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正青春,为梦想拼搏

2022-03-25

广东教学报·教育综合 2022年31期
关键词:广东省青年教师教研

2月22日—24日,由广东省总工会、广东省教育厅主办,广东省教育研究院、广东省教科文卫工会承办的第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛学前教育总决赛在广州市第一幼儿园举行。广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙,广东省教科文卫工会副主席胡建钢,广东省教育厅师资管理处副处长杨澎,广东省教育研究院教学教材研究室副主任钟守权等到现场指导并为选手颁奖。

经过激烈角逐,广东省育才幼儿院二院梁丹获得第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛学前教育组第一名,并将按程序申报广东省五一劳动奖章。梁丹的教育理念是:坚持以乐观的态度向阳而生,用满腔的爱意育苗成才。

12名选手拿出看家本领,展示新时代学前教育教师风采。温暖的目光、灿烂的笑容、活泼的动作让学前教育教师的美好形象熠熠生辉。巧妙流畅的教学设计,童趣的情境创设,简洁有效的指导语,高质的师幼互动让课堂成为快乐天地。教学比赛现场展现了选手们扎实的教学基本功和钻研课堂教学的精神,彰显了学前教育教师甘为儿童发展而奉献的情怀。因为热爱而坚持,因为梦想而坚定。为了让幼儿潜移默化地沉浸在儒雅的艺术世界中,教师们着重提高自身的艺术素养。選手们选择了新颖的表演形式,翩翩的舞姿、美妙的歌声、抑扬顿挫的朗诵、劲爆的Beatbox(节奏口技)等让现场掌声不断。以青春之名,为梦想奔跑。

通过初赛、决赛、总决赛,众多选手在广东省中小学青年教师教学能力大赛舞台上尽展新时代学前教育青年教师风貌。幼儿游戏活动观察与分析、综合素质答辩、说课与现场教学、才艺展示,选手们将超强的综合素质和专业化水平发挥得淋漓尽致。

专家组组长代表全体评委,充分认可本次比赛对新时代幼儿园青年教师不断提高专业水平和核心素养的重要引领作用,展现了新时代幼儿园青年教师的风采和素养,是学前教育高质量发展的风向标,指引着幼儿园青年教师不断提升自身的专业水平能力。

傅湘龙表示,通过组织教学能力大赛,形成了浓厚的以赛促教、赛研相长的良好氛围;选手们表现出良好专业水平和精神风貌;评委认真负责、严格标准,同时给予许多有益的启迪。他强调,充分认识提高学前教育质量的必要性和紧迫性。学前教育教师要做为学为事为人的示范,修炼好教研这项基本功。要以教学大赛为契机,共同反思和完善教师专业发展路径和教研工作机制,加强教研体系建设,为教育高质量发展作出更大贡献。

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