带你走近澳洲的高中教育

>>>陈佳蓓

澳大利亚的高中分为公立学校与私立学校。公立学校由政府拥有及管理。私立学校则由私人拥有及管理，有些由教会参与管理，另一些则隶属独立机构。

澳洲的高中学校大体分为男校、女校、混合校三类。中国学生一般都会选择混合校就读。各类学校均由政府监察以确保学校保持高水准教育。

一、高中课程设置

澳洲高中的课程广泛而丰富，课程设置灵活多样。允许学生根据个人兴趣、特长选课，可调动学生学习的积极性，每所高中都有几十甚至上百门课程可供选择，从基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。

澳洲高中考试评分标准非常灵活，平时成绩占了极大的比例，因此学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，要打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理。学校有专门为高中毕业生准备的学习中心，提供丰富的备考资源和专门的辅导老师，帮助学生进入理想的学校。

二、高中升学制度

在澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制，高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和会考成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。按照平时成绩和会考成绩，澳大利亚各州和地区高中的“持续评估制”分成两种类别。

一种类型是平时成绩(11年级和12年级)占总成绩的100%，会考成绩只用来调节各个学校之间的评分差异，如首都地区(堪培拉)、昆士兰州(布里斯班)、塔斯马尼亚州(霍巴特)地区。学生如果在这几个地区就读高中课程，只要认真把握和投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。

第二种类型是平时成绩(只指 12年级)占总成绩的50%，之后的会考成绩占总成绩的50%，如新南威尔士州(悉尼)、维多利亚州(墨尔本)、南澳洲(阿德雷德)地区。

澳大利亚的人性化评估还体现在升学计分时会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区(堪培拉)的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课;在高中升大学计分时，选择较好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。

三、高中优势

澳洲高中提供多种课程和方式供学生选择，读完11年级后，学生们除了可以按照正常程序选择12年级外，还可以选择澳洲名校的大学预科课程，升入优秀大学的概率更高。在澳洲高中毕业后再申请澳洲大学的学生，基本上可以申请所有专业。高中生可以选择毕业证书课程、大学预科课程等，极大地提升了进入名牌大学的机会及概率。

四、高中毕业后的选择

学生毕业后面临三种选择：一是读大学，二是读技术和继续教育学院(相当于我国专科学校)，三是走向社会就业。

澳洲高中生课程的选择与毕业后的去向紧密相联，所以学生在读11年级前，就要认真考虑自己可选择的课程。澳大利亚的大学资源比较丰富，对于想读大学的学生来说都可以接受大学教育，当然，要修完大学所有的课程，拿到毕业证书和学位证书，则需要学生用功读书。由于国情与教育机制的不同，很多澳洲本土的学生在读完高中课程以后都会选择技术学院，而我们中国留学生更多会选择综合类的大学就读。