大数据时代财务会计向管理会计转型的创新人才培养研究*

○广东海洋大学寸金学院 陈 舒

随着社会发展、科技进步以及大数据时代的到来，各个行业的管理活动也将面临着转型发展。在这种背景下，对于企业的会计工作而言，会计人员的作用和地位发生了重大变化。大数据时代的到来，加快了财务会计从传统的会计记账逐步向现代管理会计转变的进程。如今，企业要面临的经济环境越来越复杂，无法控制的因素也越来越多。在现代企业财务管理中，如何应用已有的海量数据全面的分析市场经济和社会环境，提高企业管理水平，提升企业经济效益，使企业的管理得到有效改善是现代企业面临的重大课题。

一、大数据时代财务会计向管理会计转型的必要性分析

(一)财务会计向管理会计转型是大数据时代对会计人才培养的新需求

大数据时代不仅为企业带来了机遇也对企业的财务会计人员提出了挑战，企业的财会人员不仅要对财务数据进行分析处理，更要在海量的数据中筛选出有价值的信息。此外财务会计人员还要对企业的经济发展状况进行宏观把控，对企业的发展进行整体规划，为企业管理者提供更加符合企业发展战略的经营方案，从而适应大数据环境下对管理会计的需求。

(二)会计业务转型是企业发展的需要

在大数据环境中，如果企业在经营发展过程中仍然采用传统的财务数据管理模式，将会使企业处于被动地位。首先，在庞大的数据海洋中，财务人员如果无法从大数据中完整地、准确地将数据进行归集和整理，容易发生人为错误；其次，财务人员的心理压力增大，容易产生对自身能力与职位的不认同感，不利于企业内部控制的有效运行和企业健康持续的发展。因此，在企业发展的道路上，要求财务会计人员在大数据发展中掌握主动权，从被数据所支配转变到数据为我所用的状态。同时，为企业管理者提供客观的运营方案，为企业长期稳定的发展奠定基础。

(三)信息技术发展的必然趋势

大数据、人工智能、区块链……在技术大规模应用的将来，信息技术在会计中的应用是大势所趋。财务人员不但要懂财务知识，更要懂得利用新技术去解决财务问题。会计人员借助计算机软件来处理财务管理工作，这样不仅可以有效地提升财务处理工作的效率，也在一定程度上提高了整个数据信息的处理能力，有效避免了传统财务工作中经常出现的错误，极大的提高了企业财务数据的处理质量。随着信息技术的发展，企业的财务会计不仅要做好传统的会计核算工作，同时还要有一定的综合分析能力以及系统性的管理思维。运用计算机软件技术对企业的财务数据进行分析，财务人员要从管理者的角度去考虑企业的经营发展，并提出对企业长期发展具有帮助的措施，从而实现财务会计向管理会计的顺利转型。

二、大数据时代财务会计向管理会计转型面临的问题

(一)管理会计人才培养机制不健全

管理会计在中国形成和发展的时间不长，应立足于我国国情和建设目标。管理会计在理论结构、研究范围和实践应用等方面有待完善和充实，存在较大的发展空间。管理会计在我国形成和发展的时间较短是导致管理会计人才培养机制不完善的主要原因。在高校中，近年来虽然已经增设了管理会计学、管理学原理等管理类课程，但学习重点仍在财务会计方面。在企业中，部分企业已经启用了管理会计业务，但并没有单独设立一个部门，而是将管理会计中的相关预算、管理职能分配到财务会计中，形成管理会计与财务会计相结合的局面，管理会计的职能并未很好的得到应用。

(二)企业管理者观念陈旧

传统的企业管理者对财务部门不够重视，认为财务部门只是对企业的财务数据进行核算。部分企业管理人员的管理观念较为传统，不信任或不愿意会计人员参与到管理活动中来，认为会计人员不擅长企业的经营管理，不信任管理会计人员对企业提出的发展方案；部分管理者认为只有财务报表才可以体现出企业资金流动的情况。但是，单一的财务报表只能显示出企业在财务报告期间的经营状况，并不能显示出现阶段的经营状况，也无法为企业经营管理者提供企业长远发展的有效方案，这样会在一定程度上限制了企业的长远发展，也对财务会计向管理会计的转型造成阻碍。

