基于学生发展视角的高校学生骨干培养探索——以学生宿舍骨干培养为例

王 旭 苏明星

（北京科技大学文法学院 北京 100083）

学生工作发展有赖于高素质、高水平、高能力的“三高”人才，而学生骨干是大学生群体中的优秀骨干力量，需要在学生群体中发挥带头和榜样作用，是学校学生组织文化建设的中坚力量，是未来优秀人才的储备军；宿舍骨干则是其中不可或缺的一环，是凝聚宿舍这一小的基层组织、建设这一组织文化的核心力量。2019 年5 月4 日，习近平总书记在纪念五四运动100 周年大会上提出当代青年需要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，做担当民族复兴大任的新时代中国青年。可见，国家对大学人才培养提出了更高的要求。如何培养更具时代特色，可以担负起团队使命的学生骨干，需要更加精确的探索，也是学校工作的重要任务。在此基础上，宿舍管理是学校务必重视的工作之一，当这一最基本最基层的组织持续稳定后，学校的发展进步才少了一份后顾之忧。

1 宿舍骨干培养概述

学生骨干是高校学生工作发展的重要力量，相比由老师组成的学工教师队伍，学生骨干是兼具能力、素养、责任的学生团队，是学校学生活动的主要组织者和参与者。宿舍骨干分为两部分，一是宿舍长（包括层长楼长等），二是宿舍内的团学班委骨干，两者均发挥着巨大作用，各司其职又相互合作，共同为集体进步献计谋策。

宿舍作为小集体，是学生在校生活的基本场所，宿舍氛围好坏不仅影响到宿舍成员的发展，更会影响其所在班级、年级甚至学院整体的环境。在此基础上，宿舍长需对宿舍凝聚力负责，班委骨干则发挥班级作用，将班内各个宿舍连接在一起，成为宿舍之间沟通的桥梁和支架。宿舍是点，班级则是面，宿舍管理是班级管理的重要组成，宿舍长的带头作用决定了宿舍的走向，在此过程中班委必须穿梭于各个宿舍当中，以此逐渐形成凝聚力，由点及面，为学院的基层发展助力，为同学们的日常生活提供更多的保障。

宿舍骨干不仅是连接宿舍成员与班集体的纽带，作为学校学生骨干队伍的分支，他们也是宿舍建设的带头人，更是学校学院与普通学生之间的沟通桥梁之一。学生骨干在学生群体中具有较强的影响力，是协助高校教师开展各项工作，营造带动优良校风和学风建设的有力助手，他们扮演着策划者、实施者、参与者等多种角色，也是维护校园安全稳定、创建和谐校园的主力军。宿舍骨干作为宿舍区域的先行者，有责任义务主动维护宿舍区的和谐环境，宿舍长或宿舍内的学生干部是这个宿舍“自我管理、自我服务”的首要责任人，通过骨干的引领和宿舍成员的互助合作，建设一个又一个和谐安定的宿舍环境，形成校园内一道靓丽的风景线。

2 学生宿舍骨干队伍建设现状、问题及原因分析

2.1 现状及问题

2.1.1 组织松散，选拔培训机制不完善

社会学中的优势视角理论常提到个人的内在潜能，针对学生工作发展而言，优秀的学生骨干队伍就是学校发展的有效潜能，但其依旧存在较多问题。现有的宿舍骨干仅有宿舍长、宿舍层长、宿舍楼长，虽各司其职，但相互合作极其欠缺，未形成统一的合作力；其次学校宿舍长选拔没有统一的标准和规范，只针对宿舍管理有相关条例，导致其与宿舍的联系不够紧密；再者，日常实务性培训欠缺，公寓党支部发挥作用较大，但是对于普通学生宿舍的管理较弱，没有党员的宿舍很少被覆盖，导致宿舍整体思政水平提升较为缓慢。除此外，多数宿舍对宿舍环境并不重视，且监督机制不够完善。

