综合材料作品《碎》的创作与探索 ——综合材料在装饰性绘画中的实验与探索

秦普 冯雪艺

吉林艺术学院美术学院 吉林 长春 130012

前言：在对装饰形式语言的学习与研究期间，笔者不断地探索综合材料在装饰性绘画中的运用与介入，尝试各种材料在画面中表现出的不同效果，各种材料相互融合所产生的不同效果。在日常生活中，久远的回忆与现在的生活时常形成一次次的碰撞，斑驳的记忆与眼前的景象交织成作品的画面内容。在本次创作过程中作者使用综合材料为主进行画面的效果表达，采用装饰绘画的风格，将所选物象做主观平面化处理，并不断地探索与实验各种材料在画面中所产生的不同效果，最终选定合适的材料与绘画语言来完成画面。也将个人的思考与感悟融于画面之中。

一、综合材料作品《碎》的选题

当今社会的发展越发迅速，高楼林立，地铁穿梭，人们生活的节奏不断变快，时间也开始变得碎片化。人们在脑海中对久远过去的回忆也逐渐开始破裂为碎片。当下喧嚣的社会，繁杂的生活，此时人们也必须为自己的生计而不停奔波，曾经的理想与畅谈被搁置在角落，不再有人停下自己向前奔忙的脚步，来回忆自己的脑海中已然远去的记忆。人们更加习惯于不断地向前走去，没有时间，也没有精力来停下自己的奔波，然而，人们却在这种无法驻足的疲惫之中不自觉的遗忘了最纯真的过去。越发现代化的生活，越发快速的节奏，人们也被裹挟在这改革的浪潮之中无法停下脚步，每一个人都不得不跟随这些变革而无法驻足喘息。出于无奈与繁忙，出于日益加深的压力，遗忘开始出现，人们忘记了曾经最质朴的感情与回忆，忘记了自己最开始的初心，那些泛着旧色的记忆也被迫从人们的生活中离去。期待与向往着更加美好的未来，但也会在恍惚之间会泛起对过去追思莫名的情愫，也不想彻底遗忘这些蜷缩在记忆深处的回忆与它们的载体。

二、综合材料作品《碎》的创作过程

（一）现代装饰绘画中综合材料的运用

现代装饰画的风格多样，材质也极其广泛，并不拘泥于某一种材料或单一介质的使用，在现代装饰性绘画的创作过程中时常出现多种材料和介质的使用。综合材料的使用是一种在绘画创作过程中常用的画面表现技法，综合材料的使用可以使二者互相促进，相互依托，二者之间也充满了互动性。综合材料在绘画中的使用可以更好的营造出画面氛围，在整体画面的创作中运用合适的材料也可以使作画者更进一步的来表达自己的感情。同时，在整体画面情感的表达与把控上，作画者也可以更加便捷的达到自己在创作过程中所追求的效果。材料有着其独特的肌理美感，不同材料的不同肌理，同一材料因处理方式或技法不同所表现出的肌理也是不尽相同的，这些肌理可以带来一种不同于单一材质绘画的审美，是一种视觉与触觉上不同感官的多重审美，例如利用丝绸为底材作画的丝绸画和编织画中所使用的麻线、毛线等纤维材料。总而言之，在进行装饰性绘画创作时，综合材料的运用也未尝不可，二者之间充满了互动性。

（二）综合材料作品《碎》的整体创作过程

本次创作过程的第一步，制定大的创作方向，搜集相关参考资料，查阅专业书籍，为初稿做好准备。第二步，寻找各相关素材，对画面构图进行实验性创作。第三步，确定主要材料选用，确定整体画面构图，进行画面色调表达实验。第四步，确定整体画面主色调及其整体构图效果，进入画面整体创作阶段。第五步，对画面进行精细化处理，更进一步对画面进行完善，对整体效果进行调整。在创作最初阶段，进行大量的材料试验来选取合适的画面语言表达材料，由最初的布面油画到有色肌理，最后选定在木板上做出基底后再经由宣纸拓印，在纸上进行丙烯颜料作画，采用打磨和多次罩染的技法，来完成整幅画面的创作过程。在本次创作中也遇到了一定的问题和困难，如最初对材料表达效果的掌握程度不足，无法达到合适的画面效果，经过多次实验，最终完成了材料选定。在后期的整体效果营造上，过于厚重的颜料影响到了画面整体效果的表达，又因为是纸本作画的缘故，如果使用刮刀则会使画面破损，在多次试验后，最后采用了砂纸打磨的技法，视觉画面趋于完善。

