融媒体环境下新闻记者的转型与能力提升探索

2022-03-13陶礼平

传播力研究 2022年35期

◎陶礼平

(南昌广播电视台，江西南昌 330000)

融媒体是多媒体为载体的一种信息传播理念，在融媒体环境下，传统媒体面临着较大的冲击，同时也对新闻记者的能力与综合素质提出了更高的要求。融媒体结合了新媒体与传统媒体，在信息采集、传播渠道等方面都具有较大的优势。在融媒体环境下，新闻记者要具有新媒体的传播意识，学习现代化的信息技术，实现高效、快捷的新闻信息采集、制作、发布，增强新闻报道的实时性与吸引力。

一、融媒体时代新闻媒体的主要特征

(一)融媒体环境下新闻传播平台多样化

在融媒体时代，信息传播呈现出了明显的多样化与丰富性，信息传播平台愈加丰富，人们有了更多的选择途径。就目前的融媒体平台而言，一则新闻信息可通过广播和电视进行传播，同时也可借助于互联网中的新媒体平台如微信、微博等互联网终端实现传播[1]。我国微信用户数以亿计，信息传播渠道更多、涵盖范围更广，信息传播范围、影响更大。同时，对传统新闻媒体行业带来了较大冲击和挑战，尤其是传统媒体的记者要想适应这一变化，就必须转变自身的思维模式，改变工作方法。在融媒体背景下，信息传播迅速，丰富的互联网平台有利于信息发酵，受众的资讯阅读需求渐增，对于新闻记者也提出了更加严格的要求。

(二)融媒体时代新闻记者的信息来源渠道更加多元

传统媒体信息来源单一，记者要主动寻找新闻线索，其新闻线索来源渠道局限性较大，一般需要采取深度报道的方式。但在融媒体时代，信息传播呈现出了实时性的特点，同时碎片化阅读对信息传播提出了更高的需求，及时、新颖的新闻才会引来流量。在融媒体流量称王的今天，网络热点、舆情热点层出不穷，大量的新闻线索有待发掘，这就要求新闻记者掌握更多的新闻线索来源渠道。在融媒体时代，新闻记者可以利用融媒体中的论坛、微博、抖音等平台开展新闻线索采集工作，从而获取更多的新闻资源和新闻事实，并在此基础上对新闻报道作出相应调整，以适应新时代发展需要。微博、抖音等融媒体平台能够对信息传播起到发酵作用，在融媒体环境下，每一个个体既可以是信息接收者和发布者，也可以是二次信息传播者，这有助于新闻记者更深入地获取新闻线索。

(三)融媒体时代新闻报道的策划更加精准

在社交媒体与新媒体平台评论区的帮助下，人们能够进行实时沟通与互动，这是传统媒体很难实现的。在此背景下，新闻报道的质量和效率都得到了显著提升。在融媒体时代，对新闻报道内容的精准度提出了更高的要求。传统新闻报道通常囿于单一的信息传播模式，一般为策划、采访、制作、报道的固定流程，这种新闻制作方式存在流程复杂、耗时较长等弊端[2]。因此，为了满足受众对新闻报道时效性和准确性逐渐提高的要求，新闻记者必须要改变传统的新闻策划理念，利用新技术提升新闻报道效率与质量。在融媒体时代，借助大数据平台的帮助，能够同时进行信息分析、制作与发布，新闻编辑部门可以根据舆情调整新闻报道内容，为新闻记者分配明确的任务，新闻记者也可在移动终端设备的帮助下回传信息素材，实现新闻报道的零时差，切实增强新闻报道的有效性和引导性。

二、融媒体环境下新闻记者需要具备的能力

(一)新闻捕捉与鉴别能力

在互联网信息化时代，社交媒体与新媒体平台每天都会出现大量信息，新闻媒体与行业记者想要实现良好发展，就要善于发现并捕捉有价值的新闻。对于新闻记者而言，新闻捕捉是一项基础技能，新闻记者需要在第一时间发现有价值的信息线索，并进行深度挖掘，将其加工制作成新闻报道的内容。新闻需要具有一定的时效性和真实性，因此对于记者来说，必须具备较强的新闻线索意识、快速的新闻发现能力及敏锐的鉴别力[3]。新闻记者要抓住热点新闻，从浩如烟海的新闻信息里提炼出核心因素，“去粗取精”地报道新闻。新闻记者要保持敏锐的新闻意识与甄别新闻信息真伪的能力，能够从大量的新闻信息当中提炼出具有价值的部分，坚守职业操守，新闻制作与报道应当符合社会公共利益要求。

