青春期孩子的心思，你别猜

张巨贞

刚一上班我就接到一个教师家长的咨询电话，听他说话的语气带着一些着急和无奈。转眼间家长就来到我的心理咨询室。他一坐下来，就用一声叹息开始了他的讲述。

家长：张老师，我家儿子就是不去上学，什么话也不跟我们说，怎么劝怎么说都不行，高三了，还有半年就高考了，时间这么紧迫，他就在家玩手机、看电视，晚上不睡觉，也不知道怎么啦？唉……

家长：孩子从小就老实，话少，有什么事也不说，基本不跟我们聊天。现在在某重点高中上学。因为疫情原因，一直上网课，没想到他一下课就玩手机，一玩就停不下来。我们怕他玩手机上瘾影响学习，直到中考结束以后，感觉他考得不错才买了个手机，假期让他玩，等开学了手机就让他妈妈用，平时晚上玩到11点也就睡了。开学时把手机收回来，他就特别不高兴。

但也许也和另一件事有关。他从小就酷爱画画，画得也挺好的。有一次上自习时看自己的画册被班主任没收了。我儿子想找老师要回自己的画册。第一次他去找老师时老师正在搬办公室，老师说正忙着，回头给他找找。又过了一星期，我儿子去找那个老师，老师没在，我儿子就给那位老师打电话，打了几次电话，老师一直不接，孩子心里特别烦，他怀疑老师把画册扔了，心里心疼画册，也不敢再去找老师了。难道是因为这件事他不愿意去上学了？

家长：主要是给孩子讲道理。我跟他说打游戏玩手机对学习的害处，都高三了，好多同学都拼命地学习，有的孩子从不休息，跟他们比比，咱是不是更应该努力呀？爸爸妈妈对你的要求不高，但是你至少也要考个211大学吧。我还给他举了好多身边学生的事例，有的孩子虽然很聪明，就是因为玩手机，最后高考名落孙山。这些道理我给孩子都讲了，他一句话也不说，但手机就是放不下，实在没办法我就把手机拿走了，他就看电视也不睡觉，这两天他看到凌晨两三点钟，实在坚持不住了才去屋里睡觉，中午下班回家叫他他才起床，愁死我和他妈妈了。老师给我们打电话让孩子今天返校，可他就是不去。我们也不敢告诉老师实情，怕老师对他形成不好的印象。至于他的画被老师拿走这件事，我们也安慰他：你等高考完了，你愿意画再画，到那时候就有时间了，高考前这段时间就集中精力学习吧。我们讲了这么多，可是孩子不说话也没反应，本来三天的假期，现在他在家已经过了5天了，急得我们家长都不想回家，不想回家看到他。张老师，我找您就是想让您给他做做心理辅导，我们没办法了。初三时也闹过一次，我们找了一个心理老师辅导了一次，感觉效果不错，这次我们不好意思再去找人家了，只能来找您，您要是有时间的话您跟孩子聊聊给他辅导辅导吧？（这么讲时，从家长的语气中我听到很多无奈和无助）。

家长：对，估计他也很难受，我以前没想到这一点，我只觉得他不懂事不努力，我没想过他也会难受，张老师你说得太对了。（从家长的反应看，他从这一刻开始才从家长的自我状态中跳出来看孩子。）

家长：好的，张老师。刚听您这么一说我觉得孩子也难受，我现在也挺心疼孩子的，您说我回去之后怎么跟孩子沟通会让他心里舒服点呢？

下午该家长打来电话，高兴地告诉我中午他们一家子在外面吃的饭，孩子找的饭店，吃饭的时候感觉孩子心理上轻松了许多，他们夫妻俩也很高兴，而且孩子愿意来咨询。我们约好了咨询的时间。

按约定时间家长把儿子送来咨询。咨询中得知该生的朋友特别少，从高一到现在只有一个要好的朋友，还因为一点儿小事两人谁也不理谁了。他心里特别痛苦，想与好朋友和好也不好意思开口，更不知如何表达，他不愿意回学校面对这种尴尬和心理上的煎熬，跟父母说又怕父母教导他一顿，所以只能用手机和电视来打发自己的无聊和痛苦。我用空椅子技术帮助该生解决了困扰的心结，孩子高兴地回家了。

第二天下午，孩子父母到我的办公室，高兴地说：“孩子回家后特别高兴，晚饭后就收拾东西，让我们今天上午就送他去了学校。”看得出来，家长心理上轻松和高兴了许多。他们再来找我有三个目的：一是来告诉我孩子返校的好消息：二是想知道孩子跟我说了什么：三是觉得跟我聊天很受益，现在知道站在孩子的角度看问题了，他们更想知道如何在备战高考时给孩子心理上的支持和陪伴。

我告诉家长按照保密原则，咨询内容不能外传，孩子遇到的心理上的困惑远不是我们家长所想象的那样。作为家长，一定要放下自己的教师身份，对孩子少教导，免得让孩子对我们关闭沟通的心门。多倾听、多理解支持、多接纳孩子，尤其是要懂孩子，做孩子的知心朋友。然后又就“如何在备战高考时给孩子心理上的支持和陪伴”“如何帮孩子调整考前心态”沟通了一个多小时，家长感觉收获特别大，也更理解孩子了。

编辑/苗嘉琳