丢失与迷失
2022-02-17孟泓沁
孟泓沁
从家乡来到大城市读书的王超,总担心自己不如身边同学,害怕同学瞧不起自己。自卑的心理让他竖起了一道高高的围墙,把同学挡在了墙外,也让自己迷失在了墙内。这天,王超遗失了一个非常重要的本子,一场从激烈争吵到彼此理解的故事就此展开。
主要人物:
王超、小西、小敏、学霸、猴子、班长、杜老师
安静的教室里,同学们正在认真地自习,只有王超和他的好哥们小西在着急地找一个重要的东西。
王超:烦死了,到底在哪儿啊?
小西:超哥你别急,慢慢找找,肯定能找到。
王超:你去翻翻你抽屉,是不是你给我拿错了。
小西:我这不正翻着呢嘛!
王超:真是的,哪儿去了
小敏:你俩干什么呢!能不能小声点儿?还让不让人做作业了?
王超:嫌吵你就走远点儿。
小西:就是,你走远点儿!
小敏:你会不会好好说话?真是乡下来的,没教养。
王超:你说谁乡下来的?
小敏:还能说谁,谁是乡下人,不是一眼就看出来了吗?
小西:超哥,她,她说的好像是你……
王超:要不是看你是女生,我一定让你好看!
小敏:哎哟,可真是谢谢你了!可惜啊,我本来就好看!
猴子:你好看?哈哈哈!
小敏:猴子你找死啊!
小西:你们都别在这儿闹了,你们有谁看到我超哥的日记本了……
王超:别胡说!什么日记本!
小西:欸,超哥,你从来不让我看你那本子,不是日记,是什么啊?
小敏:说不定是人家精装版的“五年中考三年模拟”呢!
王超:给你说了不是,就不是。
猴子:是不是,红色的?
小西:对对对!
猴子(一边比划):是不是,这么大?
小西:对对对!没错没错!
猴子:没看到!
小西:啊?
王超:猴子,你在哪儿看到我本子的。
猴子:我不都说了吗,没看到啊!
王超:没看到?没看到你怎么知道我本子是什么样的!
小西:哎,对!
猴子:哎哟,我们的大超哥,你整天走哪儿都抱着那红本子,咱们班谁没看见啊!
王霸:对!
猴子:看见没,学霸都看见了。
学霸:看见什么了?我说这道题,用换元法,就对了。我好聪明呀!
猴子:不是,学霸,我问你,你看到过王超那个红本子?
学霸:红本子?RED BOOK!
猴子:完了,数学还没完,英语又来了。
小敏:你这么一说我也想起来了。上次王超回寝室忘拿了,还专门跑回教室拿回去。
猴子:你看王超,都见过吧!
小敏:你说里面写了些什么啊?
猴子:难道是?
学霸:难道是——期末考试答案!
小敏:去!写你的作业去。
学霸:哦。
王超:你们快给我交出来!肯定是你们拿了!
小西:对,肯定是你们!
小敏:谁敢拿您的东西啊?
王超:你们不给我是不是?好,我自己来找。
(王超冲过去翻两人的抽屉。)
猴子:你干吗王超?把我书扔了一地!
王超:你们拿我的东西,还好意思和我叫板!
正在冲突激化的时候,班长回到了教室。看到一团乱的班级,班长一心想化解矛盾。
班长:你们在干吗啊?
小敏:班长你快看看王超,发什么神经,把我们桌子都要掀了。
班长:王超,你怎么了?
王超:不要你管!别在我面前装模作样,我不吃这一套。
班长:你在说什么啊,我怎么了?
小敏:你真是条哈士奇,逮谁咬谁。
班长:你到底怎么了?
王超:你给我走开!(王超一把将班长推到地上。)
众人:班长!
王超:你们,你们没一个好东西!(说完,王超跑出了教室。)
小西:超哥!超哥!哎,班长,你没事吧?
小敏:你少在那儿猫哭耗子假慈悲,去找你的超哥去啊?
(猴子、小敏把班长扶了起来。)
小西:哎,超哥他今天是有点儿反常。
小敏:他哪天不反常啊?
猴子:就是,反常就是他的正常,變态就是他的常态!
班长:好啦,你们别吵了。小西,王超今天到底怎么了?
小西:超哥他有一个本子今天突然找不到了。我也不知道那到底是个什么本子,弄得他发这么大的火。
学霸:有可能是期末考试答案!
众人:去!别闹!
小敏:王超这么横行霸道,还把班长推到地上。我们得去找班主任,好好管管他!
班长:好啦,我没事。我想,这件事情还是不要去找班主任。
学霸:那我们去找校长!
众人:去!别闹!
班长:王超现在都这么急了,我们再去打小报告,他不是更没退路了。
小敏:那班长你说,怎么办?
