伟大建党精神涵养大学生党性的逻辑向度

●臧峰娟 张骞文

一百多年前，“中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源”[1]，这是习近平总书记关于党的创立和建设理论的创新成果，也是支撑中国共产党取得百年奋斗重大成就的精神引擎。在第二个百年奋斗目标新征程上，党和人民“要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大”[2]。伟大建党精神“标定了共产党人进行党性锻炼的标准，标定了成为合格共产党员的基本标准”[3]。新时代大学生党员和入党积极分子是实现中华民族伟大复兴的接力逐梦者，以伟大建党精神涵养大学生党员和入党积极分子的党性、增强大学生的精神动力是伟大建党精神育人功能最集中的体现。“坚持在实践中丰富党性教育的内容和形式，坚持激发党员自我教育的内生动力”[4]，是中国共产党加强党的建设、提升共产党人党性的重要历史经验和一以贯之的做法。将大学生内在的党性修养和外在的教育主体对大学生的党性教育统一起来，实现内因和外因的有机互动，共同锻造大学生的坚强党性，释放伟大建党精神的党性育人功能。

一、伟大建党精神涵养大学生党性的价值逻辑

伟大建党精神集中体现了中国共产党的理想、初心、使命、意志和情怀，是中国精神的重要组成部分，是促进大学生成长成才的珍贵精神财富和强大精神动力。要站在争做可堪民族复兴重担的时代新人、落实立德树人教育任务、铸牢意识形态安全屏障的高度，从个人、高校、社会三个层面深刻认识伟大建党精神涵养大学生党性的价值逻辑。

(一)争做可堪民族复兴重担的时代新人的需要

伟大建党精神是中国共产党先驱建党实践的精神标识，是中国共产党人精神谱系内核的最高凝练。“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”[5]青年大学生是整个社会中最有朝气和冲劲的因子，谁凝聚了青年，谁就掌握了命运。为党注入新鲜血液、为党奉献青春力量、承担起接续实现中华民族伟大复兴的时代重担，是党和国家对青年学生的期许与托付，是新时代大学生的责任与使命。一个没有党性的大学生，谈不上成为全面建设社会主义现代化国家的奋斗者，更谈不上成为远大理想和共同理想的实现者。紧密团结在党组织周围、立志加入中国共产党、为党和人民服务是大学生成长成才的一项重要课题。在伟大建党精神旗帜的指引和凝聚下，无论是大学生党员，抑或是入党积极分子都要传承涵养坚强党性，争当党的合格接班人，为党组织的发展壮大注入生机活力，要立志成为新时代的先锋力量，争做理想坚定、本领高强、担当自觉的时代新人，以党性涵养历史自觉和使命自觉，树立起“请党放心、强国有我”的志气、骨气和底气，将党性内化为思想自觉，外化为实践自觉，成为党的精神信念的传承者和党的历史使命的接力者。

(二)落实好立德树人根本任务的需要

“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。”[6]学校落实立德树人教育任务，就是要在党的领导下，立好党的德，即党性，树好听党话跟党走的人，用党的精神涵养大学生的精神世界。大学生的党性是大学生政治认知、政治情感、政治信念、政治行为的集中反映，是大学生成长成才的根本道德品质和政治品格，只有扣好这一粒最关键的扣子，才能为大学生的健康发展奠定正确基调。大学生党员的党性需要不断锻造，入党积极分子的党性也需要强化和提升，唯有如此才能达到党员的标准。中国共产党知道自己的目的和初心使命，也知道如何才能实现自己的目的，是“真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党——这样的政党将是不可战胜的”[7]。个人存在精神需要，一个政党、一个民族、一个国家更存在精神需要。贯彻落实党管青年的原则，就要用党的精神凝聚、动员、组织青年。伟大建党精神是中国共产党自创建以来中国共产党人党性最集中的精神体现和高度凝练，蕴含着丰富的党性教育资源，内含强大的党性育人功能，是高校实现立德树人的宝贵精神教材。用伟大建党精神涵养大学生党性，坚定中国特色社会主义高等教育正确发展方向，是高校向党和国家源源不断地输送党的支持者和拥护者、输送党性坚定的社会主义建设者和接班人的时代使命。

