广电播音主持的语言规范性特征和个性塑造

◎牟志新

（利津县融媒体中心，山东 东营 257400）

引言

广播电视作为主流媒体的重要组成部分，不仅拥有广泛的受众群体，更是传播新闻事实的重要载体，在引导社会信息和语言发展上发挥重要作用，因此广播电视主持语言的规范性直接关系到社会语言文字的正确导向。同时广播电视主持语言除了要规范之外，还应该有着自身个性，主持人语言个性的塑造对节目特色构建、主持人形象特征形成具有重要作用。在新媒体发展趋势下，受众对广播电视节目主持人的要求更高，虽然在关注力度上有所下降，但是广播电视节目主持人仍然代表着一个电视台的形象，代表着一个广播电视节目的形象。广播电视节目主持人需要通过不断的实践和学习形成自身的主持特色，充分运用播音技巧，塑造自身独特语言个性，进一步提高播音的传播效果，让广播电视节目更加适应时代的发展。

一、广播电视播音主持语言规范性特征

（一）示范性

播音主持是广播电视制作过程中的关键环节，在广播电视节目制作中占据重要位置，广播电视节目前期采编好后，需要播音主持人将采编的内容通过语言的形式直接传达给受众，因此，播音主持人语言规范性特征首要的就是具有强烈的示范性，播音主持人语言是否规范、正确直接影响着受众语言的健康规范发展。播音主持人只有拥有规范性的语言功底，把握广播电视传播规律，才能更好地体现广播电视语言的示范功能，达到最佳的信息传播效果。同时，广播电视主持人的语言运用具有强烈的表态性，这就要求播音主持人有着高度的政治自觉和较高的政治水平，在语言播报过程中能够运用规范性的语言，正确、鲜明地表达党和国家的宣传政策。

（二）多元性

广播电视播音主持人的语言传播，不仅需要做到以声传情、声情并茂，还要悦耳动听、赏心悦目。语言作为广播电视播音主持人传播信息的重要载体，在表达和应用上，并不是简单地按照稿件直接朗读就行，而是应该要做到声像结合和强烈的现场感染力。每个专业的学科都有自身的语言特色，播音主持所涉及的就是广播电视语言。广播电视语言根据不同的类型和场景也会分为不同的类型。因此广播电视播音主持人的语言规范性，涉及面非常广泛，具有多元性特征。广播电视语言根据不同的类型，可以分为有声语言和副语言，这就要求广播电视播音主持人不仅要具备现场播音的能力，还要有解说语言的能力，能够在遇到突发事件时临场发挥。

（三）艺术性

广播电视节目播音并不是简单的照稿播音，其还具有一定的创造性，播音员在播稿过程中还要涉及很多的新闻术语和新闻技术，其语言播报的方式也直接影响着播音的效果。因此，广播电视播音主持人应该有自身的语言艺术性。在保证语言规范的同时，又富有自身语言特色和艺术魅力。播音主持人的语言直接折射出主持人自身的知识水平和个人涵养。尤其是当前多媒体发展趋势下，不仅要求主持人能够灵活的运用语言，积极地向受众传达正确的信息，还要让观众理解信息，并进行相应的沟通和对话，从而激发受众的兴趣，来提高节目的收听率和收视率，这也就要求广播电视节目主持人语言的艺术性和个性化的发展。

二、广播电视播音主持语言的不良倾向

（一）播音主持语言的泛娱乐化倾向

在市场经济主导的今天，广播电视作为一种消费文化，归根结底就是一种满足受众文化需求的载体。英国哲学家赫伯特·斯宾曾经说过：“人们在完成了维持和延续生命的主要使命后，仍然有多余的精力存在，这种精力的释放，就需要娱乐来完成”。对于广播电视受众而言，其主要目的就是娱乐。因此造就了当今媒体泛娱乐化的倾向。这也直接体现到广播电视节目主持人的语言应用上。为了满足大众的娱乐倾向和趣味，其语言更加朝向娱乐化方向发展。但也出现赤裸裸的低俗语言和恶趣味。当下，许多主持人往往不太注重自身知识的学习和积累，更加注重语言表现力，过分强调受众的互动交流，以赢取更多关注，快速占据市场。这就造成了一些播音主持人在主持节目中为博眼球，而在语言表达上故意恶搞。例如，一些主持人，为了博得受众一笑，在节目中随意的开玩笑，而忽略了语言是否规范，是否具有正确的价值取向。如果一味朝泛娱乐化方向发展，受众在信息的接受中也会朝向被动化、随意性发展，将直接影响着广播电视等媒体行业的发展。

