新媒体视角下高校特色大学生学习型寝室的研究与实践

曹萌

摘  要：在大学生活中，寝室扮演着极为重要的角色，是当代学生重要的活动场所，学生多数时间都在寝室内度过，而如何发挥寝室的作用，建设学习型寝室，对于大学生的全面发展尤为重要。新媒体环境下，很多工作都有更多新的可能，寝室建设也是如此。本文就学习型寝室的价值以及新媒体背景下学习型寝室建设的可能性展开讨论，探讨新媒体环境下学习型寝室建设的有效策略，以期帮助学生建设更加美好的学习型寝室，为社会输送更多高素质人才。

关键词：学习型寝室;新媒体;价值

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）38-0016-03

随着教育事业的持续发展，高校教学逐渐从精英教学向着大众化教学的方向转化，这种情况下，越来越多的适龄人员可以接受到更好的教育。当前，高校的部分学生缺乏学习主动性、自觉性与目标性，部分学生的生活自理能力较差，缺少坚定意志。要想有效改变此种问题，高校应从学生入学开始，围绕加强大学生思想政治教育工作的重要目标，对学生的管理提出更为明确的思路和方法。

学习型寝室的建设是一种较为创新的学生管理方式。环境对于学生的影响极大，而且学生多数时间都是在寝室内度过，因此，寝室对于学生的发展起到了至关重要的作用。以往的学习型寝室建设存在着不少问题，而在新时代背景下，新媒体的兴起使得学习型寝室的建设有了更多新的可能，老师也必须紧紧抓住这一机遇，帮助学生创建学习型寝室，让学生在更好的环境内学习与生活，在潜移默化中改变自己[1]。

一、学习型寝室建设的价值及意义

学习型寝室实际上是基于“学习型组织”理论所提出的一个全新概念，所谓的“学习型组织”是通过组织内部成员的通力合作、共同学习，不断创新并且最终实现进步的组织。在组织内部，大家都能不断突破自我，通过协作学习的方式提升自己的能力，朝着共同追求的目标前行。成员组成该组织，是为了培养合作学习的方式，对于某些难以理解的学习内容能够有交流的机会，做到相互协作，在互相督促的环境下，养成良好学习习惯，这也是为了全力实现共同目标以及不断实践如何共同学习的重要举措。

大学寝室在大学生学习生涯中的作用极为重要，寝室不仅仅是大学生的生活空间，也是大学生思考、学习以及交流的重要场所，是学生真实思想和行为得以展现的重要场所。同一寝室的同学之间相处时间相对较长，彼此之间的关系也会更加密切，其思想和行为在寝室中会表现得更加真实，所以，寝室对于大学生的健全人格以及正确的人生观、价值观形成都会有重要影响。因此，要确保大学生健康成长，建设学习型寝室显得尤为必要。

（一）对学生个体的意义

在学习型寝室的建设过程中，寝室所有成员需要以学习为中心，共同协作，用实际行动超越自己，去创造超乎寻常的成果。寝室成员要树立共同的理想，也要鼓励寝室成员进行自我超越，共同提高寝室成员的创新能力以及学习能力。而随着学习型寝室的发展，寝室成员的在校生活将会变得更加充实，学习也会更有动力，以此达到提升学习成绩、培养专业技能的效果。此外，学习型寝室的构建能够提升寝室成员的和谐度，能让学生在构建过程中学会如何处理人际关系，有利于培养学生的人际交往能力，在学生将来进入社会后，也能够更好地处理与同事之间的关系。学习型寝室在学习上更加强调合作学习，其目的是提高学生学习的积极性和学业成绩，让学习变得更有意义。总而言之，学习型寝室的建设，能让大学生的学习和生活都更加充实，能在快乐的氛围中感受生活的真正意义，追求心灵上的成长，真正实现全面、健康且创新的发展。