(三)铸牢意识形态安全屏障的需要

“中国共产党百年的发展史表明： 加强党性修养是我们党的优良传统和显著优势。”[8]党性是拥护、相信、依靠党的领导的最深层的反映，是爱党、爱国、爱人民的集中体现。当前国际国内局势复杂，敌对势力妄图冲击我国意识形态安全，扰乱人们的思想，淆乱人们的判断，以达到危害我国国家安全和政权安全的阴谋。大学生是国家和民族的冀望，他们思维灵活跳跃，但是政治辨别能力不足，容易落入敌对势力的思想圈套。大学生党性坚定不坚定是党和国家能否继续发展壮大的关键。用伟大建党精神涵养大学生的党性，固本培元，在猛烈的意识形态斗争中坚守政治立场，提升政治认知，增进政治情感，巩固政治信念，正确进行政治判断和政治参与。铸牢大学生思想政治防线，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，铸牢意识形态领域的安全屏障，防范应对思想意识领域中的挑战与风险，维护国家安全。

二、党性修养：伟大建党精神涵养大学生党性的内在逻辑

按照马克思主义内因外因的辩证关系原理，大学生在传承、弘扬、践行伟大建党精神的过程中加强自我教育，涵育自身党性修养，是伟大建党精神涵养大学生党性的内在路径。大学生是社会中的一个特殊群体，大学生党员是党员队伍中的一个特殊群体，大学生入党积极分子是大学生向党员转化的一个特殊群体，党性修养的主体是大学生党员和大学生入党积极分子。大学生在弘扬践行伟大建党精神的过程中要自觉地向共产党人的党性要求看齐，在理论、本领、意志、道德等方面不断自我提升、自我完善，将伟大建党精神党性育人元素转化为自身思想理论修养、学识能力修养、意志品格修养和道德情怀修养，锻造坚强党性。

(一)以“坚持真理、坚守理想”涵养大学生思想理论修养

“坚持真理、坚守理想”是伟大建党精神的政治根基，大学生理应在坚持真理、坚守理想的过程中涵养自身的思想理论修养，为锤炼党性打下坚实的思想理论基础。中国共产党人加强党性修养，锤炼党性，“首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想”[9]。以马克思主义真理为指导的中国共产党人，在践履共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的过程中披荆斩棘，充分彰显了“马克思主义行”的理论光辉。大学生党员要将坚持真理、坚守理想作为提升自身思想理论修养的准绳，以马克思主义真理克服思想意识上的不足，加强理论学习以锻炼党性修养。大学生入党积极分子要以坚持真理、坚守理想为标准，将过硬的思想理论修养作为向党组织靠拢的基础素养和重要条件，以马克思主义真理不断净化入党动机，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习，促进自身政治觉悟的提升。新时代大学生要想成就一番大事业，理想就不可不远大，志向就不可不高远，要坚定对中国共产党的信仰、信念和信心，向党组织看齐，只有将个人的“小我”融入党和人民的“大我”，才能在新时代大舞台上绽放青春光芒。

(二)以“践行初心、担当使命”涵养大学生学识能力修养

“践行初心、担当使命”是伟大建党精神的实践指针，大学生理应在践行初心、担当使命的过程中涵养自身的学识能力修养，为锻造党性提供坚实的能力素质。践行初心、担当使命深刻回答了中国共产党是什么样的政党、为了什么服务、做什么样的行动的问题，为大学生提升学识能力修养指明了路径。因此，大学生在对照初心、践行使命的过程中也要明确自身的角色定位，从社会主义事业的建设者和接班人的高度充分认识自身角色，担负起推进国家创新发展、打造科技强国的时代使命，将增强自身才干、助力中华民族伟大复兴作为自己的初心，将爱党报国、服务人民作为自己的使命。大学生弘扬践行伟大建党精神，最重要的是涵养自身党性修养，最根本的落脚点在于以思想境界的提高促进实践能力的增强，成为党性坚定的人，将精神力量转化为物质力量、实践力量，通过“批判的武器”来进行“武器的批判”。大学生要在具备精神主动的条件下，将精神主动转化为实践主动，牢记“国之大者”，将伟大建党精神具体化为为党、为国家、为人民而读书的实际行动，努力学习，提升专业素养，以学习能力的提升促进工作能力的提高，促进自身德智体美劳全面发展。

