浅析新形势下高校篮球教学改革的思路

李传强

中图分类号：G841   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）09-045-01

摘  要  篮球运动在当前社会形势下成为大众所青睐的体育科目，其能够提升学生的身體素质，提高学生思维反应能力。基于此，本文主要对新形势下高校篮球教学改革进行分析，结合实际情况，阐述篮球教学改革的影响因素，并重点探讨了其改革措施，以不断提升教学质量，创新篮球教学手段，为有关教学人士提供参考。

关键词  篮球教学  改革创新  理论  实践

素质教育已经成为当前教学的主要方向，尤其在高校体育教学中，要在新形势下不断改革，创新教学思路。要充分挖掘新的教学手段，结合学生实际情况，重点培养学生的综合素质与篮球技能。要深入挖掘篮球教学改革举措，对一切阻碍篮球创新的因素加以分析，逐个击破。

一、高校篮球教学改革的影响因素

在当前高校篮球教学工作中，篮球教学资源成为改革的影响因素之一，其中包括教学理念、教学内容，教学环节等几个方面。教学内容问题迫在眉睫，尤其在新形势的背景下，要着重培养学生的篮球素养与基本素质，对学生提出更高的要求，但同时对教师自身的能力与素质也提出了较高的要求[1]。

二、高校篮球教学改革思路

（一）变革教学理念

在新形势下，高校篮球教学要首先变革教学理念，从思想上的变革到行动上的变革。而教学观念要放在第一位，转变传统教学理念，改变原有的以理论知识为主的授课方式。在高校篮球教学过程中，教师要着重对学生实践能力进行教学，满足学生的个性化需求，重点培养学生的素质与能力。在新时期背景下，改革要有重点、有方向、有积极的心态。

以学生为主体应当成为教学改革的主要观念，根据学生当前实际需求，确定改革的内容，制定出科学、合理的教学方案，以充分调动学生的热情与上课积极性，使其主动参与到课堂中来，释放对篮球的学习欲望。只有更新教学理念，拥有正确的教学观念，才能保证高校篮球教学改革走在正确的道路与方向上。

（二）优化改革内容

篮球教学改革实践过程中，内容的优化是重点，是教学质量与效率提升的根本内容。在改革中，内容的优化要有依据，应当谨慎，应当符合篮球教学的实际情况与学生当前发展水平。内容的优化要从顶层工作做起，体现出学科的严谨性与科学性，以保证教学体系结构的完整性。其中，最重要的是教学内容应当足够丰富，能引起学生对篮球的热情与学习欲望，再结合教师对学生心理与身体的引导，可提升其体育能力。

在实际教学过程中，教师要做好篮球基础内容教学工作，讲解篮球基本技能，利用篮球明星的影响力吸引学生的注意力，让他们切身感受篮球运动的魅力。而后，再引导学生走进实践教学，亲身体验篮球的快乐与乐趣。最后，引导学生在篮球的学习中提升体育技能，实现篮球教学的改革。

（三）理论与实践相结合

篮球教学实际上是一项对抗性较强的体育运动。在学习时，学生不仅要有充足的理论知识作基础，更需要强大的技能运用在实践中。因此，在教学过程中应当更加重视理论与实践的结合。要充分调动其学生对篮球实践的兴趣，重点做好学生实践能力的培养。在实践中，引导学生运用篮球相关理论知识，以实现学有所用，理论与实践结合。例如，在教学过程中教师先对学生的姿势、步伐等进行指导，使其具备基础篮球技能，而后在不断的练习中加强基础技能的锻炼，然后再在理论教学环节增加战术相关知识，并在实践中加以训练与指导。此时，学生便能够自主将所学的理论知识与实践部分进行融合，并进行内化[2]。

（四）注重测评环节

篮球教学中应当增加测评环节，才能保证教学的完整性，真正了解学生当前所处的水平，以及对新知识的理解程度，对旧知识的掌握程度。然而篮球教学检测存在很多不确定、不科学的因素，检测标准尚未统一。因此，在高校篮球检测工作中，教师要根据所制定的教学内容确定测评标准，但最终要保证测评结果的公平性和准确性。例如，授课的主要目标是让学生掌握篮球战术实践内容，在测评时就要根据学生的战术完成度来确定测评标准。若学生能够准确执行且完成战术的全部内容，则测评结果显示为A，反之则应当思考所制定的教学内容是否超出学生当前的发展水平，是否需要进行适当调整。同时，测评环节应当包括师生评价与生生评价，以及自我评价三个部分，让学生对自己进行测评与评价，以了解自己的不足并加以改正。以生生之间的评价来自我反省，有则改之，无则加勉。以师生评价的方式来确定提升方向。

三、结语

综上所述，高校篮球教学改革要在新形势的背景下，坚持以人为本，以学生为中心的基本原则进行。在改革过程中应当转变思路，优化教学内容，将理论与实践相结合，更要重视测评环节，以保证改革内容符合学生需求，同时保证教学具备完整性。

参考文献：

[1]赵东明.新形势下高校篮球教学改革影响因素及发展趋势探析[J].当代体育科技，2020，10（15）：54+56.

[2]施吉良，张红.新形势下高校体育教育专业篮球教学改革的思路研究[J].文体用品与科技，2019（19）：178-179.