小学英语课堂情景教学法应用策略探讨

吴优

摘要：在当前的小学英语教学当中，教师需要重视学生对于英语知识的理解与运用。这时教师就可以使用情景化的教学方法，创设出形象生动的教学情景，然后有效的吸引学生对于课堂教学内容的兴趣。教师再通过科学的教学手段，引导学生继续学习英语知识。这样不仅有效的营造出了一个新奇有趣的教学氛围，而且还让学生在教学情景中学习到了英语知识。本文就是笔者根据自身在情景化教学上的实践经验，进行充分的归纳与概括，总结出的具体教学策略。

关键词：小学英语;情景教学;应用策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-46-001

现阶段的英语教学中，最大的难点就是缺乏英语使用的环境，导致学生学习的英语知识无法在日常生活中得到有效的运用，严重影响到了学生学习英语的积极性，同时学生也不清楚学习英语的重要性。正是基于这样的教学痛点，教师日常的英语课堂中，应当积极构建英语教学情景，如巧妙的利用丰富的多媒体教学资源、组织趣味性游戏互动等多种丰富的形式，从而有效的提升学生对于英语学习的热情，提高学生对英语知识的理解能力，从而达到理想状态的教学效果。

一、情景教学法在小学英语教学中的意义

（一）增加课堂教学的趣味性

小学阶段开展课堂教学的时候，需要重视小学生这个年龄段特有的认知规律。教师在教学的过程中利用情景化教学的理念，创设出形象生动的教学情景，从而有效的提升教学内容对于学生的吸引力，引导学生自觉的进行英语的学习。从而将课堂教学中教师单方面的传授知识，转变为趣味性的教学互动，营造新奇有趣的教学环境，促进学生积极参与到课堂教学活动，在愉快的学习氛围中轻松的学习到了英语知识。

（二）明确英语学习的重要性

英语作为一门人与人之间交流使用的语言，学生需要进行充分的使用与锻炼，才能够更好的掌握相关的英语知识，但是当前大部分学生家庭缺乏一个英语交流的环境。这就需要教师在学校努力为学生创造出一个可以充分交流的生活化教学情景，从而让学生得到充分的锻炼与提升，也有效的拓展学生对于英语文化背景的了解。

（三）强化对英语知识的记忆

根据笔者的教学发现，大部分的小学生尚未形成正确的学习方法，对于英语的学习还需要依靠教师在课堂教学的教授，同时由于英语单词众多，导致学生在记忆上的困难，导致英语教学效果的低下。因此教师可以尝试开展实践性的英语教学情景，通过教學实物展示等教学模式，强化学生对于英语知识的记忆。

二、情景教学法在小学英语教学中的应用

（一）创建形象生动的教学情景

传统的英语课堂教学模式，教师就是采用板书、口述以及教学图片等教学方式，让学生学习具体的英语知识，如单词、短语等。这样的教学模式没有充分的考虑学生的认知规律以及记忆力，已经不再适用于当前的教学形式。当前的小学英语教师应当在教学中，积极运用情景化的教学策略，并且广泛的应用多媒体教学辅助设备，创建出生动形象的教学情景。利用丰富多彩、直观生动的教学素材，增强英语课堂的趣味性，同时也让学生更加喜爱上英语的教学，让学生在课堂上始终能够保持旺盛的学习热情。

例如，教师在向学生教授《My favourite colour is yellow.》的教学内容的时候，教师就可以在学习颜色相关的英文单词时，放出学生在日常生活中，经常见到的不同颜色的实物，可以通过图片、动画以及视频等多种展示方式，有效的调动学生的的注意力，并将这些颜色的单词与各自对应的实物联系起来，形成联想记忆，这样的教学模式，不仅有效的巩固了学生对于单词的记忆程度，又满足了学生的表演欲望，还能调节课堂氛围。

（二）模拟出生活化的教学情景

小学英语教师在构建教学情景的时候，可以充分利用学生自身的生活经验，将其融入到教学情景中，从而模拟与学生生活相类似的英语教学情景，从而将学生对于日常生活中的经验有效的迁移到英语的学习当中。采用这样的情景教学方式，不仅极大的减少了教师的工作量，可以让教师将更多的精力转移到备课以及学生身上，从而让课堂内容与形式更加丰富多彩，还可以让教师更加全面的掌握学生的学情，最终达到提升英语课堂吸引力的教学目标。

例如，教师在带领学生学习《I like football.》的英语知识的时候，教师就可以向学生询问各自喜欢的球类运动，然后教师可以让学生模拟各自在生活中遇到其他同学，并一起相互介绍自己喜欢的球类运动的生活化场景，在这样的教学模式下，教师不仅可以有效的调动学生对于日常生活中玩耍各类球类运动的经历，将英文单词融入学生的日常游戏活动中，从而有效的提升了学生对于单词的记忆力，同时也有效的提高英语课堂教爱的效率。

总而言之，情境教学法可以帮助小学英语教师在课堂上激发学生的学习积极性，增强学生对学习英语的兴趣，让学生能够在真实性、趣味性、实效性的情境中获得知识。合理的使用情境教学法，不但能够让学生摆脱以往谈英语而色变的情况，还能间接增强他们的英语应用和实践能力，从而让他们对英语的学习更加全面。

参考文献

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