高校样板支部建设经验与启示——以重庆三峡学院环化学院教工第一党支部为例

重庆三峡学院环境与化学工程学院 张六一，杨琳，王世成，谢昆

2018年7月，教育部办公厅发布《关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》提出要培育创建“全国党建工作样板支部”，标志着高校党建示范创建和质量创优工作进入新时代新发展。2018年12月，教育部发布《首批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单》的通知。截至2021年，教育部先后开展了三批高校党建示范创建和质量创优工作。在此背景下，各高校应努力加强样板支部建设，积极总结建设过程中的经验，切实发挥出战斗堡垒作用和先锋模范作用，为高校基层党建工作的有序开展提供良好的示范样板。

一、样板支部建设及其重要意义

重庆三峡学院环境与化学工程学院教工第一党支部（以下简称环化学院教工第一党支部）位列中共重庆三峡学院委员会加强党建示范创建和质量创优工作培育创建名单之一。目前，环化学院教工第一党支部共计有正式党员25名，其中3人为支部委员。支部教师党员中教授3人，副高职称6人，中级职称以上人数占比84%。

教工党支部是高校党组织的基本构成部分[1]，在促进高校落实立德树人根本任务过程中发挥着关键作用。样板支部创建工作可以进一步推进高校教师党组织建设，进而促进教师党支部发挥应有的模范带头作用，形成利于高校教工党支部建设发展的长效机制，进一步提升教工党支部的整体活力。具体而言，样板支部建设的重要意义体现在：第一，通过建设教工样板支部，可以适应高校办学以及落实立德树人根本任务的需要。高校是培育人才的重要阵地，肩负着立德树人的根本任务，负责为推动社会经济发展和中国特色社会主义事业培育优秀的人才[2]。高校教师作为人才培养工作和教学科研工作的主要力量，是落实科教兴国战略的主体力量。通过加强样板支部建设，发挥党员教师在高校办学以及人才培养中的重要作用，为高校更好地明确办学方向和落实立德树人根本任务打下坚实基础。第二，通过建设样板支部，发挥教工党支部的先锋模范作用，为高校人才培养、教育科研提供有力的教师队伍，为促进高校教育科学发展提供重要保障。在高校教育、管理、监督以及服务高校教师党员的过程中，党支部是最基本的单位，更是学校党委团结和联系教师的桥梁。通过有力的推进样板支部建设，可为高校落实党的教育方针，服务高校内涵式发展，为人民群众教育提供保障[3]。

二、新形势下样板支部建设现状分析及经验启示

新时代下，环化学院教工第一党支部在学校党委领导下，依据党建工作各项管理制度、条例和细则积极开展样板支部建设工作，发挥教工党支部战斗堡垒作用和先锋模范作用，助力高校改革发展。现从样板支部建设的目标、样板支部建设路径及初步成效等方面，分析教工第一党支部样板支部建设现状，具体如下：

（一）样板党支部建设目标

样板党支部建设过程中，环化学院教工第一党支部在加强样板党支部建设的过程中，力求实现如下目标：

第一，建设具备较强专业能力的“专业型”教工样板支部。无论是支部成员，还是普通教师群体，均必须具备较强的政治觉悟和坚定的政治立场。在样板党支部建设过程中，应充分认识培养党员政治素养的重要性，通过深入学习党的最新理论和重要论述，形成对政治理论的正确理解，并将学习成果合理地运用到教学科研实践当中，不断提高专业技能，实现实践锻炼与理论钻研的深度结合[4]。

第二，建设具备较强服务意识和服务能力的“服务型”教工样板支部。在样板支部建设过程中，教师党员必须具备较强的服务意识和较高的服务能力，才能在高校教育教学和学生管理工作中满足学生的多样化需求，为学生提供高效率、高质量的服务[5]。同时，当教师党员具备较高的服务能力时，可以与学生之间形成良好的师生关系，确保学生工作稳步有序开展。

第三，建设敢于担当、善于担当的“担当型”教工样板支部。样板支部建设过程中，要求党员教师必须清晰地认识到自身肩负的使命和职责，特别是当前突发公共卫生事件的背景下，作为教师党员必须发挥战斗堡垒和先锋模范作用，敢于担当重任，积极履行自己的职责。例如，发挥教师党员在指导高校大学生就业、缓解和应对大学生心理问题等方面所起到的作用，做好学生的领路人。通过建设“担当型”教工样板支部，引导教师党员自觉扛起党和国家交予的重任，主动参与到落实立德树人根本任务的实践中去。

