研学旅行促成长 最美课堂在路上

林丽华

（山东省邹平县韩店镇中心小学 山东滨州 256209）

教育首先要去培养一个人，然后才是培养一个律师或医生，而不是相反。教育的最终目的是人性的实现，是让人成为真正的人，而不是把人变成工具。要实现教育教学目标，只利用单一的课堂教学是根本完不成的，只有课堂教学和丰富多彩的课外实践活动相结合才能实现。在所有的课外实践活动中，研学旅行实践活动是这几年很受青睐的一种，因为研学旅行实践活动继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神。

为了让学生与大自然零接触，深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，感受自然界对我们人类美好的馈赠；为了把课堂延伸到自然和社会，让学生在活动中感知、在活动中交流、在活动中学习、在活动中陶冶情操；也为了让学生走进家乡，了解家乡，进而更加热爱自己的家乡。2019年10月18日邹平市韩店镇中心小学四、五年级全体师生举行了“亲近自然 拥抱秋天 走进湿地”为主题的研学旅行实践活动。

研学旅行活动实施的前几天，学校专门召开了带队教师会议，对研学的任务、目标、要求做了细致的指导和周密的部署。临行前，带队领导宋淑英副校长对学生进行了3个方面教育：安全教育、文明实践教育、文化教育。在讲话中她提醒同学们：“……在活动中应遵循安全第一，友谊第一，环保第一，文明第一的理念，做文明游客，爱护花草树木，树立韩店镇中心小学学生的文明形象，展现韩店镇中心小学学生的素质……校园、野外、大自然，乃至目之所及，都可以是无形的教育场所和教育资源，心灵和智慧在教室外所收获的东西，是无法由任何一种优秀的课堂所代替的。所以要调动自己的眼、耳、鼻等多种感官，把听到的、看到的、想到的等随时记录到自己准备好的本子上，做一个边走边学的人，做一个生活的有心人……”

听完了宋淑英副校长的讲话，四、五年级全体师生向禾和湿地进发。

走了大约20分钟，我们的研学队伍到了禾和湿地入口的牌坊处，孟凡强副校长向大家整体地介绍了一下禾和湿地公园，孩子们津津有味地听着，仔仔细细地记录着。

听完孟凡强副校长的讲解，队伍继续沿着公园中宽阔的柏油路前行，湿地之美尽收眼底：五彩缤纷的树叶、竞相开放的花儿、清澈见底的湖水、清脆悦耳的鸟鸣……禾和湿地简直就是一幅妙不可言的水彩画。孩子们被美轮美奂的湿地秋景所吸引，像一只只快乐的小鸟一样，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，脸上洋溢着快乐的笑容。老师们受孩子们的影响各个神采飞扬，仿佛自己也变成了孩子。老师们边走还边跟孩子们讲解：或讲湿地中植被名称及作用，或讲湿地中雕塑的深刻含义，或讲环境污染的危害以及治理等。孩子们一边走，一边记；一边记，一边问。还时不时的比一比看谁记录得多。

在休息的时候，孩子们在老师的指导下去捡拾湿地中的垃圾，用自身行动参与环境保护、生态建设，以实际行动保护着“地球之肾”，以实际行动爱着自己的家乡。孩子们的行动引来游人的啧啧赞叹声。

近3个小时的活动中，孩子们个个精神抖擞，一切行动听指挥，活而不乱，展现出了韩店镇中心小学每一个莘莘学子良好的精神风貌。

活动结束以后，同学们纷纷用笔记录下了这难忘的研学之旅，用照片和文字来展示总结自己在研学活动中的收获和心得，丰富了研学旅行的内涵外延，让美好的记忆永恒。有的同学这样写道：“通过本次研学，我知道了邹平市韩店镇禾和湿公园的重要性。禾和湿地公园是小清河流域生态环境综合治理工作的重点工程，也是邹平市生态环境综合整治成果的重要体现。该工程是对邹平市城市污水处理厂的中水进一步净化，并对沿河生态环境进行修复。湿地建成以后，使邹平市的水资源利用率得到显著提高，并为诸多生物提供了适宜生活的环境，在增加生物多样性、修复生态系统、维持自然平衡中起着重要的作用。”有的同学这样写道：“通过本次研学，我认识了很多新的植物。例如：千屈菜，又叫水枝柳、水柳、对叶莲，它对富营养化水净化作用明显，对水中的TP的去除效果非常明显；黄花鸢尾，又叫黄菖蒲，它对总氮、亚硝酸盐、硝酸盐等营养盐有较好的去除效果，同时能抑制水体pH值的提高，降低盐度、提高透明度，对改善水质有良好效果；美人蕉，又叫红艳蕉、小芭蕉，在水中生长良好，根系发达，通过根系的吸收和吸附等作用能够有效去除水中的总氮、总磷。研学让我学到了书本上没有学到的知识，我喜欢这样的研学，期待下一次的研学之旅早点到来。”有的同学在文中发出了自己的感慨：“本次研学通过老师的讲解，我知道了：环境污染是民生之患、民心之痛，更应该铁腕治理。我们国家在环境治理方面还面临诸多严峻的考验：水土流失的问题、荒漠化的问题、土壤污染的问题、水污染的问题等。我们每一个小学生应该人人争当环保的使者，用自己的行动来影响家人，让家人的行动影响社会，让社会上的每一个人都有环保意识，那我们生活的环境一定会天更蓝、水更清、草更绿。”有的同学在文中写出了自己的心声：“以前我只知道禾和湿地是个休闲娱乐的好地方，今天一游我了解到了它的最重要的用途，我对它的感情更深了，我为家乡有这样的湿地而骄傲，我为自己是一个韩店人而自豪。今后我会努力学习科学文化知识，练就一身的本领，将来把自己的家乡建设得更加美丽、富饶。”读着孩子们写的一篇篇发自肺腑的文章，自己的灵魂也一次次得到了洗涤。

本次研学活动，邹平市韩店镇中心小学四、五年级全体师生走出校园，拓展了视野、丰富了知识、了解了社会、亲近了自然；培养了学生的集体观念、团队精神；增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。在活动中同学们自始至终都展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。在活动中同学们身体、心理、精神全面参与，有所收获，有所成长。这不仅仅是一次研学旅行，更是一次特殊的教育，一次不平凡的经历。

研学实践活动是学校课外活动课程的重要组成部分，旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识；让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展；引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。

陌上花开，不负韶华。成长，不止于教室，也在路上！