（二）对学校发展的意义

寝室是学校里最基本的一种组织，寝室的和谐气氛不仅能够让寝室内部成员和谐相处，实现共同学习，还能营造出良好的学习氛围，这种学习氛围会从寝室逐渐向全校扩散，有利于校园学习氛围的形成。寝室是反映学生精神面貌的重要场所，同时也是学校进行德育教育的重要阵地，学习型寝室的构建能够充分发挥寝室育人的重要功能，在学生品格塑造以及引领学生践行社会主义核心价值观的过程中有着非常重要的作用。除此之外，学习型寝室也是优化校风学风，建设校园文化的重要环节，不仅能够让校园文化有更好的发展，还能为培养社会主义建设者和接班人提供重要的支撑[2]。

（三）对社会进步的意义

学校是向社会输送人才的重要场所，随着知识型社会概念的确立，终身学习理念也逐步深入人心，同时，社会对于人才素质的要求也会越来越高。创建学习型寝室，不仅有利于提高学生的学习成绩，对学生专业能力的培养有一定的意义，同时对大学生综合素质的提升也具有明显效果。学习型寝室还培育了学生刻苦学习的精神，让学生明白学习应不只停留在课堂之上，要做到随时随地都能学习。学习型寝室的创建，为将来学生进入社会指明了方向，为形成持续学习的社会风气奠定了坚实基础，有利于全民素质的提高，也有利于在社会中贯彻落实终身学习的理念，有利于知识型社会的建立，能让社会的发展有更好的文化支撑。

二、新媒体背景下学习型寝室建设的可能性分析

传统的学习型寝室建设更加偏向以寝室长为主导，寝室各成员共同协作，充分利用寝室内的资源，形成一种良好的学习氛围。随着新媒体时代的到来，微信、微博、短视频等新媒体平台已经逐步渗透到大学生的生活、学习以及人际交往等方面，同时大学生也是新媒体的主要用户群体之一，他们的价值观、行为以及心理发展，都会受到新媒体的影响，因此利用新媒体创新学习型寝室的建设，无疑是学习型寝室构建的一大重要途径，具有非常重要的意义。

（一）大学生是新媒体用户中的重要群体

新媒体是互联网技术发展带来的一种全新的媒体传播模式，在新媒体环境之下，如手机和电脑等各种新媒体终端已非常普遍。与传统媒体相比，新媒体的传播方式更加新颖，新闻信息的传播也更加及时、快捷和方便。这种信息传播方式与大学生青春活力的特点相互契合，两者之间有足够多的共同点，因此其深受学生青睐。事实上，如今的网络新媒体正以一种前所未有的亲和力吸引着当代大学生，也在不断地冲击并改变着大学生的生活方式。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿。除此以外，根据《2020抖音大学生数据报告》显示，截至2020年12月31日，抖音的在校大學生用户数已经超过2600万，占全国在校大学生群体总数的80%，充分体现了大学生群体对于新媒体的热爱，以及新媒体在大学生群体中的重要地位。

（二）新媒体是当代大学生学习和生活的主要工具

当前，新媒体已经融入大学生的日常生活中，他们获取信息的主要渠道、人际交往、思想表达以及情感交流，基本都离不开新媒体，新媒体是大学生学习和生活的主要工具。网络新媒体的信息更丰富，操作也更便捷，在信息传递上的交互性显著增强，这些特点都会对学生的日常生活、专业学习、人际交往以及娱乐方式带来巨大的变化。根据微博校园发布的《2018年中国大学生日常生活及网络习惯调研报告》的数据显示，大学生群体常用的工具前三位分别是微信（95%）、微博（89%）和QQ（86%），百度贴吧、知乎等平台的用户分别占比40%和37%。而学生使用新媒体的主要动机包含网上学习、分享知识以及娱乐休闲，其中娱乐休闲占据绝大部分。

上网已经成为在校大学生重要的课外活动之一，占据着多数大学生的课余时间，当然也有不少学生是利用网络来学习知识、人际交往以及娱乐放松，甚至学生在网络上获取的信息数量已经超越了课堂。新媒体已经成为了大学生学习和生活的主要工具，因此学习型寝室的创建也应依托新媒体，将新媒体贯穿于整个学习型寝室的建设过程中，为学习型寝室的创建提供强有力的支持[3]。

