河南：首次将家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件

近日，河南修订发布《河南省中小学教师中高级职称评价标准》（下简称《标准》），首次把家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件。《标准》突出个人能力和工作成绩，注重教育教学一线实践经历，要求申报人员有一定的学生管理方面的经验，完成学年教课工作量，积极开展素质教育等；高级及以下职称评审时，不再把论文、论著、奖项作为硬性要求，而是重点考核教师教书育人能力、教育经历和实际工作效果等。高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导和家庭教育讲座，家校共育效果良好；教师每学年至少讲授过1次班级以上家校共育公开课，学生家长评价良好；校长（副校长）推进开办家长学校，本人每学期至少参加1次家校共育活动，学校或分管工作受到上级教育行政部门认可。正高级教师的评审条件在此基础上规定，教师家访成效显著，校长（副校长）协同育人效果显著，每学年至少参加2次家校共育活动。