(三)会计人员的综合素质不高

目前，我国会计人员较多，但高端会计人员相对较少。首先，企业对会计的重视程度不够，忽视了对会计人员的培养，使得会计人员的整体综合素质偏低，甚至有些会计人员在工作中不遵守相关准则，缺乏责任心，这可能会导致企业内部会计工作出现问题；其次，有些财务会计人员还不能熟练掌握管理会计方面的知识，使得企业财务会计难以向管理会计转型。现阶段，大多数企业都采用了数字信息技术来管理企业财务工作，但还是有很多企业出现财务会计人员对管理会计理解不到位的情况，不熟悉大数据软件的使用，从而影响了管理会计在企业内部的实际应用；第三，企业还没有建立管理会计人才的相关组织架构，企业在进行专业人员筛选时，不能仅局限于财务会计人员，还应在企业相应的业务部门和高级管理人员等方面进行筛选。目前企业会计人员的工作重点往往局限于财务会计方面，循环往复的完成记账、报账等工作，很难为企业管理者提供良好的经营方案和有效的决策信息，影响了企业管理会计工作的提升。

(四)企业管理会计信息化水平低

在大数据背景下，由于企业管理会计信息化水平还没有达到理想水平，因而许多企业在财务会计核算时仍然依赖人工劳动力，使得会计核算速度缓慢且准确性不高。甚至在一些基层财务会计岗位中设立更多的财务人员来浪费企业的人力资源，使得企业的发展进程缓慢。管理会计信息化是需要把财务人员从简单、复杂和重复的工作中解放出来，将工作重心转向分析企业财务数据，发现其中潜在的问题和发展趋势，并预测企业未来的经营状况，为企业管理会计工作提供更多良好的建议。但目前企业管理会计信息化发展水平较低，这在一定程度上制约了财务会计向管理会计的转变。

财务机器人出现后，智能化将打破原有会计人员的分工，将促进和推动财务会计向管理会计的转型。现阶段会计模拟实训课堂上的手工记账和一些机械、单一、重复的手工职位将基本上不存在，原有设置的相关岗位财务人员将由财务管理者取代，这使得以往的财务分工被打破。

三、大数据时代财务会计向管理会计转型的创新人才培养策略

(一)健全管理会计人才培养机制

健全管理会计人才培养机制，将管理会计人才培养从财务会计人才培养中独立出来，专门为管理会计人员制定培养计划，重视管理会计在企业中的职能作用。定期进行业务考核和举行交流会，及时改进会计管理人才培养计划，为企业培养优秀的管理会计人才。

(二)转变企业管理者的观念

大数据时代，企业的管理者应顺应时代潮流，重视管理会计人才的培养。观念的转变往往是最艰难的，但在大数据技术下，算账的职能逐渐被取代，会计面对的不再是单纯的账单，而是庞大的数据海。因此，管理会计专业人才的培养要在扎实掌握财务会计知识的基础上面向未来，履行预测、决策、规划、控制和考核的职能，为企业的经营和发展提供全面预算、财务分析、绩效评估、风险防范、组织管理及商业策划，从而为企业创造更多价值。

(三)创新会计人才培养模式

1.加强专业技能的培训

密切关注国家会计政策的变动调整，根据政策调整及时更新会计人员对工作的处理方式。企业可以通过开展员工培训提高会计人员预算、预测、财务分析、财务决策和投资决策等财务管理能力。企业还可以建立奖惩机制，推动财务人员不断提升自身专业技能。