(三)以“不怕牺牲、英勇斗争”涵养大学生意志品格修养

“不怕牺牲、英勇斗争”是伟大建党精神的意志基因，大学生理应在弘扬践行伟大建党精神的过程中涵养自身意志品格修养，为锻造党性奠定可堪艰苦奋斗的坚强意志。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的过程中，凭借着“不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质”[10]，不断在磨难风霜中奋起，不断在风险挑战中壮大。中国共产党一百多年的历史向人们倾诉着“惟有斗争乃能胜利”[11]的箴言。青年学生是党和国家未来事业发展的有生力量，如果青年学生经不起风雨的磨炼，抓不住机遇，那么谁又能支撑起祖国和人民的前途命运？大学生在弘扬践行伟大建党精神的过程中，理应在波澜壮阔的光辉岁月中，接受革命先烈和英雄人物不怕牺牲、英勇斗争的思想意志的熏陶；理应在学习和生活中，戒掉娇气和丧气，拒绝“躺平”，不怕吃苦，为实现目标而努力奋斗，接受学校和社会的锻炼，不断增强忧患意识、斗争意识和斗争本领，应对成长成才道路上的风险和挑战，锻造“钢筋铁骨”。

(四)以“对党忠诚、不负人民”涵养大学生道德情怀修养

“对党忠诚、不负人民”是伟大建党精神的情怀彰显，大学生理应用伟大建党精神涵养自身的道德情怀修养，为锤炼党性奠定坚实的情感立场。党的一大确立的党纲便规定了对党忠诚这一基本党性要求，对党忠诚是中国共产党员最基本的道德品质和行为准则。在党的百年奋斗史上，忠诚于党、誓死捍卫党的名誉和利益、为党和人民事业奋斗终生的共产党员数不胜数，正是他们对党忠诚的诚恳情感，支撑党战胜了了一个又一个风险挑战。历史和现实证明，不负人民既是对党忠诚的重要体现，也是维护执政根基、实现民族复兴的必然选择。“矢志不渝跟党走是中国青年百年奋斗的最宝贵经验，深深融入血脉的红色基因是中国青年百年奋斗的最宝贵财富。”[12]大学生要以“两个维护”为标杆，以“四个意识”为准绳，忠于党、忠于国家、忠于人民。大学生党员要牢记入党誓词中的誓言，严格遵守党的政治规矩和组织纪律，在创先争优、发挥党员带头作用和密切联系群众的过程中，用伟大建党精神涵养巩固对党、对国家、对人民的忠诚与热爱之情。大学生入党积极分子要自觉将对党忠诚、不负人民作为自己向党组织靠拢的口号和行动，以党的标准为标准，不断锻造道德情怀修养。

三、党性教育：伟大建党精神涵养大学生党性的外在逻辑

党性不会自然增长，必须要经过党组织的培养、锻炼、教育、约束，重视党性教育是中国共产党不断发展壮大的宝贵经验。大学生党员是大学生群体中的优秀人才和骨干力量，发挥着良好的带头模范作用，大学生入党积极分子是党的后备力量和着重发展对象。党性教育在具备阶级属性和政党属性的前提下，也具有教育的一般属性，党组织是开展党性教育的教育主体，团组织、网络平台、社会同样是进行党性教育的育人主体。用伟大建党精神涵养大学生党性，不仅需要大学生发挥主动性，进行自我教育，还需要外部因素和条件的支撑，需要发挥学校教育、高校党团组织、网络平台、社会的协同育人作用，不断构建和完善以伟大建党精神为教育内容的党性教育育人格局。

(一)发挥学校教育主阵地作用，增强大学生真理认同

伟大建党精神为高校思想政治教育提供了生动的精神教材，以伟大建党精神加强大学生党性教育是高校加强和改进思想政治工作的时代契机和使命。培养听党话、跟党走的新时代大学生，必须要引导其树立与党中央一致的精神品格，伟大建党精神便是建党和党建过程中共产党人精神意志最集中的表征。首先，要将思想政治理论课作为将伟大建党精神讲深讲透的主渠道来抓。以党史学习教育为重要切入点，从纵向角度讲清伟大建党精神的来龙去脉，从横向角度讲透其科学内涵和时代价值，让大学生体悟伟大建党精神中党性的历史厚重感，明白过去为何成功，将来如何继续赢得成功。将伟大建党精神有机融入思想政治理论课的五门具体课程之中，结合各门课程内容特点，促进党性教育常态化。其次，在专业课程中渗透伟大建党精神教育，发挥其在加强党性教育中的重要作用。深入挖掘专业课程中的党性教育元素，展现学科奠基者、突破者等优秀共产党员在科研过程中表现出的艰苦奋斗、不怕牺牲、不负人民的精神品质，与伟大建党精神进行对接，帮助学生在理论联系实际、思想道德素质与科学文化素质同步提升的过程中，加强党性教育。最后，要将伟大建党精神融入校园文化，以党性教育推进校园文化建设。开展以伟大建党精神为主题的校园文化活动，通过标语、公告栏等形式宣传伟大建党精神，展映优秀红色影片，以红色文化浸润校园文化，以理想信念教育加强党性教育。