三、新媒体视角下大学生学习型寝室的创建途径

由于新媒体对大学生的日常生活有深刻的影响，所以基于新媒体来探索一种新型学习型寝室的创建路径，对于促进大学生的发展具有重要意义。要创设新媒体背景下的学习型寝室，应从以下三个方向着手建设：

（一）创设以寝室学习活动为主题的新媒体服务平台

实际上，学习型寝室的建设与价值观的建设也有很大的关联，基于新媒体视角进行学习型寝室的创建，必须要依靠网络新媒体的特性，并且以其为基准，创设各类型丰富多样且主题色彩鲜明的寝室学习活动，要营造一种文明理性使用网络新媒体的良好寝室学习氛围。例如辅导员可以利用微博、微信等新媒体的个体性、普遍性以及多样性特征，倡导网络化的学习方式，对于一些玩乐型的互联网新媒体使用价值观念，要进行合理的引导，同时可以利用线上线下共同协作的方式，举办学习交流活动等。教师还可以在线上教学的基础上，开展“云打卡”学习模式，提高学生的学习积极性、主动性和趣味性。也可以顺应时代的更迭，创建学生交流的新媒体服务平台，例如某些意见收集平台、学科竞赛宣传平台等，并且鼓励学生以寝室为单位组队参加各种学习型活动，不仅能够促进寝室学生之间的人际交往，还能让寝室与寝室之间有更好的学术交流机会[4]。

（二）建立合理的日常管理机制

为了能够让新媒体在学习型寝室的建设中发挥出重要作用，辅导员和寝室管理人员应该积极利用新媒体在其中的重要优势，努力建立大学生寝室网络行为的日常管理机制，联合学生会等学生自主管理组织，对学生的上网情况进行监督。网络新媒体的绝对自由度以及虚拟度，会让部分大学生沉迷于互联网中的各种娱乐活动中，忽略了学习的重要性。所以辅导员应加强对学生上网行为的管理，首要任务就是健全相关制度，在加强引导的同时，还需要明确权利和义务。为了在寝室内营造更好的学习氛围，教师可利用新媒体创建线上自习室，并且明确“打卡”机制，督促学生在特定的时间参与学习，并且以“打卡”的形式监督学生学习。

（三）以创新寝室学习活动为主体，丰富校园第二课堂生活

如今，基本上每一位大学生都拥有手机，而且每天上网时间较长。针对此种情况，各高校要充分利用网络上的新媒体资源，创新各种形式的学习活动，可以根据大学生的网络使用情况开展寝室共读活动、寝室朗诵比赛、技能大赛、寝室写作大赛等，这些活动的举办能够提高学生的网络实际操作能力，丰富学生的知识储备。对于这类需要学习才能获胜的比赛，学生在报名参赛后，会有效提升其学习积极性。除此之外，辅导员还需要利用网络新媒体进行学习型寝室的相关宣传，定期评定优秀的学习型寝室，并给予一定的奖励，会让学生产生集体自豪感，从而促使寝室成员更加团结，这对于学习型寝室的建设来说具有重要意义[5]。

四、结语

总而言之，学习型寝室的构建，无论对于学生的长远发展还是对学校及社会的总体发展来说，都具有重要意义。在新媒体背景下，学习型寝室的构建挑战与机遇并存，高校教师应把握新媒体特点，将新媒體运用到学习型寝室的建设中，帮助学生建设更加美好的学习型寝室，有效助力学生发展，为社会输送更多高素质人才。

参考文献：

[1] 王禹，张建双. 新时期高校学生寝室建设概述[J]. 新西部，2020（02）：123-124.

[2] 蒋慎之. 高校学习型寝室模式的构建[J]. 广西教育学院学报，2018（02）：136-139.

[3] 蔡东志. 基于网络新媒体视角创新高校宿舍文化育人路径研究[J]. 宿州教育学院学报，2018（06）：3-4.

[4] 黄晨晨. 基于新媒体视角创新高校宿舍文化育人路径的研究[J]. 教育教学论坛，2018（28）：39-40.

[5] 曹舒睿，王秋辉. 新媒体视角下高校宿舍文化育人路径探析[J]. 科教文汇，2018（05）：148-149.

（荐稿人：石璐，南京工业大学副教授）

（责任编辑：胡甜甜）