(二)信息整合能力

融媒体时代，信息能够在多样化的平台中进行传播，受众日常能够接触到丰富的信息资源。对于新闻记者来说，有必要向受众传达更多有价值的信息，但同时还要兼顾融媒体时代碎片化阅读这一习惯。因此，在融媒体时代背景下，新闻记者要提升自身素养，掌握新技术，提高自己的综合素质水平。融媒体时代，各种媒体的竞争日益激烈，新闻记者需要增强自身的信息整合能力，在新闻信息的收集、制作与报道中，关注新闻信息受众的特点和需求[4]。如在纸质新闻报道中，受众对记者的文笔有很高的需求；网络渠道的新闻报道，受众对图片和文字排版有更高的要求，他们接收信息载体是手机、电脑等。因此，新闻记者要具备信息资源整合能力，将文字、图片与视频相结合，强调新闻信息的精练。

(三)新闻采编与创新能力

采编是新闻从业者需要具备的一种基本专业素养，新闻记者有着多元化的新闻信息来源渠道。如在某些社会热点新闻和信息报道中，不只由本地官方媒体进行报道，同时也有大量的自媒体，新闻记者若缺乏采编和创新能力，在新闻报道中缺乏创新性，会导致新闻报道内容出现严重的同质化现象[5]。因此，记者要提高自身的新闻采编能力，提升新闻作品的质量和水平，才能吸引更多受众的目光，从而为新闻媒体带来良好的社会效益。在对同一个社会突发新闻事件进行报道时，新闻记者要在新闻事件本身内容的基础上，对事件的起因与结果进行深度挖掘报道，避免信息内容同质化，从而吸引受众的注意力。

三、融媒体环境下新闻记者转型与能力提升路径

(一)转变思想观念，重新定位角色

在融媒体环境下，新闻记者要提高自身的职业素质和能力，顺应时代的发展和变革趋势，转变传统观念，对新闻记者这一职业角色进行重新定位，塑造正确自我认知，在新闻工作中融入融媒体理念，以此来促进新闻行业的发展与进步。新闻记者在转型过程当中，需坚持“理念为先”的工作方针，把握媒体行业的发展动向，对自身的媒体工作理念和工作方法进行革新，不断提高自身的综合素养与业务技能，实现由“传声筒”向“讲述者”的转变，以更加专业的视角开展新闻报道工作。通过转变思想观念，认清自己的新闻服务作用，突破传统工作惯性和认知束缚，为受众提供更加优秀的新闻服务。同时，新闻记者还需增强职业道德修养和综合素养，提高自身专业水平，促进新闻传播效果的最大化。在实践中，要确立新闻服务的宗旨，在现有新闻报道方式的基础上进行革新，调查受众的新闻需求，提供与广大受众相适应的新闻报道作品，满足不同受众的新闻获取需求。

随着时代的不断发展，媒介的形态也在逐渐发生变化。新闻记者有必要认识到媒体融合的重要意义，并充分发挥出新媒体的优势，增强自身工作成效，为新闻发展注入更加强大的力量[6]。新闻记者要认识到科技对媒体发展的促进作用，主动使用微博、微信公众号、短视频等平台，以新媒体形式发布新闻信息，在不断实践中强化自身的媒体融合意识。从实践角度来看，新闻记者要掌握更多的网络新闻传播技巧、编辑方式、新闻视频的拍摄方法等，以新闻信息受众为中心进行新闻制作，尝试不同的新闻制作与报道方式，优化新闻记者的工作模式和手段，在实践中获得更多的经验和技能，增强职业素养和业务能力，推动新闻工作的高效开展。通过转变思想观念，重新树立新闻记者的职业发展意识，促进新闻记者实践能力的提高，这有助于激励新闻记者产生更多的工作动力，推动新闻媒体的发展。

(二)提升新闻素养，增强新闻记者的综合能力

新媒体的蓬勃发展对传统新闻带来了较大的影响，为更好地应对媒体融合发展，增强传统媒体的社会影响力，新闻记者要主动进行转型升级，提高自身的能力。新闻记者在实践中要主动学习更多的知识，增强新闻信息的整合能力，为受众提供更多新颖的新闻接收途径，促进新闻工作提质增效。

