人性化护理用于小儿肺炎的效果分析

2021-12-23朱静罗冬梅

健康之家 2021年9期

朱静罗冬梅

摘要：目的：探究對小儿肺炎患者进行人性化护理干预的效果。方法：选择2018年4月～2020年9月进行就诊的小儿肺炎患者90例作为研究对象，采用随机分配的方式分为试验组和对照组，每组45例。对照组实施常规护理，试验组在常规护理基础上实施人性化护理。结果：试验组治疗依从性明显优于对照组，试验组体温恢复时间、憋喘缓解时间、住院时间明显优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：人性化护理干预在小儿肺炎治疗中具有明显的应用价值，可以提高患儿的治疗依从性，促进患儿病情恢复。

关键词：小儿肺炎;人性化护理;护理效果

小儿肺炎多发于春冬季，患儿常表现为咳嗽、憋喘、发热等特征，严重时可能引发多种并发症，对患儿的生命安全带来严重威胁[1]。由于小儿肺炎患者具有年龄小、自我控制能力差等特点，因此在治疗过程中通常无法配合医护人员治疗操作[2]。本研究探究对小儿肺炎患者进行人性化护理干预的效果。现报道如下：

1资料与方法

1.1 一般资料

选择2018年4月～2020年9月在我院就诊的小儿肺炎患者90例作为研究对象，采用随机分配的方式分为试验组和对照组，每组45例。试验组男26例，女19例;年龄3～9岁，平均年龄（5.7±2.6）岁;病程6 d～6周，平均（3.4±1.5）周。对照组男29例，女16例;年龄2～8岁，平均年龄（4.9±3.1）岁;病程5 d～6周，平均（3.2±1.7）周。对比两组患者一般资料，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 护理方法

对照组患儿采用常规护理模式。护理内容：对患儿及其家属进行用药指导，观察患儿病情变化等。

试验组患儿在对照组患儿基础上采用人性化护理干预。（1）建立医患关系。护理人员需要了解患儿及家属的心理状态，并针对心理变化进行及时应对与调整。由于患儿年龄较小，护理人员在照顾患儿过程中，应保持微笑，多用肢体语言亲近患儿，消除患儿的恐惧和消极心理，与患儿家属沟通时，需要耐心讲解小儿肺炎的病因、相关检查的目的、目前治疗过程中的注意事项以及预后措施等，消除患儿家属的不安与困惑，同时与患儿家属建立良好的医患关系，方便进行下一步治疗。（2）健康知识宣讲。护理人员需要对患儿家属进行一对一的健康知识宣讲，并定期开展患儿家属的疾病防治相关知识讲座，通过图片、视频等形式加深患儿家属对小儿肺炎的认知与了解。（3）营造氛围。护理人员需要为患儿营造舒适安心的住院环境，包括定期开窗通风换气，维持室内基本条件正常，可以适当在病房内粘贴儿童插画、图片等容易吸引小儿注意力的东西，帮助患儿消除恐惧心理。

1.3 观察指标

（1）治疗依从性，主要分为0级、Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级4个等级，其中0级为患儿主动配合治疗，Ⅰ级为基本配合治疗，Ⅱ级需要采取强制措施配合治疗，Ⅲ级为拒绝治疗。0级和Ⅰ级纳入治疗依从。（2）对比两组患儿的体温恢复时间、憋喘缓解时间、住院时间。

1.4 统计学方法

研究使用SPSS21.0软件进行数据分析，计量资料以（±s）表示，采用t检验，计数资料用率表示，采用χ2检验，P<0.05时，差异具有统计学意义。

2结果

2.1 两组患儿依从性对比

试验组患儿的治疗依从性明显优于对照组患儿，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1。

2.2 两组患儿恢复情况对比

试验组患儿体温恢复时间、憋喘缓解时间、住院时间明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。

3讨论

肺炎是常见的临床呼吸道疾病，由于幼儿处于发育阶段，体内器官功能尚未完全发育，因此在外界干扰下容易发生肺炎等疾病。目前，药物治疗是小儿肺炎的主要临床治疗方法，但由于患儿年龄小，缺乏自我保护意识和自律性，提高了治疗和护理的难度。因此，医院需要通过改善护理方案来提升治疗效果。

本研究通过对患儿进行人性化护理发现，试验组患儿的治疗依从性明显优于对照组患儿，且试验组患儿体温恢复时间、憋喘缓解时间、住院时间明显优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。