2.1.2 功能模糊，作用发挥效果不清晰

宿舍长的功能究竟是什么？多数学生都有这样的疑问，学委让宿舍长帮忙收作业，班长让宿舍长帮忙收班费，似乎所有细微的小事都需要宿舍长完成，但是班级决策宿舍长却无法参加，那宿舍长在班级中的定位是什么？很多班级都没有明确指出，所谓宿舍长应该是一宿之长，对这个宿舍的成长负责，无论是在学习生活还是工作上，宿舍长都应当发挥带头作用，去为这个宿舍营造一个良好的文化氛围。除了宿舍长，宿舍内的学生骨干也应当为宿舍建设贡献力量，而非仅依靠宿舍长一人之力，但往往很多学生干部并未在宿舍中发挥带头作用，甚至将学生工作上的疲累带到宿舍环境中，影响他人的生活。

2.1.3 能力欠缺，学管兼顾程度不深刻

能力和责任是学生骨干必不可少的品质，而包括宿舍骨干在内的学生骨干队伍具有的通病是整体学习成绩并不突出，执行能力不强，工作容易堆积和拖拉；奉献精神欠缺，功利主义较强，个人并未将自己纳入班级服务者的角色当中，未能给班级建设贡献力量；工作能力不足，抗压能力较弱，部分学生干部认为宿舍就是睡觉的地方，因此不需要文化建设，无法兼顾宿舍整体发展和成长，或者将自己的能力施展在其他的学生工作上，不愿意对宿舍的发展贡献过多，导致宿舍集体十分松散，面对集体荣誉时不具备竞争力。

2.2 原因分析

2.2.1 管理能力发展欠缺

缺乏管理能力和思想是宿舍建设的薄弱环节，其一，针对宿舍长，学校所安排的培训较少，机制不健全，多数宿舍长自上岗后未参与专业的技能培训，宿舍管理知识缺乏；其二，宿舍长多是新生入学时宿舍内部自由推举产生，积累的管理经验不足，基本未接受过专业的技能培训；其三，多数人对宿舍建设不屑一顾，将个人中心放在团学工作上，借此发光发彩，未对宿舍建设予以足够重视。

2.2.2 责任定位认知模糊

宿舍长最主要的任务有两点，一是带领宿舍成员营造宿舍文化学习氛围，二是通过桥梁纽带反馈宿舍成员的需求，但是在实际工作中无论是老师还是骨干自身，对学生骨干队伍的定位认知均很模糊，例如在开展宿舍文化节时，更注重的是活动效果好不好、现场氛围热烈不热烈，而非通过这一项活动，可以给宿舍长带去哪些方面知识的积累、能力的提升，可以给宿舍文化环境的创建提供多大助益等，在此基础上，宿舍长仅成为传达工具，无法发挥其实际作用。

2.2.3 示范引领作用缺失

学生骨干是学校班团组织和团学组织的主力军，需要发挥模范带头和示范引领作用，如同团学组织中部分学生干部官僚气息浓厚、实际能力不足，部分宿舍骨干认为自己是宿舍领导者，所有成员必须听从自己的安排，责任感缺失，不能起到带头作用，无所作为，不能很好的服务同学；此外，现阶段学校评奖评优体系多和学生工作挂钩，部分宿舍骨干个人功利性较强，唯利是图，宿舍建设表面工作完美，实则外强中干。

3 基于学生发展视角的宿舍骨干队伍建设创新尝试

3.1 从人员选拔模式上创新，提升宿舍骨干岗位吸引力

优秀的学生骨干具备最优异的工作能力、最敏捷的思考能力和最迅速的执行能力，宿舍长作为宿舍的主心骨，一定程度上决定了这个宿舍的走向，因此宿舍长应从现有的学生骨干中选拔能力更为突出者担任。第一类是班委会成员，作为班级管理者，他们了解整个班级的发展情况，更加清楚这个班级需要怎样的整体氛围，更愿意参与到班级建设与管理当中，同时也可以避免宿舍长定位不清不被纳入班委的问题；第二类是团学组织成员，经过长时间工作历练，他们个人能力和素养都得到了一定提升，对宿舍建设和活动安排更有想法和思考，也可以将自己日常工作中的经验和做法运用到宿舍文化氛围创建上；第三类是党支部成员，党员在日常生活中需发挥模范带头作用，党员宿舍更应当是先锋宿舍，且将宿舍管理纳入党员考核和积极分子考核当中，督促党员和积极分子在宿舍积极发挥作用，为基层宿舍建设贡献个人力量，创建和谐稳定的宿舍环境。