新闻记者是新闻媒体发展的引导者，是推动行业发展的关键所在。因此，新闻记者的综合素质与能力决定着传统媒体的转型发展。新闻记者只有具备较强的新闻意识和良好的职业操守，才能保证自己在融媒体时代中获得更加广阔的发展空间。在实践中，新闻记者可通过以下途径增强自身在融媒体时代的新闻素养和能力。一是强化实践教育，提高新闻工作者的能力，加快自身的转型发展。在日常的工作当中，新闻记者要加强对新闻专业技能的研究，不断丰富自身的知识结构，并将其应用于实践中。同时，新闻记者要提升自身对于新闻线索的敏感度，充分发挥融媒体的优势，在浩如烟海的资讯中挖掘新闻价值，深入基层，摸清新闻实情，并且通过编辑和创新能力恢复新闻真相。二是提高新闻记者的业务素养。随着新时代发展步伐的加快，受众对于新闻媒介也提出了更高的要求，新闻记者应当提高自己的专业素养，不断地进行自我调整和完善，从而更好地为社会提供优质的新闻报道。新闻记者每天需要对各行各业，甚至不同国家的对象进行采访，在采访期间，新闻记者要学习使用各种有效方法与采访对象进行交流，得到真实可信的新闻信息，运用自己的语言能力和新闻策划能力，将采访内容中有价值的信息提炼出来，展现在受众面前，以此来提高新闻记者的职业能力。三是增强新闻服务意识。新闻记者要意识到，在融媒体环境下新闻传播并不只是简单地传播信息，更要与受众保持沟通。如果新闻记者缺乏信息服务意识，那么呈现出来的新闻资讯也就无法满足受众的要求，新闻记者也就失去了自身的价值。因此，新闻记者需要强化自身的服务意识，运用专业知识开展新闻报道，扩大新闻内容的覆盖范围，提供受众感兴趣的新闻内容。四是增强新闻记者的信息整合能力。在融媒体环境下，互联网的信息爆炸式增长，如果新闻记者缺乏整合信息能力，则会极大地影响新闻工作的顺利进行，无法向受众提供真实、完整的新闻信息。通过培养信息整合能力，能够使记者从浩如烟海的信息资源中发现有价值的信息，并将其整合为受众感兴趣的新闻内容。融媒体环境对新闻记者提出了一专多能的要求，新闻记者需要对自身的综合素质有清楚的认识，并及时弥补自己在某些方面的不足，不断提升自身的职业能力与综合素质，从而适应融媒体环境下受众与市场的需求，增强自身的市场竞争能力。

(三)加强内容管理，提升新闻内容创新能力

在融媒体环境下，尽管人们接受信息的渠道越来越多，但并不能确保互联网资源的真实性和原创性。因此，新闻记者需及时转变工作方式，以满足时代发展需求，从而确保新闻报道质量，才能更好地服务于新闻行业。增强记者新闻信息服务能力，要求新闻记者必须保持清醒的头脑，鉴别新闻来源的真实性，向受众传递真实的新闻信息，并以独特的新闻视角探索新闻内容，挖掘新闻不同层面的内容，还原事件的真实面貌，以此来增强传统新闻媒体的竞争力。新闻记者要不断优化创新能力，发挥融媒体的优势，从多角度传播新闻，以此来确保新闻的时效性和全面性。在进行新闻报道时，新闻记者要善于利用媒体平台，如微信公众号、微博以及其他不同的信息传播渠道，并对其报道的信息内容进行分析，运用自身的资源整合能力，进一步提升新闻内容的丰富性。这样既可以保证新闻报道的真实性，也能够推动新闻记者创新能力和创造能力的提升，为新闻记者转型奠定坚实的基础。

(四)加强融媒体学习，提升新媒体的操作能力

新闻记者是新闻媒体的一线工作人员，在融媒体环境下，要主动适应环境的变化，并借助新媒体的优势，促进自身转型和职业能力的提升。在当前时代背景下，融媒体成为了一种新型的媒介形态，也是新闻媒体未来的发展趋势，新闻记者需加大融媒体技术的研究力度，认识到传统媒体与融媒体的区别，研究融媒体新闻传播方式。在研究中，总结新思路、新办法，为传统新闻事业提供技术支撑。在实践中，注重新闻记者的新媒体训练活动，围绕媒体技术研究、新媒体信息的发展模式、信息传播特点及其他方面进行学习训练，让记者通过培训和学习，形成全新的工作思路和工作方法，并认识到该项技术所具有的优越性，积极主动地将其与传统媒体相结合。同时，还需要加强融媒体相关理论研究，为新闻记者提供更为广阔的工作思路，从而推动新闻媒体行业的可持续发展。学习与培训活动是增强新闻记者知识素养和完善文化结构的一种方式，有助于新闻记者在不断学习的过程中感受时代的发展和进步，产生自身发展的内驱力，促使新闻记者的转型和能力的提高。