2.加强财务大数据统筹能力

管理会计人员需要提高自身对数据的统筹能力，对财务进行分析管理能力，对企业资金进行预算控制能力，在数据的基础上对企业的发展前景进行预测的能力，对企业的管理者提出经营方案的能力。会计人员需要积极主动学习运营和金融知识，了解新的商业模式，转变传统财务会计固有的思维模式，加强对企业的了解，提高自身统筹全局的能力。同时，主动关注国家对经济的宏观调控，并在有利于企业发展的基础上向企业管理者提出适当的方案调整建议。

3.引进大数据、智能RPA等技术的教育教学

高校引进大数据、智能化等技术的会计教学，如RPA财务机器人实践教学、大数据技术实践教学等适应时代需求的教学内容。会计教学内容的引进将会提高学生顺应时代潮流，从容应对人工智能机器人冲击的能力。

(四)加强会计信息化水平

1.财务会计智能化

随着人工智能——财务机器人的问世，财务会计人员面对财务机器人的挑战，需要加快向管理会计转型的脚步，否则，传统的财务会计人员可能面临着失业的危机。财务会计向管理会计转型是时代的趋势，是企业发展的需求，更是财务会计人员对自身的要求。在经济高速发展的今天，我们需要满足企业发展的需求，对经济市场进行宏观地把控。财务人员应顺应时代发展的趋势，把财务机器人从竞技者转变为向管理会计转型的工具。在财务机器人数据处理的基础上，管理会计人员将数据进行筛选分析、统筹管理。财务人员要有经济意识、宏观意识，提高自身管理能力和IT金融知识。企业也要意识到管理会计的重要性，优化对内部员工培训制度的管理，加强对管理会计的培训，为企业培养出一个优秀的管理会计团队。有助于企业在大数据环境中长久、稳定发展。

2.信息数据共享化

企业要重视会计数据信息化建设，建立一个完善的电子数据库，实现会计信息数据共享化，以降低财务会计的工作压力，加快财务会计工作的效率，把会计工作重心转移到对数据的统筹管理和财务信息共享上来。企业的发展想要适应大数据时代的发展，大数据平台建设要不断完善。要利用先进的技术，迅速地推进企业财务信息共享化的发展与建设，使企业财务会计能够顺利地向管理会计进行转型。借助计算机软件来处理财务信息，实现财务共享，不但可以有效地提升财务管理的工作效率，还可以保证数据信息处理的可靠性，避免了因人为错误而造成的不必要损失。

3.会计教育技术化

现在，会计行业是与区块链、人工智能、大数据及云计算等最前沿技术紧密结合的时代，会计中应用信息技术是大势所趋。财务人员不但要懂得财务知识，更要懂得利用新技术解决财务问题。因此，在高校会计教育上，学生要向技术方向引导与发展，提升会计人员适应能力与技能更新能力是当前重要任务。高校会计教育应顺势革新，培养学生的战略分析能力，提高财务竞争力，使得学生能够更好地在社会上立足，为社会提供更优质的财务管理信息。

四、结束语

大数据时代，企业的财务会计向管理会计转型是发展的必然趋势，也是保证企业长远发展的基础。实现企业财务会计向管理会计的转型也是一个从量变到质变的过程，需要企业全体员工的相互协作与配合，更需要领导层的观念更新和英明决策。管理层对管理会计的理解不应局限于对职位的理解，管理会计是一种观念和制度，可以为企业的发展提供实用的信息。因此，应从企业的决策层面明确管理会计的概念，以便了解管理会计所需要做的各种工作以及发挥的作用，从而在管理会计任命后能够摆脱尴尬局面，真正分析企业的财务信息，与企业的各个部门进行沟通和协调，从而发挥管理会计的作用。企业需要根据大数据时代的发展趋势，转变企业管理层观念，创新会计人才培养模式，加强企业会计信息化建设，努力改变财务会计的管理思想和财务部门的工作内容，不断提高会计人员的综合素质，将财务会计转型为管理会计，通过这种方式不仅可以为企业管理层发展决策提供有效且可靠的依据，还最大限度地降低了企业发展的风险，促进企业高质量发展。