德育教育须从幼儿抓起

邬丽斌

摘  要：幼儿园是幼儿学习和生活的重要场所，这一时期是幼儿塑造良好品德的最佳时期，但是幼儿年龄小明辨是非的能力较弱，自我认知能力偏差，因此离不开教师的悉心引导和教育。本文探讨了德育教育在幼儿教育中的重要性，并提出了可行措施。

關键词：德育教育;幼儿;重要性

一、在幼儿教育中开展德育的重要性

（一）从幼儿教育本身的任务出发

立德树人是新时代教师的根本任务，教师不仅要向幼儿传授一定的知识和技能，以实现幼儿教育及智育、美育等方面的培养，同时，幼儿园也要注重培养幼儿的良好行为习惯和道德素养，在长期的教育过程中，采取丰富有效的教育手段，引导幼儿形成正确的世界观、人生观和价值观，为幼儿形成良好的道德理念和行为习惯打下基础。

（二）从幼儿自身的身心特征出发

幼儿处在人生发展的起步阶段，这一时期的幼儿在身心方面有着与其他阶段截然不同的特征。第一，幼儿对外界的模仿具有无意识性，其特别容易受到外界，尤其是父母、教师、同伴言行举止的影响，且幼儿缺乏明辨是非的能力，因此，无论他人行为举止正确与否，幼儿都很容易模仿。因此，教师不能对幼儿行为习惯与思想意识养成的过程放任自流，而是必须进行正面干预，引导其养成良好行为习惯，树立正确的道德和价值理念。第二，幼儿具有极强的可塑性，因此，教师对幼儿进行有效的德育教育，能对幼儿的终生产生深远持久的积极影响。曾有不少诺贝尔获得者在采访时不约而同表示，人生最重要阶段便是幼儿教育，足以见得在幼儿阶段开展德育教育的重要性。

二、在幼儿教育中开展德育的有效措施

（一）以身作则树立榜样作用

从幼儿的身心特征来看，幼儿很容易受到周围人的影响，会在无意识状态下模仿他人的言行举止，因此，教师的一言一行都会对幼儿产生一定的影响，教师在幼儿园班级管理中开展德育，与其进行理论说教，不如树立榜样作用，用自己的行为去感染幼儿。比如，教师发现班上不少幼儿喜欢乱丢垃圾，教师不要直接对幼儿进行理论批评教育，而是可以当着班上幼儿的面主动拾起丢进垃圾桶中。还有，老师平时常把礼貌用语挂在嘴边、对同事、家长的态度友善都无时无刻影响着幼儿，久而久之幼儿会效仿教师的行为，并逐渐形成“爱护环境”“讲文明、有礼貌”“遵守纪律”等良好行为意识。

（二）创设环境营造德育氛围

教师通过师幼共同参与环境创设等形式营造德育氛围，与幼儿共创具有教育性、趣味性、知识性的德育环境，把德育渗透到幼儿园环境的各个角落。例如在活动室布置“一日活动常规”“爱惜粮食”“文明礼貌”等环境画，幼儿在与环境的相互作用下逐渐养成遵守规则、讲文明、讲礼貌等正确的道德理念。此外，为了引导幼儿养成爱祖国、爱家乡的情感，教师可以结合节日或主题在幼儿园门厅、楼梯墙壁布置“我的祖国”“我爱家乡”的主题画。教师在幼儿园中营造德育的氛围，能在潜移默化的过程中实现有效的德育教育。

（三）一日活动渗透德育教育

对于幼儿园教育而言，一日生活皆是课程，教师可以在一日活动中渗透德育教育。如吃饭时教育幼儿要爱惜粮食，使孩子充分认识到粮食来之不易。在游戏、户外活动、盥洗、上课等活动中引导幼儿谦让同伴、遵守秩序、爱护公物等良好行为习惯。经常让小朋友轮流完成一两样任务，并在完成后进行表扬或奖励，从而激发他们的自信心，让他们认可自己的能力，进而培养他们的责任心。

（四）利用绘本开展德育教育

在教育管理过程中，教师要着重增加德育的内容。教师可以通过绘本的形式，对幼儿展开德育教育，对孩子发出口头指令或禁令，不如引导幼儿读有利于孩子性格养成的绘本，孩子通常会非常喜欢绘本里图文并茂的画面且不自觉的融入到书本的情节中去，教师要学会利用绘本这一生动有趣的教学资源，增强孩子的行为意识，同时要求幼儿向绘本中的主人公学习，这样，不仅有利于推动班级管理成效的优化，也有利于增强幼儿的道德修养。

（五）家园互动形成教育合力

家长是幼儿的第一任老师，对幼儿的道德理念与行为养成有着不可替代的作用，因此，教师要经常与家长交流沟通，形成有效的教育合力。一方面，教师通过沟通了解幼儿的性格、爱好等，为教师实现因材施教提供依据;另一方面，幼儿园可以邀请专家来园为家长开展育儿经验的讲座，引导家长树立正确的教育理念，了解科学的教育方法。除此之外，教师还可以定期开展以德育为主题的亲子活动，以更好地引导家长参与幼儿良好行为习惯的养成教育，落实德育成效。

三、结语

幼儿教育相比其他阶段的学校教育而言，具有自身的特征，这主要是由幼儿的年龄以及其身心特点决定的。幼儿教育并不着重于传授幼儿怎样丰富的知识、理论、技能，更多的是对幼儿进行启蒙和早期行为引导，教师要根据幼儿的实际情况，将德育教育的形式与班级管理的内容联系在一起，在实践管理中培养幼儿的道德修养，又要将德育教育的成效在班级管理日常中落实，以引导幼儿树立正确的道德理念，为孩子的终身发展打下良好的道德基础。

参考文献：

[1]牟海源.浅谈德育教育在班级管理中的重要性[J].当代家庭教育，2019（12）：167.

[2]宋桂萍，张立美.浅谈德育教育在班级管理中的重要性[J].中华少年，2016（13）：19.

（作者单位：梅州市大埔县龙岗而芝幼儿园，广东  梅州   514000）