（二）样板党支部建设路径

为建设样板支部，环化学院教工第一党支部主要从完善工作体制、加强教师党员队伍建设、加强党支部工作标准建设、创新服务方式、推进党建与业务的深度融合等方面入手有效推进样板支部建设，具体如下：

第一，完善工作体制。环化学院教工第一党支部在党的各项工作条例、细则上，结合学校党委要求，制定样板支部创建实施方案和党支部工作具体实施细则，为样板党支部建设提供制度保障。例如，建立完善的“三会一课制度”“民主生活制度”“民主评议制度”“党务公开制度”“党员谈心谈话制度”“党费收缴制度”“党员学习制度”“党员廉政建设学习制度”“党员联系群众和服务群众制度”“一对一帮扶”制度等。为党支部各项工作的有效实施提供依据，确保基层党建工作的稳步有序开展，切实有效的提高支部党员的政治素养。

第二，加强教师党员队伍建设。创建样板支部过程中应把握机遇，提升支部党员综合素质、整体水平，促进支部党员结构合理化、科学化，为样板支部各项工作的开展提供人才保障。例如，在发展教师党员的过程中，加强谈心谈话，同时发挥群众的舆论与监督作用，侧面了解所发展党员的基本情况。在发展党员的过程中，严格把控各环节，确保发展过程符合党的规定。积极地吸收具备较强群众基础、政治素养、业务能力及综合能力的优秀非党员教师，推荐到组织当中，发挥出党建与业务相结合的重要作用。鼓励高校教师党员正确运用党的理论成果、党建思维等合理地解决日常教育教学、学生管理以及科研工作中面临的问题。此外，还应加强沟通交流，引导青年学术骨干、学科带头人、拔尖领军人才和海外留学归国教师向党组织靠拢，条件成熟的及时确定为党组织发展对象。

第三，加强党支部工作标准建设。推进党支部工作标准化建设，确保教工党支部各项工作的规范化。例如，严格规范党员民主评议、日常主题党日活动等，标准化、规范化，打造样板支部。同时，针对党员学习活动制定标准化“定期学习”制度，例如，学习强国、党课培训、红色基地参观学习、志愿活动等，均纳入到“定期学习”制度当中，组织开展教师党员积极参与其中，加强理论学习，坚定教师党员政治素养，培养教师党员敢于担当的精神。通过党支部建设标准化建设，确保各项工作开展的规范化和标准化，形成样板支部。

第四，创新教师党支部服务方式，打造特色化样板支部。环化学院教工第一党支部建设样板党支部的过程中，高度重视服务方式的创新，实现传统线下党支部服务形式与现代线上党支部服务形式的有机结合，提升党支部服务的覆盖范围，提升党支部服务的实效，既可以促进高校教工党支部党员思想政治水平的不断提升，也可以强化党建工作在高校学生思想政治教育工作所起到的引领作用。例如，通过建立在线学习小组的方式，为教师党员之间、教师党员与学生之间的沟通交流和互动学习，切实有效地提升党支部工作和思想政治工作效率。同时，通过依靠新媒体、微信等途径形成的宣传、交流渠道，可以及时了解教师党员的思想状况和诉求，又方便教师党员了解学生的需求和面临的问题，可以充分地体现出样板支部建设背景下党员应有的先锋模范作用[6]。例如，服务学生就业指导、心理健康教育等。