(二)立足高校党团组织，提升大学生政治觉悟

高校党团组织是贯彻党的群众路线的青年阵地，是吸纳优秀大学生壮大党的队伍的基地，也是培养锻炼大学生入党积极分子的重要战线。提升大学生党性修养、加强大学生党性教育离不开高校党团组织的教育和约束，离不开高校党团组织的政治引领。高校党团组织不仅要重视大学生党员的先进性和纯洁性建设，还要重视占大学生群体大多数的入党积极分子的党性教育。首先，要以伟大建党精神为主题开展丰富多样的党团活动。党支部、团支部和党校要通过宣传弘扬伟大建党精神，引导大学生领悟其真理要义，提升对伟大建党精神的情感认同。要将伟大建党精神的学习贯穿于党的各种专题教育、学习教育、主题教育等教育实践活动，以伟大建党精神为主题构建党性教育话语体系。其次，要将伟大建党精神作为发展、考核党员的重要内容。杜绝扰乱党组织纪律和程序的行为，加强对党忠诚教育，将是否树立起与党中央一致的精神、是否处理好“小我”与“大我”的关系、是否严守党的纪律，作为衡量党员是否合格的标准以及考察发展对象的标准。最后，共青团要根据伟大建党精神的精神引领开展各种形式的实践活动，让大学生团员在学习和实践中领悟伟大建党精神，形成人生体会和行动自觉，锤炼党性，将青年学生紧密团结在党中央周围，为党组织储备好后备力量、培养好生力军。

(三)强化网络平台宣传力度，增强大学生情感认同

伟大建党精神为大学生党性教育提供了新的思想教育资源，也为网络媒体提供了新的宣传内容和创作主题。近年来，以主流价值观为主题的网络内容愈发受到大学生的欢迎，如《革命者》《悬崖之上》等影视作品受到一致好评，说明大学生不只会追求一时的爆笑娱乐，优秀传统文化、红色文化等主流文化更能给他们带来精神上的满足和文化上的自信。这启示我们要强化新媒体等网络平台对伟大建党精神的宣传力度，以伟大建党精神为主题构建网络主流话语体系，加强网络主流意识形态建设，占据网络文化宣传阵地，将伟大建党精神影视化、形象化，在宣传模范党员先进典型过程中渗透伟大建党精神党性教育，展现政党形象，推进伟大建党精神深入人心。以伟大建党精神为主题打造喜闻乐见的优秀影视作品，引发大学生情感上的共鸣，通过塑造成功的影视偶像，转化为对先进典型的崇拜与模仿，形成“主流饭圈”文化，净化娱乐环境，营造风清气正的网络环境。

(四)善用社会实践“大思政课”，提升大学生能力本领

伟大建党精神并不只是一种具备精神力量的精神符号，更重要的是内含将精神力量转化为物质力量的能量，存在着“改变世界”的生命力和创造力。以伟大建党精神加强大学生党性教育，就要在实践中引导大学生弘扬践行伟大建党精神，在实践中将伟大建党精神转化为实实在在的行动，这是根本的立足点和落脚点。因此，要注重实践育人，打造社会实践的“大思政课”。其一，打造宣传弘扬伟大建党精神的党性教育基地。高校要依托红色文化、革命烈士展览馆和纪念馆，将伟大建党精神作为重要教育内容来打造和设计专门模块，将伟大建党精神与各地红色教育基地的精神特点联系起来，为大学生更好感悟学习伟大建党精神提供精神实体。其二，组织开展以传承弘扬伟大建党精神为主题内核的大学生社会实践活动。高校要通过组建大学生伟大建党精神宣讲团、开展伟大建党精神暑期实践、志愿服务活动等，让大学生在实践中加深认识、磨炼意志、提升本领、担当使命，以党性光辉浸润大学生内心深处，在党的领导下增强本领，在实践中感悟和践行听党话跟党走的政治信念。

伟大的精神果实在伟大的实践中萌发、生长、成熟，伟大的实践汲取伟大精神果实的养料和能量。中国共产党一百多年的伟大实践孕育、发展了伟大建党精神，同时伟大建党精神在党的实践过程中提供着源源不断的精神力量。新时代大学生要在伟大建党精神的滋养下，以坚强的党性不断提升自身素质，以坚强的党性不断释放伟大建党精神的精神能量，培育出更多富含养料的精神果实，以坚强的党性在新的历史征程中书写青春华章。