妙笔写边塞，彰显别样情——部编教材唐朝边塞诗简析

戴 珏

边塞诗是指我国古代诗人以描写边疆生活为题材的诗歌，起源于汉魏，兴盛于隋朝，唐代进入黄金时代。唐代边塞诗主题主要有：讴歌祖国壮丽的河山，表现朴质的民俗风情，反映戍边将士生活艰苦，表现战斗场景激烈悲壮，揭露统治阶级穷兵黩武，渴求报效国家，怀念家乡亲人，等等。本文拟对初中语文教材中的唐朝边塞诗作以简析。

一、描写风光，突出边塞景象的奇异

边塞诗中，常有诗人描写风花雪月和崇山大河、茫茫黄沙等各种自然景物。这些景物或绮丽美观，或冷僻苍凉，让我们认识了荒寒边陲的异族风物。诗人对养育自己的土地总是充满感情，精致描绘，把读者带入特定的边塞境界，让人身临其境。

《使至塞上》诗中写了出使旅途所见的边塞风光。首联交代了出使目的和地点，颔联写看到途中风呼呼吹动的蓬草和北翔的一群归雁，诗人即景生情，用“征蓬”“归雁”这些特有北方地域景物以自况，写出自己孤独飘零之感。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，写塞外风景奇异壮丽，境界广阔辽远，给人以强烈的视觉美感。“大漠”中的 “大”字，描绘出边疆沙漠浩渺无垠，可见边塞之荒凉、寂寥。这句诗既写实，也暗含战事吃紧，展示出边塞特点。烽火的“孤烟”是“直”的，写出了飘高远举之态，给人以劲拔、坚毅之美。一望无际的沙漠上见不到山峦林木，那蜿蜒其间的河流似飘带伸向远方，一个“长”字写出视野中河流的绵长。落日，极易引起人迟暮的感伤情绪，但这里用一“圆”字形容红彤彤的夕阳缓缓下坠，在这莽莽苍苍的背景上，在诗人孤独郁闷的心境中，在单调无趣的景物中，带给人一种亲切、温暖的感觉。“圆”和“直”，准确地描绘了苍茫沙漠中的特有景象，诗人把孤寂的情绪融入到壮阔雄奇的自然景象中。颔联和颈联写出了边塞地域特点，抓景典型，描写形象逼真，表现出诗人真切的感受。这首诗景中寓情，虚实相生，给人以美好的享受，也表达出热爱祖国河山之情。

二、交代环境，凸显将士生活的艰苦

边塞生活是艰苦的，有浩瀚无际草木不生的大沙漠，有让人难以忍受的变化无常的气候，有高耸连绵的崇山峻岭。交通不便，吃穿难济。将士们要忍受恶劣自然条件的折磨，还要冒着生命危险在艰苦的战场浴血奋战。

岑参的《白雪歌送武判官归京》，开篇便写边塞异乎南方的气候，八月秋高，而北方风来势猛，白草吹折，大雪纷飞，异常苦寒。写野外雪景后，诗人便从帐外写到帐内。雪花穿帘入户，沾湿幕帏，渐渐消融。穿着狐皮制的外衣也不保暖，软和的锦被也难御风寒。“一身能擘两雕弧”的将军，手冻得竟然拉不开角弓；平素是“将军金甲夜不脱”，而此时铁甲冷冰冰的很难穿上。以上四句，化虚为实，选取居住、睡眠、穿着、拉弓等日常活动，写出了戍边将士生活的艰苦。接着场景再次转到帐外，并延伸到广远的沙漠和浩渺的天宇：沙漠凝结着厚实的冰块，长空集聚着浓重的乌云。傍晚时，雪花仍在纷纷扬扬，“风掣红旗冻不翻”。这恶劣的酷寒气候，让南来将士怎么能够忍受？然而，环境艰苦，但苦而不悲，将士们情绪是高昂的。从诗人把“千树万树”落满的雪花想象成“梨花”蓬勃开放着，其寒景并未令将士感到伤感，反而诗意浪漫，值得玩赏。帐篷内为送客还摆开筵席，演奏具有北方特点的各种乐器，纵情歌舞，畅怀痛饮。这奇寒的天气、欢快的场景表现出将士们乐观激昂的战斗情绪。

