现代知识类电视节目后期制作中的再创作思路探索

赵宵宵 广西广播电视台

知识类电视节目指的是能够更好地通过电视技术来进行一定的知识宣传，主要宣传的知识包括一些国家政策、法律法规、科学文化等诸多方面的内容，从而能够实现知识的普及工作。因为知识类的电视节目十分普遍，这样也会让电视节目具有非日常大的竞争压力。为了能够提升整个电视节目的播出效果，那么就需要进行再次创作，通过一定的剪辑手法和后期制作技巧来提升电视节目的播出效果，有效促进电视节目质量的提升。

一、电视节目后期制作概述

（一）编辑形式

在进行电视节目的后期制作时，可以通过线性编辑工作来进行，一般可以使用编辑机、调音台、字幕机等设备进行一定的工作，从而能够更好地促进后期制作效果的提升。线性编辑工作主要是通过模拟信号来进行编辑工作，在日常的工作中无法对噪声信号进行去除，这样会造成电视节目品质下降。随着后期制作技术的不断提升，可以采用非线性编辑的方式进行后期制作。主要是进行计算机软件的使用，通过编辑软件来进行视频的任意编辑，从而能够更好地满足节目的需要[1]。

（二）制作流程

为了能够实现电视节目的后期制作工作，需要对其制作流程进行全方位了解，这样才能够在很大程度上实现再创作。首先，需要进行后期制作的准备工作。编辑人员需要与电视节目导演之间进行交流，这样可以明确整个电视节目所具有的创意方向，这样才能够对整个电视节目的后期制作工作进行总体把握。然后需要对前期拍摄的所有素材进行浏览，从而能够对所有的画面了然于胸，这样可以根据导演的需求进行电视节目的剪辑工作，从而能够更好地进行视频编辑的完成。还需要根据具体的视频画面情况进行脚本的编辑，不断进行修改。对于没有拍摄到的视频，可以更好地进行相关画面的剪切，从而能够进行视频的替代。之后进行字幕的处理，完成后期视频的制作。

二、电视节目后期制作的重要性

对于现代知识类电视节目的制作来说，需要对节目的切入点问题进行考虑，这样才能够在很大程度上实现对节目的把控。节目的切入点指的就是在电视节目的开头应该如何进行引入话题，好的开头能够更好地吸引观众观看，这样才能够让整个节目变得更加具有效果。那么就应该选择与观众之间最为亲密的内容为切入点，这样能够引起观众的兴趣。比如在进行生活家政服务类电视节目《超级点子王》的制作时，为了能够突出美食，那么在节目开始可以进行美食视频的拍摄，通过美食视频进行切入，这样能够吸引观众的注意，从而能够有效进行电视节目的切入[2]。

三、现代知识类电视节目制作结构

（一）即兴拍摄把控

电视节目的后期制作工作十分重要，特别是对于现代知识类的电视节目来说，更加需要通过后期的再创作才能够完成高质量的电视节目制作。因为这样的电视节目具有一定的抽象性，所拍摄的视频内容具有很多即兴的部分，缺乏逻辑性，只能通过后期制作来弥补拍摄工作的不足。比如在进行《走近红河》编导李东的采访工作时，需要进行人物采访拍摄，那么对于后续的拍摄工作内容无法提前预料，所有都是即兴拍摄，最后只能够通过后期制作才能够让整个节目变得更加完整。

（二）节目中间内容把控

为了能够提升知识类电视节目的整体质量，那么就需要最电视节目中间的内容进行重点把控。因为知识类的电视节目所具有的主题是十分单一的，但是需要非常好的逻辑，这样才能够将知识阐述清楚。因此，在进行电视节目的主要内容设计时，可以根据相关事物所具有的外表形态、自身性质、形成原因、具体原理以及最后的效果为顺序进行后期制作，这样才能够让整体的电视节目变得更加具有逻辑性，能够为观众进行相关知识的传播，实现文化的交流。比如在介绍《古车》时，导演要求剪辑人员对我国古代到清王朝几千年的发展情况进行顺序介绍，这样能够给人一种清晰的逻辑感，同时也能够对古车的演变进行清楚地了解，有效实现知识的传播。