（三）综合材料作品《碎》的视觉效果及其情感表达

图1

在本次创作《碎》的过程中，探索如何在装饰性绘画创作的过程使用综合材料来营造出一种符合作者本身想要表达情感的视觉效果和情感氛围，以及如何运用合适的技法和材料来营造出这些视觉效果。在《碎》的画面视觉效果上，整体颜色采用偏冷的蓝色调。记忆其本身是并不带有任何属性的，记忆的温度与颜色应该是由人来赋予它的，对作者而言，记忆是一种冷色，冷色是一种代表了忧愁与疏远的颜色，回忆本身一如羚羊挂角，无迹可寻，难免令人泛起一丝愁怨。在画面后期的效果处理上，使用多次打磨和反复罩染颜色的方法，在整体蓝冷色的底色上又透露出接近锈迹的红色和绿色，如同图一所表达的效果，在冷色的基底颜色之上，也浮现出斑驳的、接近铁锈质感红色。画面主体上，多次罩染绿色，使其在颜色上更加接近于一种青铜的质感，如图2中所表达，作为主体的台灯，通过主观处理，将物象主体塑造出青铜器的感觉，除去作为基底的蓝色与铁锈的红色，在画面整体上罩染出绿色，使其在颜色上浮现出青铜的感觉。除去颜色上的效果营造之外，在之后的质感塑造上采用颜料干扫的技法，让画面在除色彩外的质感上也进一步地接近铁锈的感觉。铁锈对作者个人而言是一种代表时间流逝的象征。这些步骤与技法使整个画面透露出一种久经时光冲刷的感觉，也使整个画面产生出一种破旧感，令画面如同包裹于青铜与铁锈之中。画面中所营造出的视觉效果，衬托出作者画面中所追求的情感表达，即对时间流逝的追念和迷惘。

图2

三、《碎》的色彩运用与分析

（一）色彩在创作过程中的运用与表达

在进行绘画创作的过程中，对画面整体色调的选用以及对物象的色彩选择亦是至关重要的一步。运用颜色的冷暖对比与明暗变化来反映创作者的内心思考与感情倾向，是创作者在画面的创作过程中一种常见的处理方式。不同的色彩倾向会带来不同的感情表达，在创作者对画面的整体叙述与处理中占据着至关重要的一环。作画者可以通过画面的整体色调来对欣赏者阐述自己画面上所表达的基本情感，控制整体画面的感情倾向；譬如蓝色绿色等冷色，常使人联想起高空的蓝天，阴影处的冰雪，带来一种疏远感与距离感，而红色橙色等暖色则使人联想起温暖的阳光，炽热的火焰，使人产生亲近感与欢喜感，这便是作画者在画面中对色彩倾向所产生的感情影响的两种大的选择。创作者可以改变画面描述对象原本的色彩倾向，通过自己对客观物象的主观处理来对欣赏者产生一种在感情上的暗示，用色彩的变化在画面中隐晦的表达出属于创作者的感情倾向，用这种更加含蓄的方法来表达画面的深层含义，而非平铺直叙的将画面中的故事直接呈现出来。创作者运用这种更加偏向与一种意象而非具象的处理手法来表达出自己的情感。