第五，推进党建与业务的深度融合。通过实现党建工作与业务工作的深度融合，可以更好地发挥教工党支部在落实高校立德树人根本任务中的作用。教师党员是教师身份与党员身份的结合体。在样板支部建设过程中，支部应当关注教师教学技能、科研能力稳步提升等。例如，可以通过定期开展科研交流活动、科研创新比赛、一流课程建设等各种形式的教研活动，引导教师党员围绕教学科研问题、课程思政问题、教学评价问题以及现代化信息教学、创新教学等专题内容进行深入的探讨，加深对新时代下高校育人工作的深入理解。同时，应当经常性地开展学术沙龙活动，发挥教师党员的先锋模范作用，营造良好的科研氛围，确保科研活动围绕实际问题展开，最终获得的科研成果也能落实到解决实际问题中。在样板支部建设过程中，要围绕教师开展的专业教学活动，注重教学科研等业务工作与党建工作的深度结合，打造“业务+服务型”党支部。例如，推进开展常态化、制度化“两学一做”学习教育，尽可能地实现党建工作与专业教育紧密结合，让教师党员在党建工作、业务工作开展等各个方面发挥出应有的作用，将“党务”和“业务”工作形成合力，促使党员成为做好本职工作的模范，发挥教工党支部的基层战斗堡垒作用。

（三）样板党支部建设经验与启示

环化学院教工第一党支部在建设样板支部过程中，做出了一系列的探索与实践，积累了一定的建设经验，对进一步深化样板支部建设、发挥教工党支部的先锋带头作用具有重要的意义。目前，环化学院教工第一党支部在建设样板支部过程中取得的经验和启示主要体现在：

第一，高度重视加强基层党建工作，切实发挥样板支部战斗堡垒作用。在基层党建工作中高度重视支部党员之间的深度交流以及党员与群众之间的紧密联系。新时代下，建设“专业+服务+担当型”党支部建设是环化学院教工第一党支部样板支部建设的重要目标和功能定位。通过党员与党员、党员与群众之间的深度交流，可以更好地实现党建工作与业务工作的紧密联系，更好地促进党员与群众的共同成长。同时，也可以及时发现优秀的非党员教育工作者，及时吸纳到党支部建设中，发挥其共同促进样板支部建设的关键作用。

第二，高度重视学习党的最新成果，注重自身专业素养和思想政治素养的全面提升。在此过程中，教师党员要积极地发挥先锋模范带头作用，主动带头学习马克思主义思想和马克思主义中国化的最新理论成果，巩固其在思想意识方面的指导地位。首先，应当加强自身对各大理论成果的学习，学会运用新时代下十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导支部工作之间和教学科研工作，增强自身政治修养，明确自身肩负的使命，强化责任感，主动参与到教学科研、创新比赛等工作中去。同时，专业教学层面应秉承教学相长的理念，稳步有序推进教学科研工作，敢于攻坚克难，围绕相关的教学和科研工作的交流、探讨、学习、促进，加快教学经验的分享与传承。

第三，样板支部建设过程中注重线上与线下的紧密结合，夯实高校教工党支部思想政治基础。互联网时代下，现代信息技术在党建工作领域得到了广泛的推广运用，例如微信公众号、微博等各类新媒体手段均在强化党建宣传，提升党建工作效率以及提升党支部服务质量层面发挥着重要的作用。例如，通过线上渠道可以打造红色资源相关的在线学习库，满足广大党员汲取丰富政治智慧和道德资源的客观需求，为党员进行自主学习提供丰富的资源支持。同时，通过线下组织开展以红色旅游为主题的实践活动、参观活动等，可以近距离感受和领会红色精神。在样板支部建设过程中，通过线上与线下的紧密结合，强化对党员先锋建设相关内容的宣传和推广，理论与实践相结合，线上与线下相结合，业务与党建相结合形成相对完整的高校教师党支部思想政治工作体系。

三、结语

教工党支部是高校党组织的基本构成部分，在促进高校落实立德树人根本任务过程中发挥着关键作用。样板支部创建工作可以进一步推进高校教师党组织建设，进而促进教师党支部发挥应有的模范带头作用，形成利于高校教工党支部建设的长效机制，进而进一步激发教工党支部的整体活力，发挥其在落实高校立德树人根本任务过程中的重要载体作用。高校必须顺应新时代高校党建工作的实际要求，加强高校样板支部建设，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为高校基层党建工作的有序开展提供良好的示范样板。在环化学院教工第一党支部样板支部建设过程中，应当通过完善工作体制机制、加强教师党员队伍建设、加强党支部工作标准建设、创新教师党支部服务方式、推进党建与业务的深度融合等方面入手有效推进样板支部建设，从而切实有效提升高校党建工作水平，更好地推动高校进一步落实立德树人根本任务。