（三）节目结尾内容处理

对于知识类的电视节目结尾来说也至关重要，在进行后期编辑处理工作中，需要更好地进行总结，同时也需要给人一种回味无穷之感，这样才能够更好地让观众喜好这样的电视节目。比如在进行电视节目《苹果轮纹病的发生与防治》的节目处理时，主要是通过对果农朋友的忠告来进行封闭式的结尾设计，这样才能够更好地实现节目的处理，可以让整个知识类的电视节目变得更加圆满，从而能够在很大程度上实现电视节目的再创作。

四、现代知识类电视节目再创作思路

（一）发现素材之间的关联

为了能够更好地提升现代知识类电视节目的品质，需要进行一定的再创作，这样才能够让整电视节目更加受到百姓的欢迎。那么导演就需要学会发现拍摄素材之间所具有的关系，这样才能够针对不同的镜头进行巧妙结合，有效实现电视节目的表达。在影视剧的拍摄中常常使用这种手法来进行二度创作，将不是此种的镜头来进行挪用剪辑，这样往往能够获得不一样的效果。比如在《高原的灯》中就有着这样一组画面，首先是通过俯拍的形式进行大全景的展示，主要是拍摄一家人的窑洞院子，之后进行一个小的全景展示，有一个正在端着碗吃饭的女子向外看。之后对家人吃饭和聊天的内容进行特点，同时特写一个小女孩手中的槐花，然后对这个特写进行镜头的拉远，能够看到女孩子与爷爷在一起。通过这样的画面能够更好地展现出整个窑洞的内容，但是在实际的拍摄过程中，因为窑洞内部所具有的光线不足，那么电视节目的制作人员通过其他农户住处进行视频画面的拍摄，同时与开始的大全景进行前后连接，这样能够给人一种想象，后续的内部画面应该是在窑洞内部拍摄的，这样能够更好地满足电视节目所呈现的效果，同时也能够方便摄像机拍摄，让整个节目变得更加完整。

（二）充分把握画面的节奏

为了能有效提升知识类电视节目的品质，在进行后期的制作工作中，需要对画面的节奏进行把控。对于画面的节奏来说，需要确保观众看到后能够具有一定的舒适感，同时也能够通过不同画面节奏的设计来制造出一种紧张的气氛，这样才能够吸引观众的目光。因此，一名优秀的导演更加需要对后期制作的画面节奏进行把控，这样才能够更好地进行电视节目的呈现。在电视节目剪辑过程中，可以将一些视距比较接近的镜头进行衔接，这样能够进行某一种气氛的营造。比如在《电视节目是如何直播的》节目开头时，主要是运用了镜头的快切来进行多样的镜头展示，这样能够给观众带来异彩纷呈的展现，同时也能够体现出整个电视节目的丰富和精彩。到了具体的直播展示时，又运用了灯光、印象、导演、摄像等镜头的快速切换，通过这样一组镜头的有效结合可以营造出工作紧张的气氛，这样可以更好地进行电视节目的呈现，从而达到后期制作的目的。

（三）准确选择画面剪接点

在知识类电视节目的制作中，会由成百上千个镜头结合而成。为了能够让整个电视节目看起来更加具有流畅性，那么就应该对画面的剪接点进行准确处理，这样才能够更好地体现出电视节目后期制作的重要性，有效实现电视节目质量的提升。因此，导演在进行画面剪接点的选择时，需要让其为整个电视节目而服务，这样才能够更好地通过画面来进行知识的传递，从而有助于观众对电视节目内容的理解。比如在拍摄知识类电视节目《煤的成因》时，主要是根据煤的生成顺序来进行阐述，在此期间也会使用一些插叙的方式进行镜头的切换。因为这样的知识传播无法进行真实画面的拍摄，只能通过动画的方式进行展现。开始展示一个地层的画面，之后会进行煤最早期形成的形态展现。因为早期的煤炭所具有的形态与现在看起来是完全不同的，若是在画面中展示现在煤的形态，那么会让观众出现不适感。因此，在进行视频后期制作的过程中，需要让观众的现代煤炭所具有的形态进行淡化，那么就需要制造出“泥炭”这样的概念，从而能够更好地进行其特征的展示，从而能够实现视频剪辑点的选择，这样才能够更好地进行电视节目的后期制作[3]。

