气排球与硬式排球工体课教学价值对比研究

赵琛

摘 要 相比与网球、篮球、足球等球类运动，排球的场地、设备比较简单，运动量适中，既可以作为竞技类比赛又能够作为日常的活动，不受年龄、训练程度的限制，因此近年来排球在国内渐渐发展起来。气排球是起源于我国的一种经济观赏类运动，受到了许多民众的欢迎，但就我国高校来说，很少有学校将其安排进体育教学的内容之中，仅仅只作为课余锻炼项目，因此本文主要就硬式排球和气排球的教学价值进行对比分析。

关键词 气排球 硬式排球 工体课 教学价值

中图分类号：G640 文献标识码：A

硬式排球和气排球是两种常见的球类运动形式，气排球在民间的普及程度较高，硬式排球的技术难度较大，因此相对而言普及程度较低，但当前大多数高等院校都将硬式排球作为体育教学的重要内容，没有将气排球纳入体育教学内容之中，因此，本文主要就这两种球类运动的教学价值进行简单的对比分析。

1研究目的

硬式排球是我国高等院校体育教学的重要内容，长期以来学校都十分重视学生排球技术的训练，但硬式排球对于学生的技术要求较高，实际教学过程中如果学生没有一定的专业基础，训练过程中很容易受伤，且因为技术难度大，学生接受度不一，具体的学习过程中由于课堂教学时间有限，学生自身基础较差，大多数时间都是在练习基础动作，很少有人能够真正参加排球比赛，教学内容单一枯燥，因此学生学习的积极性不高。气排球的打法及计分方法与硬式排球基本一致，但气排球球体轻软，体积大，球网低，规则宽松，相对而言技术难度较小，且运动量适中，同样能够满足体育锻炼的需求，因此，气排球在民间的普及度较高，但就目前来说大多数学校都已经将硬式排球纳入体育教学体系的核心训练项目之中，却只是将气排球课余锻炼项目或者介绍项目，这实际上并不能满足学生的需求。

2研究意义

随着高校的扩招，学生人数正在不断的增加，但与之对应的师资力量增长缓慢，尤其是体育教师数量较少，难以满足实际的教学需求，因此大多数学校的排球课排布的都比较少，硬式排球技术要求高，绝大多数学校的排球教学都难以达到预期的教学目标，教学要求与实际情况明显不符。基于此，本文将硬式排球和气排球的教学价值进行简单的对比分析，希望能够为学校的教学设计优化及教学目标的实现做出贡献。

3研究方法

本次研究主要采用比较分析、专家访谈、文献查阅三种方法对两种运动形式的教学价值进行分析讨论。实际上也就是结合互联网查阅排球教学相关的文献资料，了解排球运动教学发展现状以及未来的趋势，通过对排球教师、教练员、学生的交流访问了解他们对于两种球类教学的看法，最后对比分析二者的优点及不足，综合归纳各自的教学价值。

4研究结果及其分析

4.1气排球运动项目的特点

气排球的质地比较软，弹性较好，球体的圆周半径在80～83cm左右，重量为100～120g，体积大，质量轻，男网高度为2.10m，女网高度为1.90m，球网较低，技术难度小，各个年龄阶层的人都可以参与，具有良好的竞技健身性以及娱乐观赏性，适合没有排球运动基础的人学习锻炼。

4.2高校气排球体育运动项目教学现状

研究调查显示，当前高等院校体育课球类教学中依然是以硬式排球为主，基本上没有学校将气排球作为体育课主要项目，只有几所院校将其纳入选项课，但在学生的课外体育活动中，气排球十分受欢迎，各种比赛层出不穷，学生参与气排球运动的兴趣要远高于硬式排球。

4.3教学价值对比分析

体育教学的主要教学目标是帮助学生形成健康的体魄、养成良好的体育锻炼的习惯，提高他们的综合素质，公体课教学必须要充分调动学生参与体育运动的积极性提高其运动技能，促进教学目标的实现，气排球运动的运动量适中，长时间参与该项运动可以增强人的呼吸系统以及心血管系统的功能，提高骨骼的弹性及韧度，这符合高校公体课教学的目标。

气排球是一种新型的体育运动项目，技术要求相对较低，适合各种人群参与，近年来普及范围在不断的扩大，现阶段我国浙江、广西、湖南、重庆、上海、福建等等省市都在积极推广气排球运动，各个企业单位都将气排球作为员工日常体育运动项目的重要选择，气排球的娱乐性强，在高等教育工体课中开展气排球教学可以吸引学生参与体育运动的兴趣，还能够让学生掌握一项健康积极的体育运动项目，最终能够帮助学生树立终身体育的思想，这对于学生未来的身心健康都十分有利。且作为一种团体运动，活动开展过程中学生能够与所有的参与人员建立良好的团队关系，这对于学生的发展同样十分有帮助。

5研究结论及其建议

本文就气排球和硬式排球在工体课中的教学价值进行了简单的对比分析，研究表明，气排球的技术难度较低、趣味性强，十分适合初学者的锻炼参与，相对而言，高校学生对于气排球的接受程度要高于硬式排球，将气排球纳入公体课教学内容之中能够有效的激发学生参与体育运动的兴趣，这对于高校的体育教学目标的实现十分有利，但就目前来说大部分院校在实际的体育教学中依然是将硬式排球作为体育教学的重要内容，对于气排球的重视明显不足，因此高等院校应转变自身的教育观念，以学生的实际情况为出发点，积极开展气排球体育教学，提高体育教学效率。

参考文献

[1] 胡秋艳.气排球与硬式排球公体课教学价值对比研究[J].当代体育科技，2014（03）.

[2] 张俭，史松涛.高校体育教育的现状分析与改革对策研究[J].湖北体育科技，2011（04）.

[3] 魏四成，骆晓玲.论体育游戏在高校体育教学中的运用[J].湖北广播电视大学学报，2011（02）.

[4] 李明.气排球运动的价值与推广、普及策略的研究——基于广西气排球运动的普及现状和成功经验[D].广西师范大学，2008（04）.