世 界

“生态学”一词是在19世纪随着现代科学的发展而在欧洲产生的。虽然如此，可以肯定地说，所有地区和国家都独立掌握了不同程度的生态知识。来自全球不同地区的证据表明，当地居民都拥有足够的生物和生态知识来驯化植物、管理动物和监控火灾，以及进行其他环境实践。在全球变化日益紧迫的今天，出于生态学对深入理解全球现象的重要性，生态学研究需要均衡发展。然而，不同国家和地区对生态学的认识存在着极大的不平衡，特别是西方发达国家和地区主导着生态学研究的范式，这大大阻碍了生态知识的全球生产和交流。在生态学论文的发表方面，不同国家和地区间存在很大的差异。本图是根据1996年—2019年不同国家/地区发表在391份野外生态学期刊中的论文数量绘制的。（Trends in Ecology &Evolution 2021, 36: 766—769）