现代教育技术在高职院校德育中的应用

沈薇菁

摘要：基于信息化时代背景，现代教育技术在高职院校德育中发挥着重要的作用，充分体现了现代教育技术的优势，使现代教育技术更好地为德育服务。基于此，本文概括了现代教育技术与高职德育的关系，重点分析了现代教育技术在高职院校德育中的应用，旨在提高高职院校德育的有效性。

关键词：高职院校   现代教育技术   德育   应用

一、现代教育技术与高职院校德育的关系

随着信息技术不断深入发展，现代教育技术在教育领域得到了很好的应用。其中，多媒体技术作为现代教育技术的重要支撑手段，不但包括传统视听技术，如幻灯片、投影等，还包括了诸多现代先进的技术，如现代远程教育、多媒体等。多媒体技术在德育方面有着得天独厚的优势，能够以视频、图片、动画等形式，直观地展示教学的重点和难点，为学生带来视觉与听觉上的享受。在高职院校德育过程中，教师要意识到多媒体技术的优势，运用该技术创设富有感染力的教学环境，搜集丰富多彩的资料。

在传统的教学中，由于教师采用的教学模式单一，难以调动学生的学习积极性，而现代教育技术的应用有效解决了传统教学的弊端，打开了德育工作的新局面。教师可借助现代教育技术创设生动形象的德育环境，营造出良好的教学氛围。这样，既能够突破传统高职院校德育模式的局限，又能够丰富教学内容，体现现代德育的魅力，极大地提高了实际教学效率。

二、现代教育技术在高职院校德育中的应用

1.创新班级德育模式

随着信息化时代的到来，先进的信息技术在教育领域发挥着重要作用，为高职教育事业的发展起到了积极的促进作用。教师应用现代教育技术，可以保障班级德育工作的时效性。具体体现如下：首先，网上交流方式。在实际教育过程中，教师要想实现教学目标，就要注重网上交流，根据学生当前的心理特征，有针对性地开展德育工作。而通过网络形式开展教学工作，可以给学生提供释放心理能量的空间，促使学生更好地敞开心扉，实现寓教于乐的教学目标。在班級管理过程中，教师也可以借助网络交流形式开展德育工作，强化学生的德育思想，培养学生良好的心理素质，促进学生全面发展。

此外，教师可以借助现代教育技术，为学生播放教学案例。通过观看案例，学生会产生学习动力，以此实现德育目标。同时，学生会自我反思，不断总结自身存在的问题，并且自我改进，提高德育的有效性。

2.创新学校德育模式

高职院校德育工作不断开展，促进了现代教育技术的有效应用，为高职德育教师带来了全新的理念，实现了高职院校德育模式的创新。在德育工作推广过程中，高职院校要认识到现代教育技术的重要性，尤其是多媒体技术、网络通信技术的优势，将现代教育技术与德育工作有机结合起来，运用技术指导教学工作，突出现代教育的理念。

与此同时，高职院校应当根据当前的形势，积极构建校园网络文化平台，营造良好的网络文化氛围，逐步丰富网络教学内容，重点加强对德育知识的传播和宣传，有组织、有计划地开展德育工作。另外，高职院校还应当充分利用现代教育技术的优势，创设出符合学生学习需求的德育情境，满足学生的身心发展需求，突出德育的特点，提高学生的参与度，进而提高高职院校德育的有效性。

三、结语

综上所述，德育工作成为当前高职院校的主要任务。由于传统教学模式较为滞后，难以满足现代教育发展的需要，也难以保证德育效果。因此，高职院校要注重应用现代教育技术创设德育情境，为学生带来全新的体验，激发学生的学习兴趣。同时，高职院校教师还需要运用现代教育技术创新教学方法，彻底改变传统的教学观念，做好教学的导向工作，促进德育工作得到全面落实。

参考文献：

[1]刘兴国.基于现代教育技术的高等职业学校德育研究[D].济南：山东师范大学，2008.

[2]李伟，杨艳玲，法桂菊.应用现代教育技术促进小学德育工作开展的研究[J].中国校外教育，2016（4）.

（作者单位：江阴职业技术学院）