（四）独立功能画面的运用

为了能够更好地提升知识类电视节目的品质，那么就需要进行一定独立功能画面的使用。因为此种电视节目不同于娱乐性的节目，需要进行深奥的知识传播，那么就需要进行一定的独立功能画面的使用，这样才可以丰富电视节目。比如在进行知识类电视节目《粮食——人类生命的支柱》中，其中的主持人解说词是进行人口数、粮食总产量等情况进行说明，从而能够让观众对相关数据进行一定的了解。那么在进行画面的剪辑时，需要进行相应的粮食画面进行剪切，这样才能够更好地促进整个电视节目的完整，可以更好地通过独立功能的画面来进行解说词的匹配，实现音画同步，给观众带来更好的视听体验。

（五）特效技术的正确运用

为了能够更好地丰富知识类电视节目的内容，导演还需要在后期制作中进行特效技术的运用，从而提升电视节目的效果。比如可以通过叠化的方式进行使用，能够更好地通过叠放的方式实现不同镜头的转换，这样能给观众带来一种时光穿梭的感觉，也能够体会时间的流逝。比如在知识类电视节目《古车》的后期制作中，就会使用叠化的方式来进行再创作。因为原来拍摄的画面都是固定镜头所拍摄的画面，为了能够让整个画面活跃起来，那么就可以通过叠化的方式来进行加工，从而能够在很大程度上获得更好的视觉效果。也可以通过淡出的方式来进行一个画面的结束，这样能给人一种段落感。比如在电视节目《飞天巡礼》的画面剪辑中，主要是为了能够体现出年代感，介绍一些感人的故事，那么通过最后的淡出能够给人一种时代落幕的感觉，这样能够给人更好的观感。同时还可以运用画面特效来进行视频对比度、亮度、色度的调节，这样可以让整个画面变得更加好看，给人一种平衡杆，会让电视节目的画面质量更高，受到观众的更多喜爱。

（六）声音元素的创新应用

声音元素是知识类电视节目中必不可少的一部分，通过声音与视频的结合才能够实现一个整体的展示。比如可以通过解说的方式来进行声音的展示，因为知识类的节目主要是通过对科学知识进行传播，具有一定的概念性和抽象性的特点。那么就需要通过解说来进行画面的串接，这样会让整个电视节目的视频展示更加连贯，有助于提升节目效果。还可以通过解说来进行画面内容的补充，从而可以丰富电视节目内容，能够让无法进行视频展示的部分通过解说进行阐明。比如在知识类节目《五岳独尊》的解说中，主要是对游客攀登十八盘的画面进行解说。解说词是这样的，“十八盘特别考验一个人的意志，更加是决心和耐心的证明。在我们人生的道路上有很多这样的困难，需要我们逐步去攀登，最后才能够有所收获。”通过这样的解说词来进行画面配合，能够更好地进行画面意义的引申，让我们联想到自己的人生，提升了电视节目的品质[4]。

五、结语

综上所述，对于现代知识类的电视节目来说，后期制作过程中的再创作工作十分重要。因为此种电视节目需要更好地对一些知识文化进行输出，能够让观众看懂，这样才能够有效提升电视节目的质量。而对于知识类节目而言，传统的拍摄手法很难进行相关知识的传递，需要通过一定的后期手法进行创作，这样才能够让整个电视节目变得更加通俗易懂，同时也具有一定的娱乐性和观赏性，这样才能够让观众所喜爱，增加电视节目的收视率，有效实现更加广泛的知识传播，从而达到节目制作的目的。