新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计分析

【摘要】    随着当下新媒体技术的发展，新媒体艺术设计为视觉传达设计带来了巨大的冲击，使视觉传达设计产生了新的特征。基于此，本文分析了新媒体艺术设计带来的冲击以及冲击下的视觉传达设计特征，并从丰富视觉传达设计素材等六个方面对新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计的有效措施进行深入阐述，希望可以为提高实际传达设计效果提供一定帮助。

【关键词】    新媒体    艺术设计冲击    视觉传达设计

引言：

在现阶段新媒体高速发展的时代环境下，艺术的表现形式随着发展而逐渐的丰富，越来越多的人在了解新媒体艺术后，逐渐对其产生兴趣。而新媒体艺术的发展，也在不断对人们的审美价值以及审美观念产生影响，当下新媒体艺术设计的发展也给视觉传达设计带来了较大冲击，因此，为了可以有效对此类冲击进行应对，应加强视觉传达设计方面的理论研究以及实践优化措施。

一、新媒体艺术设计带来的冲击

随着现阶段互联网技术的高速发展，新媒体艺术设计也得到了较大的发展空间，其使得视觉传达设计受到一定程度上的冲击。最初的这种冲击会对视觉传达设计产生一些消极的影响，导致视觉传达设计的理念和形式无法满足当下社会发展的实际需求。而在视觉传达设计一步步发展之后，其开始逐渐适应新媒体艺术这一发展趋势，引导自身发展向着新媒体艺术设计的方向前进。在新媒体技术的影响下，艺术设计的创作空间也产生了较大的变化，艺术设计人员的视觉思维也发生了较大的改变。而且新媒体艺术设计的发展也使得美学观念以及艺术价值等方面出现了较大的挑战。手绘完成视觉传达设计的方式是传统视觉传达设计中应用范围较大的方式，但此方式可以使用的颜色工具十分有限，并且还需要在设计阶段做好较为复杂的处理工作，导致设计人员耗费时间较多。

但在新媒体艺术设计背景下，设计人员在进行视觉传达设计阶段可以选择使用数字技术以及多功能软件设计进行辅助设计，这便使得设计在原则方面、内容方面以及方式方面产生了较大的改变，降低了设计工作的繁琐程度，减少了设计工作的难度。在现在的艺术设计中，设计人员使用相应的设计软件进行设计工作，不仅可以对设计的速度进行保障，同时还能方便设计人员对设计作品进行改进和创新[1]。

二、新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计特征

2.1发散性

随着新媒体环境的发展，视觉传达设计的各个方面也得到了较大程度的延伸拓展，当下的视觉传达设计中会将图片、文字和声音等媒介进行融合，设计人员在使用互联网技术以及交互技术等方式，增加艺术设计中的交换性和主动性。使得视觉传达设计在新媒体艺术设计的影响下可以实现全方位、立体化的传播，将视觉传达设计的发散性特点进行体现。

2.2变异性

在新媒体结合艺术设计的时代背景下，设计人员在进行设计时需要对设计的原则、方法以及流程进行优化。但在新媒体艺术设计中，其视觉传达设计设计阶段也存在着和传统艺术设计中相似的情况。二者之间的不同之处通常会在显示方面以及视觉传播方面进行体现，因此，设计人员需要选择科学合理的设计方法和设计形式，使新媒体艺术设计形势下的视觉传达设计可以得到不断的优化创新。

2.3连结性

新媒体艺术设计的发展，使得设计人员在进行视觉传达设计时也需要将融合、连结以及互动方面的工作进行相应的优化。将新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计和传统艺术设计进行比较可以看出，新媒体艺术设计的形式可以将传统静态的艺术设计效果转变为动态的艺术设计效果，并且在艺术作品内还能进行时间概念的融入设计。而传统艺术设计和新媒体艺术设计在题材选择上也存在一定的差异，因此在新媒体艺术设计中通过合理使用科学技术的方式去完成设计工作，可以实现设计效果借着人体的感官功能进行有效的拓展延伸[2]。

三、新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计的有效措施

3.1丰富视觉传达设计的素材

通常内容素材比较单一的情况是视觉传达设计中出现概率较大的问题，导致视觉传达设计中常常出现内容相似的情况，对视觉传达设计的未来发展造成不良影响。由于新媒体艺术设计对传统视觉传达设计产生了一定的冲击和影响，设计人员在此背景下进行设计工作时，需要考虑艺术设计的素材以及内容的新鲜感，使艺术设计中的视觉传达设计作品这一种类可以得到更多新的设计灵感和思路。设计人员在设计阶段，应对自身传统的设计理念进行改变，积极使用现代因素，并通过互联网技术的使用，查找社会的热点信息，将这些信息中适合作为艺术设计素材和内容的部分进行筛选和利用，设计人员还应将艺术设计的主体和自身的想象能力进行结合，并充分发挥自身想象，使艺术设计的主题以及热点内容间的联系可以得到加强，更为合理的应用素材的内容，以此达到艺术设计的创新要求，保障视觉传达设计可以在新媒体艺术设计冲击下仍能彰显自身蓬勃的生命力。并且在设计人员可以对自身创新意识进行保障的前提条件下，设计人员还应具有不断探索的精神，即在自身艺术作品中尝试使用新的艺术素材和内容，探究艺术设计发展的新规律，达到解放设计思想和提高设计质量的目的。

