反方你来我往、争锋相对，将自己的认识和理论清晰地表达出来，从而将比赛推向高潮。经过这一辩论让学生们对毒品的认识变得更加全面，并意识到毒品预防的重要性，并从自身做起，抵制毒品，远离毒品，同时还号召身边的人也将其践行。

三、效仿英雄人物，树立良好的品质

无论是历史上还是现代生活中，禁毒的英雄人物有很多，教师在语文课堂中不妨将这些英雄的事迹告知学生，让学生感知为了人民的健康生活，英雄们做出的牺牲和贡献，从而效仿他们，能够远离毒品，拒绝毒品，为社会人民的健康生活而贡献力量，不枉他们做出的努力。

例如，在学习《为人民服务》这一课时，笔者讲述了本节课的教学重点之后，又给学生讲述了关于禁毒的英雄。首先，讲述的是清朝时期林则徐的虎门硝烟，为了能够让中国人民不再抽取鸦片而采取了抵制鸦片的行动，他的所作所为和精神值得大家效仿。随后，笔者又将现代的禁毒警察舍身当卧底，最后壮烈牺牲的事件进行了讲述，让学生们认识禁毒警察的不易，为了人民的安全和健康不畏艰难，身陷危险之中，体验他们为人民服务的精神。经过讲述这些事件，让学生体会本节课的教学重点，从而能够从英雄人物身上学习他们的优良品质，以此达到育人的效果，完成立德树人的根本教学任务。

综上所述，拒毒抗毒在教育界应广泛开展，保证学生在接受基础知识的同时，提升自身的社会力和辨别力。所以，小学教师应重视这一活动的实施，将拒毒抗毒的相关内容与学科知识进行融合，以此让学生能够认识到毒品的危害性，从而树立拒毒防毒的意识并加以践行，最终能够在健康的环境下生活和学习，对未来美好生活充满期待。

参考文献

[1]秦晓丽. 立德树人理念下小学语文德育课堂的构建[J]. 西部素质教育，2020，6（08）：48-49.

[2]潘军. 小学语文教学中的德育渗透研究[D].海南师范大学，2020.

《大数据背景下小学家校合作开展毒品预防教育的行动研究》课题批准号：GYYB20015