“五项管理”让孩子的明天更美好

■李金星

不知从何时开始，“五项管理”成为了家长们耳熟能详的一个词汇。加强小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，虽然看似都是一些小事儿，但是却关系到孩子们的身心健康成长。尽管“五项管理”实施时间不长，但是从自家孩子的变化上家长越来越能看到希望。

一是手机管理。手机在给大家带来便捷的同时，也让人们越来越依赖它。成人尚且如此，孩子的自控力更弱，对手机更是无法合理利用。自从学校实施手机管理以来，孩子带进学校作为联系工具的手机由教师统一保管。学校还开设了如何合理使用手机的班会课堂，教导孩子科学使用手机，同时开展家校沟通，引导家长科学管理。这些措施既帮助了家长如何科学监管孩子使用手机，又让孩子养成了合理规划时间的习惯。

二是睡眠管理。睡眠充足是孩子身体成长的关键。学校重视学生睡眠情况，严格管控课间和课外活动时间，确保学生在校活动时间充足。教师利用微信群等工具，督促家长监督学生早睡早起、少看电视、少玩手机。自从学校调整了上课时间，我家孩子每天都有一个良好的精神状态，每次出门时都是精神抖擞，精力旺盛。身为家长，我们深深地了解，旺盛的精力是学习的基础。

三是读物管理。丰富的阅读量是孩子语言能力提升的关键，好的课外读物对于学生的语言组织能力和写作能力有很大的帮助。现在，孩子的学校里每层楼都有读书角和专门的图书阅览室，孩子在学校能得到充分的阅读体验，他还经常拿着从学校借阅的书回家学习。每逢假期教师都会推荐阅读书目单，让孩子假期也能享受到美好的阅读时光。阅读不仅拓宽了孩子的知识面，也让孩子更加关注社会，内心更加美好。

四是作业管理。作业问题之前一直是社会关注的热点话题，“五项管理”政策严格控制书面作业量、教师指导批改学生作业等一系列措施，让家长减轻了不少负担。课后服务的实施，也让家长的脚步变得更加从容。课后服务实施以来，我家孩子在学校就完成了各学科的作业，不仅得到了老师的指导，也让我不再为辅导孩子作业而头疼。孩子跟我们沟通的时间也多了，亲子运动的时间也多了，家庭也越来越和谐。

五是体质管理。学习不是全部，健康的身体是基础。现在孩子的学校开展了体育健康课程、大课间活动、上下午课间眼保健操等一系列举措。每学期定期举行的学生运动会，不仅增强了孩子的体质，也增强了孩子的自信心。运动会的时候，我家孩子参加了长跑项目，孩子告诉我说，老师和同学选我参加长跑是对我的信任，我必须努力为班级争光！那段时间他每天早晚自觉出门跑步一小时。体育活动不仅锻炼了孩子的体能，还让孩子有了强烈的集体荣誉感，同时也磨炼了孩子的意志。我们感到十分欣慰。