《河北大学成人教育学院学报》2021年总目次

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【本期关注】

走向“完满生活”的成人学习：理念解读与实践路径

艾 兴 曹雨柔(1·05)

终身教育理念下的成人自主学习力建设

张立影 吴坤埔(1·14)

论终身教育视域下我国劳动教育课程开发

张 玉(1·21)

新工科时代高校教师情感劳动的内涵、维度及培育研究

李建伟 杨梦佳 胡凌燕(2·05)

欧洲成人绿色技能培训的实施图景及未来趋势

张成涛(2·12)

全球视野下的终身学习文化建设：价值理念与行动策略

——基于国际组织相关报告的分析

苗培周(2·23)

终身学习视域下农业转移人口城市融合路径

崔铭香 彭芳芳(3·05)

终身学习视域下的中小学教师无边界学习

曾 浩(3·12)

基于失学无业青年就业的培训研究

石中璧(3·19)

学历与能力提升视域下农民工继续教育研究

李中亮(4·05)

地市级教育学院现状调查与发展述评

吴惠强 阮为文 陈 路(4·16)

国外代际学习发展的三大模式及启示

——基于2019年《Journal of Intergenerational Relationships》期刊相关文献梳理

伍小凤(4·26)

【成人教育】

论新时代背景下社区教育的价值热点

桑宁霞 李 京(1·29)

心灵教育——成人教育本质之所在

王梦云 金杜娟(1·34)

地方开放大学特色课程建设：内涵、价值及基本策略

周业双 黄贵英 郑绍红(1·41)

自我导向学习视域下成人高等教育在线教学现状与创新策略研究

李 希(2·46)

面向2035：普通高校继续教育发展的价值诉求与路径

王 媛(2·53)

河北省成人高校招生质量提升路径选择

翁玉椿 孙丽丽 殷亚恒(3·36)

韩国成人教育促进乡村振兴研究

于 静(3·43)

弗莱雷的解放教育思想及对成人学习的启示

曾心凌 徐 君(4·36)

新时代背景下成人本科思政教育的科学性与实效性研究

竭红云 杜 潇(4·43)

【终身学习】

从民主教育到可持续发展教育：终身学习理念的演进历程

——基于UNESCO报告文本分析

陈 英(4·49)

【老年教育】

人力资本开发视角下我国社区老年教育策略探析

张慧萍 桑宁霞(1·49)

我国老年生命教育的实践问题及破解之策

朱丹蕾 徐 君(1·54)

老年志愿者参与社区服务：意义、问题及推进策略

丁红玲 潘妤婕(2·33)

终身学习视域下老年人代际学习的困境与对策

曹 悦 谢 琴(2·39)

基于老年人学习需求的农村老年课程内容审思

闫 盼(3·24)

我国老年教育的演进逻辑与未来走向

卫心雨(3·29)

具身认知视域下社区老年教育的实施路径探析

许 倩 林志淼(4·56)

“互联网+”视域下老年人在线学习的障碍与对策

王丽杰 刘金辉(4·62)

【远程教育】

远程开放教育服务粤港澳大湾区建设的探索与实践

——以广东开放大学为例

凌 玲 梁 雅(3·49)

美国一流大学在线课程评价研究

崔晓燕 宋 磊 钱 玲(4·69)

【农村教育】

农村成人教育助力农村“空心化”治理研究

武 鸽(4·76)

【教师教育】

新教育公平观视域下的教师素养提升

薛赛青 张夫伟(4·84)

【社区教育】

社区教育中的人、知识与社区

——基于保罗·弗莱雷教育哲学的思考

刘晨曦(3·61)

【乡村教育】

乡村教师网络信息技术素养存在的问题与解决对策

——基于河北省11市乡村留守儿童网络使用的调查

薛国凤 王 明 田二配(3·68)

【职业教育】

高职院校技术技能型人才工匠精神培育研究述评

刘凤存 徐庆俊 秦 峰(1·61)

近十年来我国职业教育理论研究现状及其特征

赵 宁 王站菊(1·70)

高职院校二级院系外部治理体系的构建

——基于集体行动的逻辑

郭少军 庞天天(1·77)

高职院校深化产教融合的教育生态学审视

李 光 郭雅诗(2·61)

英国现代学徒制产生的动因、运行机制及发展态势

张天添(2·67)

“互联网+”背景下高职院校课程思政教学改革研究

——以“HTML/CSS/JS网页开发”课程为例

闫绍惠 王新文 张 霄(2·74)

城产教融合：命运共同体下的现代区域职教综合体构建

吴智峰 林敏晖 陈 文(3·76)

我国产业学院研究的特征与趋势

——基于CiteSpace的文献计量分析

高婷婷(3·84)

【农民教育】

基于乡村振兴战略的农民教育及其促进策略

韩永强 杜晓璐 杨宏伟(2·79)

【高等教育】

高校SPOC混合教学模式

——基于翻转课堂教学模式改革的思考

孙立新 李 硕 宋雨昕(1·86)

21世纪以来德国高等教育财政改革举措及其借鉴

王立刚(1·93)

美国大学“教学学术”实践的多向度分析

——基于伊利诺伊大学香槟分校的研究

朱鹏举 郑文娟 高敬旗(1·102)

“课程思政”视域下行政法课程教学模式的改革与创新

苗 泳 刘燕玲 郭 伟(2·87)

新工科背景下创新型工程科技人才通识教育培养研究

高向杰 朱鹏举(2·92)

ICAP视阈下高校学习参与度的影响模型建构分析

崔 佳 张 昕 王海旭(2·99)

MOOC新接力——SPOC国内研究热点及现状分析

李 琳(2·108)

高校法制教育实效性对策研究

柴若冰 张楠楠 任艳青(2·115)

中国画特质及其在对外汉语教学中的应用探索

王悦欣 杨璇羽(2·121)

河北省骨干高校学科结构与战略性新兴产业布局的相关性及优化策略研究

付鸿彦 张伊婧 杨 倩(3·96)

河北省高校“双一流”建设与战略性新兴产业融合发展的优化策略研究

史晓莹 高丹丹 李媚羽(3·104)

师范生的教育实习与师德素养的生成

马晓倩 唐爱民(3·117)

短视频在高校教育中的应用

赵晗宇 刘梦雅(3·125)

探寻大学博雅教育：大学教学中的经典阅读

——以中世纪晚期牛津大学艺学院为例

齐雅蕊(4·91)

世界三大湾区学科专业与区域产业协同发展探究

牛可心 顾岩峰(4·100)

数智化背景下高校财会专业人才培养改革研究

张 丽 何 焱(4·107)

河北省战略性新兴产业布局与发展研究

王 巨 刘昕玥 高 雪(4·112)

新时代大学生爱国主义教育的现实困境及优化对策

王晓丹 张军生(4·121)

【学术动态】

新时期高等继续教育高质量发展

——中国成人教育协会成人高等教育理论研究专业委员会第二十四届年会暨第十届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会综述

黄静茵 陈攘攘(1·112)

【其他】

《河北大学成人教育学院学报》2020年总目次

(1·121)

河北大学成人教育学专业硕士点简介

(1·125)

《河北大学成人教育学院学报》简介

(1·126)

来 稿 须 知

(1·127)

河北大学成人教育学专业硕士点简介

(2·127)

《河北大学成人教育学院学报》简介

(2·128)

河北大学成人教育学专业硕士点简介

(4·127)

《河北大学成人教育学院学报》简介

(4·128)