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我国气排球运动的发展现状及推广研究

2021-11-29刘志刚谢志民

文学天地 2021年10期
关键词:气排球推广发展现状

刘志刚 谢志民

摘要:为了更好的鼓励我国高校教师和学生积极参与气排球运动,结合高校的校情以及场地设施。分析目前我国高校气排球运动发展现状,并结合现状提出了具体的一下发展建议,加大气排球运动对身体健康好处的宣传,建立高校校内气排球联赛机制,加大高校气排球场地设施的建设。从以上部分着手推进气排球运动的发展能够更加快速有效推进气排球运动在我国的快速发展。

关键词:气排球;发展现状;推广

前言

气排球运动最近几年发展迅速,在各年龄人群当中深受喜爱。气排球运动以其独特的特性,简单易学,对抗时不容易发生安全事故等特点吸引了一大批爱好者。同时各级排球协会也在不断地加大气排球运动在社会当中的推广,从而气排球运动的发展越来越好。同时我国高校系统借助气排球发展的机遇,也在校内大力推广排球运动的发展,借助各种形式来鼓励校内师生参与气排球运动。为此做出多种促进措施。

1气排球运动在宣传方面现状

一个项目的开展离不开对该项目的宣讲。高校在气排球项目的宣讲,可以通过校内公众号推广各种气排球信息,吸引学生自主观看了解气排球运动宜处。借助气排球运动无基础的师生都可直接参与的特点大力鼓励师生直接参与运动。同时借助校内宣传画板和电子大屏幕滚动播放校内气排球赛事信息以及校代表队获奖的优秀信息,学生在校园内随时能够看到气排球运动的赛事信息,进而营造出浓厚的气排球运动氛围,吸引师生积极参与气排球运动。

2校内气排球联赛机制的建立

高校可以构建二级气排球运动赛事,各二级学院进行按照专业班级进行院内竞赛,选拔出最优秀的一支队伍参加校级比赛。最后校团委为荣获前八名的二级学院提供奖励。同时为了更好地分层次进行组织比赛,赛事主委会还可以把比赛分为三个组别进行比赛,分为教工组,普通学生组,体育学院专业组。其中教工组还分为青年组和老年组两个组别。体育学院专业组则是进行单循环赛事,这样拉长了赛事的比赛时间,进而能够更好地吸引普通学生参与到气排球运动中。

3气排球专用场地设施建设方面

学校为了鼓励气排球运动的发展,增加师生的体质健康。特专门拨付了场地建设经费,于近几年建设了专门的排球馆,购买了专用地胶。改善训练比赛场地设施,场地设施免费为全体师生开放。以优良的场地设施来吸引师生参与气排球运动,能够激发学生主动从事气排球运动额热情。通时学校专门发文,鼓励各二级学院在学生课余时间多进行组织学生参与气排球运动。在校内建设体育文化节,气排球运动的推广与宣讲作为一种重点项目进行。并鼓励各二级学院多购买气排球运动资源,达到人手一球的目标。从气排球资源的充分准备能够较为快速的促进气排球运动的发展。

4气排球以赛促练方面

借助体育学院专业学生的竞赛与训练,带动学生积极参与气排球运动平时训练活动是为一种快速的促进方式。高校内部的体育学院可构建气排球专业大联赛,按照各班组建一支排球代表队进行报名,体育学院可组建十几只支代表代进行单循环赛事。赛事能够持续一个学期,整个学期内都有气排球比赛,进而烘托整个校园内的气排球运动氛围。体育学院借助大联赛的专业运营模式,能够选取优秀的气排球运动员,进入校队。组建校队之后,进行专业的气排球运动训练,参加省级气排球运动比赛。体育学院指派专业的体育教师进行对校队训练,形成固定化的训练模式制度。可参加各种国内开展的气排球比赛,借助荣获的好成绩进一步促进校内的气排球运动的发展。借助气排球竞技体育在校内发展的高层次水平,带动整个气排球运动在西昌学院发展。同时教职工对气排球比赛参与积极性都较为高,每次在教职工运动会上,气排球比赛都是重中之中,教师参与程度高。通过以比赛促进全国各高校的气排球运动的发展更加积极有效。

5气排球运动的推广发展建议

为了进一步促进我国气排球运动的发展,特提出以下几点建议:第一,加大气排球运动对身体健康好处的宣传,目前校内的宣讲只是停留在气排球运动知识方面宣讲,对于关于身体健康方面的宣传欠缺有待于加强。第二,建立全国高校校内外气排球联赛机制,联赛机制应该更加的具体化、制度化。从新生入学时候就积极地引导,同时各二级学院建立自己的院队,积极地应对校级比赛,并提高比赛的奖励,不仅奖励学生也要奖励获奖的二级学院负责人,进行能够更好地推进气排球运动的发展。第三,加大全国各地气排球场地设施的建设,目前专业的气排球场地,无法满足全部师生的气排球锻炼需求,可借助现有的场地设施进行改建,从而快速有效的提高场地设施,学生入校时可一人发一个气排球作为基础的锻炼使用,每年积极地增加气排球运动的预算,加大气排球运动的投入。

6结论

全国的各高校借助气排球场地设施的建设,舆论宣导等方面从思想与硬件方面方面兩手抓气排球运动的发展,在个大院校内形成一种气排球运动氛围。师生积极地参与情况下,师生的体质将得到较大的提高。良好的运动氛围不仅能够促进体质提高,还能够促进教师的工作效率,学生的学习效率提高。让师生在气排球运动的发展过程当中享受该项运动,才是真正能够在该校开展气排球运动的基石。

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课题信息:西昌学院2018年度“两高”人才科研支持计划,项目编号:LGS201721。

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