班长:要不,我们帮他找找吧?他这么急,这个本子肯定对他很重要。
小西:班长,你真是太好了!
班长:别夸我了。你和王超走得最近,你快去找找他,快让他回来。他正在气头上,别不小心在外面闯了祸。
小西:好的班长,我这儿就去找他!
小西跑遍了学校的每一个角落,想把刚才发生的一切告诉王超,让他的“超哥”能快点儿回到班级。
小西:超哥,超哥!终于找到你了。
王超:你能不能别来烦我。
小西:超哥,你还在生气吗?
王超:我生什么气,我一个乡下人,有什么资格生气!
小西:超哥,你别这么说啊。现在班上的同学们,都在帮你找你的本子呢!
王超:怎么可能?他们怎么会帮我,我算什么东西……
小西:超哥,你可是我的老大啊!不仅我关心你,同学们都关心你,班长还怕你气头上跑出来,不安全呢。
(王超扭过头。)
小西:超哥?
王超:班长,班长没摔伤吧?
小西:没有!
王超:他们,他们真的没生我气?
小西:绝对没有!超哥,我们快回教室吧,免得同学们着急!
杜老师:你们两个不好好上自习,在这儿干吗?
小西:杜,杜老师好!
杜老师:还不快回班上去。
小西:啊,好的杜老师!
(杜老师和王超、小西一起回到了班级。班级里大家都在翻箱倒柜地找东西。)
杜老师:你们在干吗?一个个不好好学习,把教室都要拆了。
班长:我们在找东西!
猴子:很重要的东西!
小敏:今天必须要找到!
学霸:对!
看到把自己放在心上,为自己找本子的同学,王超心中的壁垒终于被融化。
王超(独白):我没有想到,同学们不仅没有生我的气,没有讨厌我,还都帮我一起找我的本子。进入初中后,我一直觉得自己成绩差,又是小地方来的,什么都不如他们。我以为他们都会嫌弃我,所以,所以才故意装出一副很凶的样子,害怕他们瞧不起我。但是,是我错了……
杜老师:你们到底在找什么啊?
猴子:一个红色的本子!
杜老师:是这本吗?今天课代表收作业,放到我桌子上了。
众人:啊?原来在您这儿啊!
杜老师:我还想问这是谁的本子呢,里面就写了个“给我最帅的儿子”。
王超(害羞的):杜老师!
杜老师:王超,这个是爸妈给你的吧?
王超:嗯……
杜老师:王超家住得很远,他爸妈忙工作,很少能来学校看他。你们平时要多照顾他一点。
小敏:哇,最帅的儿子?哈哈,这可和我们大超哥的形象不符啊。
杜老师:那你说,你们大超哥形象是什么样的?
猴子:当然是这样的:“你们!没一个好东西!”
王超:猴子,对不起,刚才是我态度不好。
猴子:我倒没什么,你快去跟咱班长好好赔礼道歉去。你刚才那样对别人,她还叫着我们给你一起找本子呢!
王超:班长,对不起。
班长:没事。你自己来成都读书,爸妈都不在身边,一定觉得很孤单。唯独留下了一个本子,代替爸妈陪着你。如果本子不在了,换成是我,也会很着急的。
王超:班长,谢谢你,谢谢你们。开学到现在,我一直觉得自己什么都比不上你们。我以为你们一定都希望班里没有我这个同学。但今天,我发现是我错了,是我自己把自己藏了起来,不和大家相处。
班长:没事王超,咱们能在一起度过这初中三年是缘分。今后再有不开心,可一定要记得让我们陪你一起度过啊!
小西:就是超哥!我还是你的小弟!
猴子:我不是你小弟,但,我也愿意做你的朋友。
小敏:算我一个吧,聊八卦的时候,记得带上我。
杜老师:好了好了,快回去准备上课了。
学霸:哦!期末考试答案是不是找到了!
众人:去!写你的作业去!
人是关系中的人,我们接受关系的滋养,也在关系中付出,收获意义感。这也是心理学所說的社会支持系统,离开了这个系统,我们不仅难以面对学习、生活的困难,更是难以体验生命的幸福。
剧中的主人翁王超因为担心不被接纳,而率先筑起了城墙。然而,这样的举动不仅没能保护他,反而给他带来了孤独和痛苦。在生活中,我们难免会因为某些原因把自己“锁”在了角落,一面拒绝向他人吐露心声,一面感到孤立无援。其实,正如王超会遇见他的好兄弟小西、善良的班长,和愿意接纳他的班集体,我们身边一定也有许多人,默默地关心、关注着我们。当你身处困境,感到孤单时,别忘了把“信号”发给身边的人,让我们在彼此的支持中创造生命的美好!
编辑/苗嘉琳