备四个维度的基本价值观

清华大学教育学院院长石中英教授探讨教师应具备哪些方面的价值观时，提出从教师工作的几个侧面可分为四个维度。第一个维度是建构师生关系时应具备的基本价值观。第二个维度是教师在对待自我时应具备的基本价值观，包括愉快的自我接纳；强烈的自尊，包括人格的尊严和职业的尊严，还有不断的自我激励；理性的自制、克制以及培养自身的钝感力。第三个维度是教师对待同事时应该具备的基本的值观。教育事业是集体的事业，教育的劳动也是一项集体的劳动，它需要老师团结、协作、配合。融入一个教育集体当中，维护团结、和谐、坚强的教育集体，始终是每一个老师内在的职业要求和职业伦理。第四个维度是对待工作应具有的基本价值观，也即我们怎么对待工作才是对的、才是好的、才是应该的。其包含五个方面：一是全神贯注地投入；二是对问题的敏锐的观察；三是要有专业主义的态度和精神；四为要有对教育效果和教育艺术的不懈追求；五则是要做自主的教育改革者，要做传统文化与教育智慧的传承者，要有对社会进步和人的成长的坚定信仰。