延安精神对新时代党员干部教育的时代价值研究

■ 延安大学马克思主义学院 王 梅

1 党员干部教育的重要性

党员干部是一个党存在和发展的组织基础,要不断提升一个政党拒腐防变、与时俱进的能力,首先必须抓好对广大党员干部的教育问题。

1.1 党员干部教育的科学内涵

党员干部教育,顾名思义就是关于党员干部的教育。主要涉及以下两个方面:

一方面是从真理要求的角度出发,强调对党员干部的马克思主义基本理论知识的教育。习近平总书记告诫全党:对马克思主义的学习和研究,不能采取浅尝辄止、蜻蜓点水的态度。我们党内一些同志对待马克思主义的态度,归根到底还是反映出我们广大党员干部没有真正弄懂马克思主义。马克思主义历经几百年的发展,具有深刻的内涵。要真正学懂弄通马克思主义基本理论,必须踏踏实实的学习。因此,在加强对党内广大党员干部的教育时,必须坚持从基本的理论学习出发,引导广大党员干部扎实学习马克思主义基本理论。

另一方面是从价值要求的角度出发,强调对党员干部的理想信念教育。主要体现在两个方面:第一,坚定而执着的政治信仰。共产主义的坚定信仰者必然具备坚定的理想信念。党员干部如果理想信念动摇,就会失去正确政治方向的指引,走上歪路。党员干部的理想信念教育就是要在复杂多变的国内外形势下,坚定共产主义远大理想。第二,对党忠诚。党是党员干部的政治家园,离开了党,党员干部相当于无源之水,无本之木。因此,党员干部要坚定理想信念,就要始终与党保持高度一致,坚定地去拥护和执行党的方针、政策。

1.2 党员干部教育的重要性

首先,加强党员干部教育,有利于中国共产党顺应时代发展潮流,提高应对来自国内外挑战的能力。受西方资本主义国家意识形态侵袭和国内社会主要矛盾转变影响,相较之前给广大党员干部带来了新的挑战。针对来自国内外形势的严峻挑战,要积极加强对党员干部的教育,才能提高党员干部应对挑战的能力。其次,加强党员干部教育有利于推进我国当前的思想文化建设。一方面,国内市场经济和经济全球化浪潮的深入发展,社会群体的价值观呈现多元化趋势。另一方面,由于受不同价值取向的影响,党内部分党员干部理想信念动摇。因此,积极开展对党员干部马克思主义理论知识方面的真理尺度教育和共产党人崇高理想信念方面的价值尺度教育是十分必要的。最后,加强党员干部教育有助于加强党的先进性和纯洁性建设。中国共产党是一个具有近一亿党员的大党,与建党初期相比,党自身所面临的环境都已发生很大变化。今天,一些党员干部腐化堕落,极大地损害了党的先进性和纯洁性。因此,加强党员干部教育,有助于提升党员个人道德修养,进而促进党的先进性和纯洁性建设。

2 新时代党员干部教育的现状及其存在问题

中国共产党历来就非常注重党员干部的教育工作,这也是我们党的优良传统之一。党的十八大以来,习近平总书记强调:“新形势下,我们必须更加重视干部教育培训工作”,并提出了全面从严治党的新要求。相较以往,党员干部教育成效显著,但还存在一些问题。具体表现为以下方面:

第一,对党员干部教育程度不深,信仰缺失。如有的党员干部在学习马克思主义基本理论时,仅仅是装点门面、走走过场,不真正学习。到革命旧址研学,部分党员干部并不认为这是真正的马克思主义理论学习和共产主义理想信念教育,仅仅当作游客式的参观考察。除此而外,党内部分党员干部在学习时,不求甚解、心浮气躁,读了一点马列经典,就认为已经完全掌握了马克思主义的精髓要义,用一知半解的思想理论去指导实践,导致部分党员干部的实践工作受到很大影响。党员干部浮于表面的学习教育,导致的结果就是很多党员干部没有真正理解马克思主义理论的基本内涵和共产主义崇高理想信念,更难以坚定政治信仰。