（二）播音主持语言的泛人际化倾向

上海戏剧学院电视艺术学院副院长吴洪林教授，在其著作《主持艺术》中提到：“当前主持人传播是在大众传播中揉入人际传播而表现出来的一种口语传播方式。广播电视播音主持的语言特性就是大众性和人际性相结合的表现形式。”播音主持语言的人际化发展，从根本上来说也并不是完美无缺的，而存在着一些难以规避的问题。首先表现在广播电视播音语言的口语化，削弱了信息传播的权威性。播音主持语言传播的人际化倾向，往往带有贴近受众、语言随意的特点，但其精准性和权威性则大打折扣；其次是人际化的口语传播，往往包含了大量的冗余信息，这对大众传播会产生不利影响，长时间以来广播电视播音主持语言传播中存在着“重文轻语”的问题。例如，在新闻播报中本来规范性五分钟即可陈述的内容，如果过分口语化，往往会需要更多的时间，直接影响就是浪费了媒介资源。

（三）文化霸权背景下民族语言危机

汉语是中华民族的共同语言，也是民族文化基本构成。广播电视等传播媒介，一直承担着传播民族语言，普及普通话的重要责任。但是随着全球化进程的不断推进，国家改革开放的进一步发展，外来西方等民族文化对我国民族语言的影响进一步加大。甚至对于许多人来说学习英语比学习汉语更加重要。这就造成了，广播电视播音主持西化严重，在语言表述以及审美观念上都受到外来文化的影响。从某种意义上来说，我国传统广播电视节目主持人，更应该立足本国实际，坚持传承和弘扬中华民族优秀的语言文化，传播比较纯正的普通话。在传达语言中以字为体，注重情感的抒发和表达，凸显自身语言个性。

三、广播电视播音主持语言的个性塑造

（一）把握个性化塑造的“度”，提升播音主持人综合素养

由于每个人自身生活环境、教育程度、性格特征等存在差异，所以对于播音主持人而言，其自身都存在着不同于他人的独特个性。但随着后天的不断学习和实践许多播音主持人在主持风格或者语言表达上都能找到一定的共性。如何在共性中，凸显自身个性魅力，才是播音主持人提升自身专业素养的关键。但是播音主持人在追求“个性化”塑造上，更应该注重把握“度”，在突出语言特色时，也应该做到语言规范、为人谦逊，避免失去语言的合理性表达。那么怎么更好把握个性塑造的“度”呢？最重要的就是要提升播音主持人的综合素养，不仅包括专业知识，如语言把控能力、用词规范性、发音标准问题等，还包括自身形象的塑造，要做到行为优雅、谈吐不凡、表达不夸张、不落入俗套。

（二）扩充语言表达的“量”，凸显播音主持人语言艺术性

在广播电视节目中，语言是播音主持人传达信息与受众进行交流的重要载体，不仅要求主持人能以声传情、声情并茂，还要严格把握语言的尺度，体现自身价值，正确的去引导舆论，正面宣传。所以在语言的表达上应该注重“量”，所谓的“量”并不仅仅指语言运用的多，而是注重语言的内容丰富性。首先，就是要强调语言运用的口语化，不是在节目中简单地加入俗语、方言、简称等，而是在语气、语调中能灵活地运用气息，在播报中更贴近受众，更加富有亲切感。其次是语言的个性化发展，播音主持人要通过不断的发音训练和播报实践，充分运用自身声音特色，让自己的声音更加的独特，有辨识度，还要提升自身文化底蕴，从而凸显自身语言风格的艺术性。

