海盗进课堂，课堂欢乐多

◇安徽省马鞍山市和县乌江镇中心小学 秦克波

三年级开始，要求全班写每日素材，字数不限，而且不需要完整的开头结尾，就是一个生活的片段。第一个月学生们兴致勃勃，不管一两句，三四句，内容五花八门，写得还蛮有趣。可是进入10月份后，高潮明显跌落，相当一部分孩子开始糊弄每日素材。我就想寻找一个契机，让孩子们当堂写一回素材。

一年级下学期起，我们班办了一份《小柳条》习作小报，刊登全班的造句、写话、日记、作文里的精彩片段等。三年级起，半月小报改为周报，而且设立了写作荣誉等级制度。只要在周报上发表一篇佳作，即可获得一张刊用纪念卡。获得三张，评为见习作文魔法师。根据获得纪念卡的张数，依次能被评为初级作文魔法师、中级作文魔法师、高级作文魔法师、超级作文魔法师。我又从淘宝上订制了作文魔法师的臂章和衣服。

第3期作文周报打印好发下去了，有人获得了第三张刊用纪念卡。于是，诞生了第一批见习作文魔法师6人。6人佩戴臂章合影，再每人单独穿上魔法师衣服拍照。笔者特地制作了PPT，作为颁奖仪式的背景图：一只可爱的猫咪披着黑色斗篷，戴着尖顶帽子，用酷酷的眼神看着他们，旁边是荣誉臂章图案，下面一排艺术字：我是见习作文魔法师啦。

买魔法师衣服时，店家赠送了一个海盗眼罩。我忽然脑海灵光一闪，为什么不能秀一下自己的演技，扮演三分钟独眼龙海盗，然后让全班学生当场练习写今日素材呢？

当一名演技未知的语文老师，戴着海盗眼罩，走进教室时，班级里先是一片寂静，然后在我的大喝声里，笑声如烟花一样绽开。学生们一边忍住笑，一边写起素材来。老师的“丑陋”扮相，与平时的温文尔雅，形成了巨大反差，而且是刚刚发生的新鲜素材，所以人人有话可说。

其间有个小插曲，让可写内容多了一点。值日生茆子航拎着半桶水，推开教室门，看见熟悉的语文老师变成了“凶神恶煞”的海盗，愣了几秒钟。我也故意用一只眼瞅着他。等他回位后，我又故意说了一番玩笑话。教室里立刻掀起第二波狂笑的浪潮。

闹钟定时15分钟。10分钟后，已陆续有人完成了素材。批阅完毕，逐一评出等级。遗憾的是与我预想的效果有差距，整个素材写得好的不是很多，不过一大半学生的文字里都有些词句的“珍珠”。我灵机一动，摘录出那些词句，写了一篇下水文，其中绝大多数词句来自孩子们。我把词句的“珍珠”，串成了一条幽默的“项链”，拟题《闯进课堂的独眼海盗》，发表于第4期《小柳条》周报上。这一期报纸发下去，所有人都迫不及待，首先埋头阅读老师的下水文。

下水文涉及25个作者，其中詹慧婷、许含笑、陈智勇、唐梦菁的词句各被嵌入2次。“有人笑得上气不接下气”，这一句陈智勇、宁雨馨、黄鑫3人同时想到了。

以前我也干过类似事情，让学生们把全册课文题目，巧妙编进一篇习作里；把全班同学的姓名，巧妙嵌进一篇文章里。这次的招儿感觉不错，有新意，过段日子，再表演个情景，全班当堂写，我拎出精彩点，再组织成一篇下水文。

学生自我寻找素材，回家写；教师制造或引导学生发现素材，全班共同写。二者结合，学生们的素材越写越灵动，越写越有童趣，他们再也不随便糊弄了。

附：教师下水文

闯进课堂的独眼海盗

这节是语文课，上课铃声响了一分多钟，奇怪，还不见秦老师的身影。突然，一个浑身充满杀气（陈智冉）的男人，戴着一个黑色眼罩破门而入（唐梦菁），凶巴巴地（杨圣洁）大喝一声（许含笑）：“不许动，抢劫！把钱都掏出来放在桌上！”

我胆子一直很小，突如其来（段苡萱）的打劫事件，让我的心几乎跳出了嗓子眼（杨雨璇），差点魂飞魄散（张逸轩）。等心平静下来：咦，这个海盗怎么这么眼熟？（詹叡哲）仔细一瞅，哈哈，我不由得捧腹大笑（唐梦菁）：这不是秦老师吗？真是虚惊一场（林加信）。不过，老师扮成这样，可真像海盗，戴着独眼龙眼罩，我们都不认识了（孙欣怡）。

这时，全班同学哄堂大笑（何靓吟），笑声快把屋顶给掀翻了（吴琼）。有人笑得肚子疼（许含笑），有人笑得上气不接下气（陈智勇、宁雨馨、黄鑫），我笑得都快要钻桌肚了（詹慧婷）。

独眼龙“秦海盗”一边给我们发纸条，一边假装恶狠狠地说：“抓紧把刚才发生的事情写成今日素材，认真写，不然把你们推下海喂鲨鱼！”

扔到海里？喂鲨鱼？真恐怖（戈梦琪）呀！我可不想变成鲨鱼的口中食（许可）。我立马写起来，生怕被鲨鱼吃掉（陈智勇）。

忽然班级前门开了，值日生茆子航拎着半桶水出现在门口。海盗看着茆子航，茆子航呆呆地看着海盗，仿佛吓傻了（裴宇轩）。教室里又爆发出震耳欲聋的笑声。海盗打了个手势让他进来，回到讲台前，一本正经地说：“现在我虽然丑，但是浑身散发着迷人的光芒，你们没感觉到吗？”（詹慧婷）许多人笑得东倒西歪，前仰后合。海盗又说：“为了让你们有素材写，我脸都丢尽了，你们不好好写，对得起我吗？”（雍定磊）

老师讲一句，我们笑一句（宋昊权）。班级终于安静下来，大家开始写了。海盗转到我身边，一只独眼盯着我，我的心脏都要停止跳动了（李治民），我怕得直发抖：“我拿同桌的钱给你，不要抢劫我，好吗？”（金若言）

同学们都在专心地写着，一片沙沙的写字声，仿佛一群饥饿的春蚕，在拼命吃着桑叶。我越写越顺手，脑子里只有一个念头：老师一定是被海盗将军的魔法控制了，我只有把今日素材写好，才能让老师变回原来的样子！（茆子航）

定时闹钟欢快地唱起歌来，我也正好写完最后一个句号。默读一遍之后，我把纸条交给了组长。

今天这节课太好玩了。什么时候我能戴上那神秘的眼罩，也当一回海盗呢？