第二,对党员干部教育形式单一,缺乏创新。目前,加强对党员干部教育主要是通过一些党课培训、旧址研学、网上授课等方式实现,教育学习形式单一化,缺乏创新性和吸引力。除此而外,部分培训班的授课老师在授课的过程中侧重于形式,忽略了表象背后所隐藏的深刻道理。或者有的培训班教员只注重通过案例提出我们存在的一些问题,不注重引导学员分析问题产生的深刻原因和背景,未提出解决问题的办法。还有一些党员干部教育活动形式大于内容。热衷于搞大阵仗的形式教育,缺乏针对性教学,导致最终的学习效果不佳。

第三,对党员干部教育内容陈旧,脱离实际。目前很多党员干部的教育学习活动还只是停留在对党史知识的学习方面,没能结合当前我国已全面建成小康社会这一历史节点,也没有很好地联系中国实践发展中亟需解决的难题来开展教育学习。只是反复讲一些过去的经典理论,对学习内容没有进行实质性的创新。除此而外,党员干部教育内容陈旧的另一表现是,缺乏对党的十八大后党的治国理政思想的教育学习。党员干部所学内容不能紧跟时代,在运用马克思主义理论处理问题时生搬硬套、按图索骥,导致理论学习与实践发展严重脱节。

3 新时代背景下延安精神对党员干部教育的时代意蕴

3.1 延安精神为加强党员干部教育把准精神航标

坚定正确的政治方向,为加强党员干部教育把准精神航标。新民主主义革命时期,中国共产党在延安确立了打败日本侵略者、解放全国人民、建立新民主主义国家的政治方向。吸引了成千上万仁人志士奔赴延安。无论是在革命战争年代还是和平发展年代,坚定正确的政治方向都必须有坚定的理想信念作支撑。当年,革命先辈为了共产主义远大理想,面对严峻的革命环境考验,仍然能够始终如一坚定正确的政治方向;今天,党员干部面临着钱、权、色的考验。抓党员干部教育问题,要继续从延安精神中汲取前进的智慧,要把共产党人坚定的理想信念和政治追求贯彻其中,把准加强党员干部教育的精神航标。

3.2 延安精神为加强党员干部教育提供有效方法

解放思想,实事求是延安精神的精髓。在早期新民主主义革命过程中,由于我们党还没真正搞清楚什么是马克思主义的问题,导致我们党在革命的过程中遭遇了很多失败。延安时期,中国共产党提出要将马克思主义进行本土化,号召党员干部在学习马列主义的过程中,要反对那些只尚空谈、不切实际,只记教条、不重事实的学风,最后摸索出一条实事求是的思想路线。当前我国政治、经济、文化等各领域都在发生深刻变革,加强党员干部教育,要引导党员干部继续从延安精神中把握解放思想,实事求是的科学方法。让广大党员干部树立求真务实、与时俱进的作风,不断转变观念,把握事物发展的具体实际,以便将来更好地应对各种可以预见和难以预见的风险挑战。

3.3 延安精神为加强党员干部教育扎实理论基础

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是延安精神的本质体现。延安时期,党内领导干部不论职位高低,与群众吃穿住行都在一起。毛泽东强调:“我们一切工作干部,不论职位高低,都是人民的勤务员,我们所做的一切,都是为人民服务。”新时代,继续保持同人民群众的血肉联系是加强党员干部教育必须着力解决的重要内容。今天,我们很多党员干部贪腐成性,对待老百姓所反映的问题是“一心只求名利权,两耳不闻百姓苦”,究其原因,最根本的还是没有将党的根本宗旨落实到位。新时代,加强党员干部教育要继续发扬延安精神全心全意为人民服务的优良传统。

3.4 延安精神为加强党员干部教育夯实作风基础

中国共产党领导中国人民进行革命过程中,严峻的革命环境培育了中国共产党人自力更生、艰苦奋斗的特殊品格。延安时期,面对“要么饿死,要么解散,要么自己动手丰衣足食”的艰难选择,中国共产党人选择了自己动手丰衣足食。党带领广大人民群众积极开展大生产运动,不仅解决了基本的穿衣吃饭困难,也改善了党群关系。延安精神所包含的自力更生、艰苦奋斗的创业精神,是我们党员干部立身立业的根本。因此,加强党员干部教育就要继续发扬延安精神的优良作风。

4 结语

当前,面对党内很多党员干部作风腐化、生活奢靡等不良现象,加强党员干部教育,就要继续从延安精神中汲取智慧和力量,用以滋养初心、淬炼灵魂。