以关爱情怀，用心做教育——读《爱的教育》有感

梁靖茹

（重庆师范大学 地理与旅游学院, 重庆 401331）

埃迪蒙托·德·亚米契斯是意大利著名的儿童文学作家，其创作的长篇日记体小说《爱的教育》被翻译成一百多种语言，畅销近200个国家，影响了千千万万青少年的成长。这部历久弥新、经久不衰的世界名著，贴近生活、构思巧妙、感情真挚、富有深意，充满着浓浓的人间大爱，传递着感人至深的强大力量。

《爱的教育》全书分为10卷，共100则，描写了四年级小学生安利柯近10个月学习生活的所见所闻，期间穿插父母和姐姐写给安利柯的书信，以及教师娓娓道来的每月故事，充满亲子之爱、师生之情、同窗之谊以及人间大爱。

渗透亲子之爱的第三章中的“佛罗伦萨的小抄写员”是一则充满爱意和温情的小故事。一个小小少年为减轻家里的沉重负担，主动利用每晚休息时间默默帮助父亲抄写订单，使他复习功课时无精打采。父亲误会朱里奥对学习有所懈怠，忍不住责骂了他。某夜朱里奥抄写订单疲劳至极，很快进入梦乡，父亲恍然大悟，心中充满懊悔和慈爱，静静地陪着小朱里奥度过了一夜浸润着人间亲情的难忘时光。

渗透师生之情的第七章中的“父亲的老师”讲述安利柯随父亲一道乘火车去拜见父亲四十四年未见的老师的故事。老师万分惊喜于父亲能在百忙之中专门带孩子来看望他。他们交谈甚欢、共忆往事，老师拿出父亲泛黄的作业本，上面记录着父亲一笔一画认真完成的作业和教师一字一句热情激励的批语。临行前父亲将刻有自己名字的手杖送给老师作纪念，他们在挥手中互道再见。故事体现出师与生相互关爱、亘古不变的深厚情谊。

渗透同窗之谊的第五章中的“火车玩具”记录安利柯邀请同学来家中玩耍所发生的故事。泼来可西小朋友非常喜欢安利柯家的火车玩具，目不转睛、爱不释手，一直在尽兴地玩小火车，同时又小心翼翼地将小车厢擦了一遍又一遍。安利柯看着泼来可西细细的脖子、向里卷的袖口及瘦削的手臂，知道他没有像样的玩具，从来也没有玩过小火车，安利柯决定将他自己也喜欢的小火车送给更需要的泼来可西。这个小故事充分展现了情同手足、助人为乐、纯朴的同窗之谊。

渗透人间大爱的第五章中的“父亲的看护者”：一位少年去医院看望生病的父亲，却在护士指引下阴差阳错地将另一个脸上发了丹毒、又不能开口说话的人当作父亲照顾；五天后在医院无意中见到已经康复的父亲，这位少年仍毅然选择留下来，无怨无悔、任劳任怨继续照料病人直至最后一口气。“父亲的看护者”记录的这位少年面对需要帮助和关怀的陌生病人，诠释了无私奉献的人间大爱。

新时代要求继续推进素质教育，落实立德树人根本任务，加快教育现代化，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量、添砖加瓦。在新一轮基础教育地理课程改革实施过程中，为提升和培养学生地理学科核心素养，需要持续开展爱的教育，将情感教育与地理教学有机结合。在生活和学习中爱父母、爱师长、爱同学、爱身边的每一个人，弘扬中华民族的传统美德，以实际行动传播感人至深的正能量。