（三）注重节目内容的“质”，语言表达与节目宗旨相融合

播音节目主持人的个性化塑造，不能脱离节目宗旨和特色。一个优秀的节目主持人，能够适合各种节目的需要，能够根据不同节目的形式和类型，来调整自身的主持风格。主持人语言的个性化是节目吸引受众的重要一环，语言特色能够充分体现出主持人个性和内在涵养。因此，播音主持人的语言个性要与节目宗旨和性质相融合。主持人要充分了解节目的内容和传达的宗旨，进行反复模拟和推敲，并根据节目形式，对自身说话的声音进行合理的转换，以更适应节目传达信息的方式，真正地贴近群众、贴近实际，贴近节目需要，实现主持人和节目共同成长、共同发展。

四、新媒体实现广播电视播音主持的创新

（一）规范播音主持的语言使用

我们不难发现，新媒体的发展，促使越来越多的网络语言开始迅速传播，这也对传统节目主持人语言应用带来巨大挑战。再加上网络语言往往带有简洁、明快的特点，更易获得受众的青睐，也对大众的语言使用和日常交流带来影响，人们在日常的交流中网络语言的使用频率也进一步加大。在这种发展形势下，广播电视节目主持人的主持风格和语言特色必须要有所创新和转变。许多主持人为了迎合受众的口味，在主持节目时大量的使用网络语言，来体现幽默诙谐的特色，以拉近与受众的距离。但是广播电视作为传统的主流媒体，具有权威性和专业性特点，这就需要主持人在主持节目时，所应用的语言应更加规范、更加专业，不能一味地为了迎合受众，在节目中侃侃而谈，而更应该注重语言的规范性，让语言信息的传播做到既接地气，又具有一定的理论高度，减少因为主持语言的使用不当而带来不良的传播效果。

（二）提高播音主持语言艺术性

促进广播电视节目主持人的语言创新，除了需要广播电视播音节目主持人在语言应用上要规范性发展外，最重要的是要具有语言艺术，用独特语言魅力去吸引受众。尤其在新闻报道中，做到规范性首要要义外，还需要用语言对新闻事件进行润色，让新闻事实更加便于受众的理解和接受。此外为了提高播音节目主持人的语言艺术，可以适当增加一些口语的应用，尤其是在一些地方电视节目或者少数民族和偏远地区的电视台，适当的增加当地的语言，能够让受众更有效的理解节目意图和传达的信息，让新闻报道更加接地气。

（三）提高播音主持语言亲和力

广播电视播音主持人在新闻报道和播音主持过程中，为了更好地塑造自身形象，语言运用是否具有亲和力显得尤为重要。很多情况下，尤其是新闻报道中，播音主持人的语言大多过于规矩和死板，这样很难打动观众，这就使节目感染力不足。当前随着新媒体的发展，越来越多的播音主持人开始利用线上传播声音，与受众进行互动交流，但是不同的主持人有着自己不同的文化背景和教育经历，观众对主持人形象的理解，大多来自主持人的语言应用，主持人语言是否具有亲和力，是否能带动观众是受众接受节目的重要之处。从观众角度来看，更希望播音主持人形象好，语言表达清晰、准确、乐观大方，亲和力足，这样才会吸引更多的观众。

（四）提高播音主持语言个性化

对于传统媒体而言，新媒体的发展对其产生很大的冲击，由此广播电视融媒体发展应运而生。广播电视为了生存和发展体制机制也在不断的创新。对于广播电视节目主持人而言，为了跟上时代发展的步伐，也需要不断学习、不断创新。创新就需要做到与众不同，就要突出自己独特个性，只有找到自身与众不同的个性之处才能让受众关注到，才能吸引受众的眼光。尤其在当前融媒体发展趋势下，各类信息数据融合发展，主持人在挑选适宜信息的同时，要凸显出自身的不同之处，将自己打造成富有个性的播音主持人。除了节目要新颖有特色外，节目主持人的语言特色也显得尤为重要，主持人应有自身的语言个性定位，根据不同节目的形式，转变自身的主持人方式，这样才不会给观众带来审美疲劳的感觉。

五、结语

在新媒体快速发展的背景下，广播电视播音主持应顺应发展趋势，在语言表达过程中，创新语言风格，体现出时代和新媒体的特点，做到与时俱进，这就要求播音主持正视新媒体发展带来的积极影响，运用新媒体手段不断学习，加强与观众之间的有效交流，不断创新语言内容和风格，吸引观众，提高电视节目的收视率，促进广播电视行业的长远发展。