三、怀念故土，抒发眷恋亲人的挚情

戍边将士久别家乡，身居异地他乡，地处偏僻，环境恶劣，通信受阻，听不到乡音，见不到亲人，怀乡思亲情绪自然就会长期萦绕脑际，弥久不消，思乡情结难于化解，诗人便会通过赋诗遥寄心中真挚深切的思念，排解淤积心中乡思。

《逢入京使》中的“故园”指故乡长安，“东望”点明诗人远望家乡的方向。“路漫漫”，说明离家距离十分遥远。诗人写自己离家别子离开长安，远赴西域，在漫漫长途中且走且望，且望且想，于是泪如泉涌，“双袖龙钟泪不干”，思念家乡的泪水揩了一遍又一遍。这略含夸张的细节描写，是真情实感的反应。不巧，这时遇上一个东归长安的老相识，彼此擦肩而过，自己还得继续西行。想到家人正在长安悬望，欲托故人捎书信“报平安”，可旅途匆匆，忘带纸笔，无奈之下只得托他带个口信，以安慰家人，也寄托自己的思念之情。尾句诗，语言轻淡而味浓，寄寓着诗人深厚的情感。

李益的《夜上受降城闻笛》也是表达思乡怀亲情感的诗。开头两句描述边塞月夜的独特风光，诗人夜晚登楼远望，沙漠月光映照，宛似积雪的平原；月光皎洁，如同深秋的寒霜。边城夜色凄神寒骨，城市之夜显得格外空寂惨淡。在这万籁俱寂的夜里，不知哪个戍卒在吹奏芦笛，强烈地拨动了征人们思念的心弦。“一夜征人尽望乡”，笛声在扩散，愁思在蔓延。诗人驱遣想象：听到这笛音，将士们会辗转反侧，个个会披衣起身，那忧郁的目光穿过凄寒大地，飞过千山万水，久久凝视着家乡。这“一夜”和“尽望”，把将士听到笛声遥望家乡的镜头，淋漓尽致地刻画出来，表现出爱乡之深、思亲之切，也映衬出边塞夜景的落寞空寂。

四、热爱国家，抒写建功立业的抱负

纵观历史，每当国家面对危亡，不少爱国知识分子，投笔从戎，走向战斗前线。因而许多边塞诗中的主题，或表现慷慨赴国难的英雄主义气概，或抒写自己建功立业的抱负，或歌颂战场上英勇杀敌的精神，等等。

李贺的《雁山太守行》，描述了悲壮惨烈的战斗场面，表达了诗人的理想和抱负。首句“黑云压城城欲摧”，将写景与叙事融合。“压”，显示敌军众多，势头猛烈，敌军已经兵临城下，战争形势十分危急。次句写城内守军的铠甲在阳光照射下耀人眼目。这里借闪光的铠甲表明戍城将士士气旺盛，并没有被严峻的形势吓倒。三、四两句写战斗情景：战斗的号角声响彻秋夜的长空，可见战斗之惨烈，守军士气之高昂，反击之猛烈。寒夜里，边塞将士血流成河，鲜红的血迹凝聚为紫色。诗人对战场景象从听觉和视觉方面做了粗略勾勒，但我们可以想象到当时短兵相接的激烈悲壮场景。接下来，写夜里寒气浓重，援军匆匆赶赴战场，红旗已经冻凝，风卷不扬，战鼓也擂不响。可见战场生活多么艰苦，但将士们并不气馁退缩。何来的勇气和力量？尾联点明：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”“黄金台”是引用战国时燕昭王以重金招揽天下士的典故，写出将士们要建功立业的抱负和誓死报效国家的决心。

教师指导学生赏析边塞诗，除了让学生明确写作主题外，还应明白边塞诗常见的运用意象。例如，自然景物有秋月、大漠、孤城等，地名有玉门关、楼兰、天山等，乐器有胡笳、羌笛、芦管、琵琶、鼓角等，战事有烽火、旌旗、剑戟戈矛、金鼓等。这样，解读边塞诗能更深入理解诗人在诗中彰显的别样思想情感。