（二）综合材料作品《碎》的颜色选择与情感运用

综合材料作品《碎》在整体的色彩倾向上选择了蓝色，或者说冷色来作为画面的整体色调。冷色可以给欣赏者带来一种疏远感与距离感，通过冷色本身所带有的感情倾向，来阐释出时间的冲刷对每个人记忆所带来的的陌生与遗忘。通过这种冷色所带来的距离感与眼前这些物象所带来的熟悉感，来营造出的一种在回忆与现实，在真实与虚幻中的碰撞，使欣赏者将自己所遗忘的过去回忆与眼前画面中所呈现出的景色联系到一起，来将欣赏者带入到画面所叙述的故事中。如图3中所示，在作为画面主题的铁门上，除了整体的蓝冷色倾向之外，又通过多次罩染等方式，使画面中带有一些红锈色与青铜色，展示出铁锈的质感和偏向于青铜的颜色，用这些颜色来表达回忆的陈旧感与时间的斑驳感。通过这些颜色来营造出作者在画面中所寄托的精神寓意，即时间的流逝对生活在当下社会每个人珍贵回忆的影响，人们对自己曾经最纯真感情的遗忘。

图3 综合材料作品《碎》系列中的物象主体图案

四、创作思考与感悟

（一）创作意义

《碎》的画面以及其创作是作者与自己记忆的一场对话，更是对自己回忆的一次追念，创作是作者对自己内心的一种表达，也表现了现阶段对当今的思考与迷惘。内在的情感与画面互为表里，互相诱导。将创作者内心的感情与思考交融与色彩之中，构建于材料之间，表达与画面之上。本次创作以各个不同却又有着深刻内在联系即皆是寄托了作者的追忆与回念的物品钩织而成。通过《碎》的创作，作者想表达出人们在其生活和成长的过程之中，或多或少都有着一些值得珍视的感情封存于一个个独特的物品之中。泛黄的铁锈与剥落的外壳，这些物品承载着时间的流逝与冲刷，保存着人们的回忆。对不同的人而言，这些物品也都承载着不同的意义。回忆虽日渐淡薄，但这些回忆却可以保存在那些证明了它们存在过的物品之中，这些物品就如同介质一般，封存并保管着这些记忆。不同的人对着同一件物品所追忆起的感情是不尽相同的，但他们却都可以在其中寻觅回独属于自己的一份宝贵回忆。时光流转，岁月荏苒，人们不应该在时间的逝去与生活的压力之下遗忘这些宝贵的感情与回忆。在这次创作之中，种种不同的感情被记录在这张张白纸之上，人们在伫立于画面之前时，能够在这片刻的闲暇之中探求回独属自己的那一份宝贵追念。

（二）创作感悟

创作是将创作者自己内心的感受，思考与体会通过艺术手法的加工与处理呈现与画面之上的一个过程，是一个将现实客观存在转化为创作者主观表达的过程，是创作者的灵魂与画面不断碰撞的过程，这个过程并不是一蹴而就的。一次好的创作需要创作者自己切实的感受，并在画面中融入自己真实的情感，是需要创作者不断地反复思考与不断深入的。不断地使画面更加符合创作者本身想要表达的想法与感情。创作并非是一件容易完成的事情，是需要创作者投入大量的时间与精力。创作者本身平时的积累与思考也是至关重要的，没有经历便没有感受，没有思考便没有感悟，缺少了真实情感的支撑，画面也就会缺少属于自己的灵魂，无可避免的会变得空洞乏味，难免会有一种无病呻吟之感，难以引起观赏者的共鸣。总之，创作并不是一个简单而迅速的过程，是需要创作者为之付出的，也是需要创作者投入大量感情的，在这些条件具备下的创作，才能有足够的情感来引起观者的共鸣。

结束语

在对装饰性语言的研究与学习过程中，笔者系统学习了装饰性绘画专业的相关知识，并接触到综合材料绘画，了解到如何在装饰性绘画过程中运用综合材料作画，同时也进行了不同材料的实验。同时在学习中深入学习了创作的方法和步骤，包括在创作中对画面情感表达，整体构图与塑造，装饰性语言在画面中的运用，以及其它各个创作过程的适当处理方式。在本次创作中，作者在对物象的主观平面化处理，以及在创作方式的选定和在创作画面中采用的一定的意向性处理及表达手段，都得益于对装饰性绘画的系统学习。通过在本次创作中，在不断地发现问题与解决问题的过程中，积累到了更多的专业知识并且加深了对装饰性绘画语言的认识，也更加的坚定了对未来创作的信心与决心。