小学语文阅读教学与写作教学的结合

黄爱瑞

摘要： 随着中国教育领域的发展，素质教育的全面普及，当前教育行业对于小学语文教育也有了新的要求，小学语文老师在进行语文教学活动的同时，也要关注学生的阅读和写作能力的培养，因为语文阅读和写作能力关乎学生语文素养的发展，所以必须培养學生的阅读和写作能力。而如何在培养学生读写能力的同时，拓展学生的语文思维成了现代小学语文教学的难题。本篇文章就是讨论小学语文阅读教学与写作教学结合的有效方法，给现代教师提供一些建议。

关键词：小学语文;阅读教学;写作教学

学生学习语文知识的同时，培养学生阅读和写作能力有很多作用，首先，这两种教学相结合，可以帮助学生在语文学习过程中不断积累成语，提升写作技巧，拓展学生语文思维，将平时阅读到的知识可以随时转化成自己的写作技巧。其次，在进行语文教育的同时，使这两种教学有效结合，可以节约语文教育资源，使学生阅读能力和写作能力能够同时提高，这不仅有利于节约学生的时间，而且可以使学生的综合能力得到充分发展。最后，为了培养学生阅读和写作能力，语文教师需要做出改变，需要优化升级自己的教学方案，在传授语文知识的同时，不断挖掘学生的阅读和写作能力，帮助学生提高自己的个人修养和语文素养。从上述可以看出，小学语文老师在进行语文教学活动的同时，也要关注学生的阅读和写作能力的培养。

按照更高小学语文教学要求加强读写教学的结合

教师开展语文教学活动都要按照新的课程标准，按照新的课程标准可以使教学任务事半功倍，否则会出现教育脱离轨道现象。对于此，教师应该这两种教学结合在一起，加强语文教学方案的设计，确保语文教学的效率，同时可以把教育资源聚合在一起。以小学语文教学为例，要求学生在语文学习过程中培养读写能力，从而提高学生的语文全面能力，可以让学生能够在语境中感受阅读内涵，通过多媒体阅读的方法，不但可以使学生积累字词，还可以使学生的语文素养和文学修养提升一个层次【1】。从学习写作方面来说，要求学生在与他人交流的时候，能够体会他人的感受，同时丰富自己的知识。在这个过程中，不断提高自己的写作技巧，确保在写作时使自己的作品能够具有真挚的感情，正确的规范等。写作能力的培养和阅读能力的培养有共通之处，语文教师要按照新的教学要求，将阅读和写作教学相结合，不断加强学生的读写能力和语文修养。

二、创新教学方案，使小学语文阅读教学、写作教学相结合

在小学语文教学过程中，为了使这两种教学相结合，教师应该做到有自主创新能力，不断优化自己的教学方案，达到小学语文阅读教学和写作教学相结合的目的。例如，教师在传授小学诗歌的时，可以鼓励学生自己改写诗歌内容，一方面可以把某段的诗歌改写成小作文，另一方面可以引导学生将整篇诗歌改写成一篇散文。通过这种方式，可以锻炼学生的写作技巧，同时可以帮助学生发现诗歌中的语言美，但是要求学生在改写的过程中需要运用正确的语言以及需要展现出作者的原本意境。学生在按照自己的方式改写诗歌的过程就是阅读理解能力的提升。另外，教师在给学生传授与传统习俗相关的课文时，可以创造具体情景来展现中国传统习俗，还可以通过讲小故事的方式来让学生更加了解中国传统习俗。教师这样做，可以使学生在以后写作时增加自己的写作素材，提升学生的写作灵感。但是学生的阅读和写作能力各不相同，所以教师在进行语文授课时，应该结合不同学生的特点来创新自己的教学方案，以达到能够同时培养学生阅读能力和写作能力的目的。

三、提高小学语文阅读和写作教学相结合的教学实践

传统的教学方式，只是依赖教材对学生进行语文教学，事实证明，这种教学方式很难符合现代学生的发展要求，因此，就要求语文教师及时优化自己的教学方案，将课上和课下的学习活动相结合，来提高学生的写作和阅读能力。例如，教师可以给学生布置课外阅读任务，同时在阅读之后需要写一篇读后感方法来提高学生的阅读和写作能力。学生需要每天阅读一篇文章，做到每天阅读打卡，同时可以把自己的阅读感受总结出来，长时间积累，可以提高自己的阅读和写作能力，还可以丰富自己的写作素材以及提高自己的写作技巧。还可以将阅读的文章中的比较优秀的段落或句子进行改写，结合自己总结的感受来进行改写，这样做的好处是可以锻炼自己写作能力的同时，提升自己的信息读取能力和判别能力【2】。值得一提的是，教师在优化自己的教学方案的同时，还需要提升自己的评价能力，例如，学生在分享了自己的读后感之后，教师可以通过评价的方式来激活学生的语文思维，在此方法上提升学生的写作和阅读能力。

四、结束语

总而言之，在对学生进行小学语文教学的过程中，为了达到这两种教学相结合的目的，小学语文教师要做出努力，并且需要明确自己的教学目标，不断优化自己的教学方案，根据不同学生的能力特点，进行语文阅读和写作的教学活动。通过丰富的教学手段，将小学语文阅读教学和写作教学结合在一起，以提高学生的综合能力。

参考文献

[1] 王满丽. 探析小学语文阅读教学与写作教学的有效结合[J]. 女人坊， 2021（19）：1.

[2] 古瑞清. 小学语文阅读教学与写作教学的有效结合路径分析[J]. 2021.