3.2 从岗位能力培训上创新，增强宿舍骨干“四个”行动力

一是培养宿舍长组织管理能力。辅导员和重点学生骨干带头，抓好宿舍规范建设，发挥宿舍长在宿舍管理中的中坚作用，建立动态管理和责任考核制度，根据日常表现和同学评价等作为指标，加强监督检查和教育培养；二是培养宿舍长思想引领能力。充分发挥宿舍长、学生公寓党支部的引领和学生党员的先锋模范作用，将宿舍长纳入学院团学骨干、班委骨干培训当中，开展深刻的理想信念教育；三是培养宿舍长危机应对能力。尤其在心理预测、安全防范与卫生监督等方面，通过宿舍长培训，提升宿舍长应对能力，将宿舍长日常培训纳入学院和学生公寓的日常工作当中，开展防诈骗讲座，开展防疫卫生和急救知识培训讲座，提升宿舍骨干心理预防能力，危机应对与识别能力，卫生监督和突发疾病处理能力。四是培养宿舍长文化建设能力。宿舍长首先在学业成绩和文化素养方面为成员树立可学习榜样。在班级内部建立宿舍长学习提升打卡制度，由全班同学共同学习并进行监督，依托宿舍文化节、学生公寓建设等活动，推动宿舍长在实践中不断锤炼个人文化发展与建设能力。

3.3 从活动开展方向上创新，打造和谐进步的“四同”宿舍

“四同”即“同吃同住同学习同娱乐”，同吃同住为宿舍关系发展和宿舍文化建设的基础和开端，同学习同娱乐是宿舍关系发展和宿舍文化建设的发展和结果，主要目标是“推动宿舍营造全员学习、全员发展、相互促进、以强带弱的学习发展氛围；推动宿舍将精神文化与物质文化建设作为基础内容，丰富宿舍文化气息，增强宿舍娱乐能力，提升全员参与感。”

针对新生宿舍，需要将“默契和谐”作为主要培育目标，因此新生宿舍的磨合至关重要。为新生宿舍讲解宿舍文化发展、学业进步、思想稳定的主要途径与方法，帮助新生宿舍制定卫生公约、学习计划；开展默契配合与文化展演活动，通过各类小游戏吸引同宿舍成员共同参与，提升宿舍关系，引导其逐步走上“四同”发展的道路。针对老生宿舍，要将“榜样引领”作为主要目标，引导优秀的宿舍及宿舍长横向相互学学习优秀经验、纵向积极传递优秀经验，共同营造健康向上的宿舍氛围，使宿舍成为学生努力拼搏的避风港。

4 高校学生宿舍骨干培养的建议和反思

学生骨干培养一直是高校学生工作发展的重要目标之一，一支优秀的学生骨干队伍可以为学校的基层组织建设与发展贡献极大力量。宿舍作为高校最基层的组织，是学生日常生活的港湾，良好的宿舍文化影响着大学生的思想观念，有利于大学生优秀人格的形成；宿舍骨干作为最基层的学生干部群体，肩负着建设和谐宿舍、维护校园基层安全稳定的重要任务。因此宿舍氛围与环境至关重要，如何去培养优秀的宿舍骨干团队、如何创建良好的宿舍环境，需要长时间的探索。

在高校学生工作当中，基层宿舍建设是不可或缺的一部分，从学校到学院到学生公寓到学生个人，都必须参与进来，缺一不可。宿舍骨干的培养也应该与其他学生干部一样，学校学院需紧抓学生思政教育工作，适时引导和培训一支“作风优良、服务学生”的骨干队伍。