3.2分析受众群体的喜好

在新媒体艺术设计的冲击下，传统的视觉传达设计会和现阶段的视觉传达设计产生受众群体方面的差异，传统视觉传达设计的受众群体便是大众群体，而新媒体冲击下视觉传达设计的受众群体则是使用互联网更为频繁的年轻人。新媒体冲击下，视觉传達设计工作出现了新的挑战以及新的发展机遇，基于此，设计人员若想保障视觉传达设计在新媒体艺术设计冲击下得到良好的发展，便需要对新媒体艺术设计的特点进行分析，迎合新媒体艺术设计的时代特征，避免出现设计作品得不到受众群体认可的情况。所以，设计人员可以尝试在互联网上进行设计作品的发布，让受众群体可以在互联网上进行作品的鉴赏，并且发布的作品应选择不同风格，以此对受众群体的喜好进行掌握。并且受众群体也可以在互联网上对自身喜欢的作品进行投票，使设计人员可以基于投票情况，对当下时代中受众群体的喜好进行了解，方便后续艺术设计活动的开展。在这种方式下，设计人员能准确把握受众群体的审美观念，并以此作为设计作品的方向，使作品可以给予受众群体更强烈的视觉冲击。设计人员也可以通过使用互联网大数据分析技术，对视觉传达设计的类似设计进行分析，使自身的艺术设计方向更为明确。在新媒体艺术设计冲击下，设计人员应准确把握艺术设计的特征和内涵，确保设计和当下时代背景的统一性，使设计工作的良好发展得到保障[3]。

3.3遵循人本设计的理念

在新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计工作中，设计人员应严格遵循以人为本的设计理念，加强和受众群体的联系，使设计作品的质量可以得到保障，更好的服务于受众群体。随着互联网技术的发展，互联网平台成为人们沟通交流的重要平台，越来越多的人通过互联网进行信息的获取，所以，视觉传达设计必然会在互联网平台设计中得到应用，使平台可以带给人们更强的感官刺激，增强平台的使用性能。设计人员应在平台排版以及内容等方面坚持以人为本的理念，对使用者的感受进行重视，充分考虑视觉传达设计的功能，保障互联网平台的信息传播速度和效果。例如：设计人员在互联网平台设计时，将功能键布置在显眼的位置，可以方便的使用各个功能，并且设计人员还应对平台的反馈界面进行设计，让使用者可以对平台设计提出优化建议，并根据建议由设计人员对平台进行科学合理的优化，以此满足使用者的需求。

3.4迎合新媒体时代的特征

新媒体时代下的视觉传达设计阶段，设计人员应充分应和当下时代特征，使用新型的科技进行设计工作，将视觉传达设计空间进行充分的拓展。并且新媒体艺术设计的高速发展，离不开其跟随时代发展的特性，因此，在设计阶段，设计人员应避免闭门造车的情况，适度对时代发展特征进行迎合，以此得到新媒体环境下的发展空间。在设计工作可以和新媒体时代特征以及发展趋势高度统一时，设计工作的外部环境也能得到相应的优化。

3.5提高视觉冲击力保障内容的丰富性和协调性

视觉传达设计中提高视觉冲击力是当下设计人员重点关注的问题之一，受到新媒体艺术设计的影响，设计人员在设计阶段不仅需要对视觉冲击力的体现，而且还需要对其的提高以及丰富设计内容方面进行重视。若是单纯的对作品视觉冲击力进行提高，虽然可以短时间内让作品的关注度提高，但并不能保障设计的效果，导致设计工作偏离正常的发展道路。所以，设计人员在设计时应严格遵循视觉传达设计的各项基本原则，充分彰显设计的内容和理念。尽管当下新媒体艺术设计的角度更加新颖，但视觉传达设计不是新媒体艺术设计，因此需要对设计的内容进行保障。只有提高视觉传达设计中视觉冲击力，且丰富设计内容，作品的生命力才能得以提高，促进设计的良好发展。

3.6提高视觉传达设计的多样性

视觉传达设计的多样性程度是其适应新媒体艺术设计冲击的重要方式，也可以确保设计作品的新颖程度。当下视觉传达设计中存在同质化的问题，为解决此问题，设计人员也能够充分结合作品的特征和类型，尝试多样化的设计风格。设计人员还应不断发散自身创新思维，适度迎合社会的多元审美，保障作品审美维度的多元化，只有视觉传达设计具有多样性特征后，其才能更好地应对外部环境产的冲击，促进视觉传达设计的创新和发展[4]。

四、结束语

综上所述，在新媒体艺术设计中，艺术的设计理念和方法存在着明显的创新程度，是当下艺术设计发展的方向。在这种时代背景下，视觉传达设计需要应对时代发展产生的冲击，再次迎合受众群体的审美倾向，且充分遵循当下时代的特征。设计人员应在明确当下艺术设计发展趋势后，将视觉传达设计和时代发展进行充分融合，让作品设计更符合人们喜好，促进视觉传达设计的良好发展。

参  考  文  献

[1]许舒萌.新时代背景下视觉传达设计的创新与发展研究[J].参花（下），2021（07）：112-113.

[2]江卉.本科职业教育专业教学改革路径研究——以艺术设计类视觉傳达设计专业为例[J].中国职业技术教育，2021（20）：84-87+96.

[3]陈鹏.新媒体时代高校视觉传达设计课程教学改革与创新——评《视觉传达与媒体应用》[J].热带作物学报，2021，42（04）：1237-1238.

[4]魏容.新媒体艺术冲击下的视觉传达设计与创新——评《当代艺术设计与视觉传达》[J].热带作物学报，2021，42（04）：1229.

薄其彤（2000.05.01），女，汉族，山东东营，兰州大学艺术学院2019级视觉传达设计，职称：学生，学历：大学本科在读，研究方向：视觉传达设计。