新生儿黄疸应用综合性护理干预的效果观察
2021-12-23吴青媛黄文平
吴青媛 黄文平
摘要:目的:探究新生儿黄疸应用综合性护理干预的效果。方法:选择2019年2月~2020年7月邻水县人民医院收治的100例新生儿黄疸患儿为研究对象,随机分为试验组和對照组,每组50例。对照组进行常规护理,试验组在常规护理的基础上进行综合性护理干预。比较两组疗效、黄疸持续时间与消失时间。结果:试验组血清胆红素下降程度、首次排便时间、胎便转黄时间均明显优于对照组,且黄疸持续时间与消失时间均明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床实践中,新生儿黄疸应用综合护理干预非常有效,可有效缩短黄疸持续时间与消失时间。
关键词:新生儿黄疸;综合性护理干预;效果
新生儿黄疸是一种非常常见的现象,大多数都是正常的生理反应,只要充足喂养,就会自然消退,但也有疾病原因引起的,需要通过治疗、护理干预才能恢复[1]。本研究主要探究新生儿黄疸应用综合性护理干预的效果。现报道如下:
1资料与研究方法
1.1 一般资料
选择2019年2月~2020年7月邻水县人民医院收治的100例新生儿黄疸患儿为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组50例。试验组男28例,女22例;年龄5~26 d,平均年龄(17.3±3.7) d;体质量为3.2~4.7kg,平均体质量(3.6±0.8)kg。对照组男24例,女26例;年龄4~27 d,平均年龄(18.2±4.3) d;体质量3.4~4.8 kg,平均体质量(3.7±0.6) kg。两组患儿一般资料对比,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 护理方法
对照组进行常规护理,如密切监测患儿生命体征等。
试验组在常规护理的基础上进行综合性护理干预。(1)健康知识宣讲。通过小册子、录像、公告栏等方式,对患儿家庭进行基本的宣传教育,并详细向患儿家属阐述黄疸的发病机制、治疗预防及注意事项。护理人员在讲解过程中尽量使用通俗易懂的语言,以平易近人的态度,提高患儿家属的治疗配合程度。(2)抚摸护理。护理人员需要每天对患儿进行2次抚摸护理,每次15 min,抚摸护理的时间为患儿进食后1 h。在抚摸护理的过程中,护理人员需要保持动作轻柔,并随时观察患儿的反应。(3)光疗护理。光疗前,护理人员需要将光疗的治疗方法与效果详细告知患儿家属,帮助患儿家属消除不安心理。在光疗过程中密切观察患儿心率、体温等各项指标,如出现异常需立即停止治疗并告知医生处理。
1.3 观察指标
对比两组患儿的治疗效果(以血清胆红素下降程度、首次排便时间、胎便转黄时间指标评价)以及黄疸持续时间与消失时间。
1.4 统计学方法
研究数据使用SPSS22.0软件进行分析,P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1 两组患儿治疗效果对比
试验组血清胆红素下降程度、首次排便时间、胎便转黄时间均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。
2.2 两组患儿黄疸持续时间与消失时间对比
试验组患儿黄疸持续时间与消失时间均明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表2。
3讨论
黄疸是婴幼儿常见病,但新生儿病理性黄疸会导致胆红素脑病,引起智力发育迟缓,严重情况下甚至威胁患儿生命安全;而一般生理性黄疸不用治疗就能自行治愈,而病理性黄疸则需要及时进行有效治疗,通常病理性黄疸会采用光疗、药物治疗等方式。但是患儿身体发育尚未完全,缺乏完全的认知功能与生理功能,身体抵抗力较差,需要配合护理干预。
本研究试验组血清胆红素下降程度、首次排便时间、胎便转黄时间均明显优于对照组,且黄疸持续时间与消失时间均明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。可见在临床实践中,新生儿黄疸应用综合护理干预非常有效,值得临床推广运用。
参考文献
[1]谢卫琳.综合护理干预在新生儿黄疸护理中的应用效果观察[J].当代临床医刊,2021,34(3):22-23.