“家校携手，合力教育”家校共育促进学生全面发展

章昊

（山东省东营市东营区二中，山东 东营 257086）

作为一名教育者，我们深深认识到家庭教育事关下一代的健康成长，事关每个家庭的幸福，事关国家民族的未来。党的十九大报告中提出“幼有所育、学有所教”和“培养担当民族复兴大任的时代新人”的重大目标，更加彰显了家庭教育的重要性和紧迫性，这里我介绍一下我校在家校共育具体做法，以及我们在家庭教育方面主要做了几个方面的工作：

一、“家校携手 合力教育”家长会

随着手机等电子产品的丰富，钉钉群，微信群，QQ 群地使用使班级工作传达更为流畅，但家长会作为教师与家长直接沟通的模式，我校在不断创新和拓展，学校每学期学生特定发展阶段定期召开家长会，集中家长面对面，让家长了解孩子的近期学习情况和在校表现，通过家长会的开展，让家长根据孩子的情况给孩子一个短期的人生规划和学习目标，孩子有了目标，有了信心，学习就会更加努力。

家长会上，各班主任们做了精心准备，内容丰富，形式各样，有的班级做了学生照片课件，有的组织家长进行了有针对性的问卷调查，有了则画了哲理性的画……从学校的教育理念、育人目标、树立信心、家庭教育、学习目标、学习要求、行为要求、做人做事等诸多方面班主任也与家长们进行了深入的交流与沟通。许多家长、学生代表也在家长会上发言，在轻松、热烈、温馨的气氛中，老师和家长就如何关注孩子、培养孩子的良好习惯统一了思想、达成了共识。

二、依托社会资源，开展大型公益体验教育活动

由东营TA12 青年志愿团发起筹办以“爱撒天下，让爱出发”为主题的体验式大型公益性爱心活动“共同托起明天的太阳”走进学校。由东方行者23 青年志愿团开展大型公益活动。在公益活动中为师生和家长上了一堂别开生面的爱国、感恩教育课。

“共同托起明天的太阳”大型公益活动，为教师、家长和孩子的参与成长体验式活动，每一次的活动现场，都充满了温情与真诚，洋溢着感动和震撼。学生家长深有感慨地说：“以前和孩子交流得太少了。这次活动让自己第一次与孩子像朋友一样沟通，感觉自己孩子真的长大了，懂事了。”“今天真的很开心，这次活动让我进一步懂得了父母的甘苦，懂得了要与同学和睦相处。”同学动情地说。

三、开展“做家务中成长劳动养成教育”社会实践活动

为响应国家培养德智体美劳全面发展的当代中学生，响应国家双减政策方针，加强学生劳动养成教育，培养学生家庭小主人意识和自律意识，深入了解自己与家庭、家庭与社会之间的密切关系。每年开学伊始，学校都会组织开展了“做家务中成长劳动养成教育”社会实践活动。

劳动教育实践活动安排在六七八九不同年级开展，因为我校地处乡镇，学校有大量的住校学生，因此做家务成长活动安排在星期六星期天假期开展，通过学生做饭做菜和做家务劳动等形式，让学生们和每一个家庭成员来一次“亲密接触”，深入了解家长的生活方式和日常生活的方方面面，找到自己的不足，增进孩子和家长的了解，家长和孩子相互促进学习家务劳动，共同提高。在几年的不断发展实践中，学生和家长的关系有了很大的改观，学生更加爱家和体谅家长的不易，学生和家长能推心置腹，平等交流，家庭气氛有了很大的改观。

四、定期举行家庭教育报告会，静待花开，为爱出行

孩子是家庭的希望，随着社会经济的进步，教育观念也日新月异，我校地处乡镇，好多家长由于文化程度较低，缺乏教育子女的相关知识和理念，导致好些孩子不听从家长管理，为此学校每学期六七八九年级分批次举行家长教育理念培训会，教会家长如何管理教育孩子。例如学校邀请圣仁谷家庭教育中国行大型公益巡讲走进二中。来自东营天才记忆顺适家庭教育的马冬梅校长给大家分享了“静待花开，为爱出行”为主题的家庭教育专题报告，马校长根据自己的教育理念和实践经验，为在座的各位家长提出了“养贵心，善凡心，他心通，重选择”的家庭教育建议。

来自教育集团的资深培训师、中国家庭教育研究会研究员牟奇娟讲师，给大家带来了一场关于“如何提升发展孩子的学习动力”的家庭教育讲座。牟老师从“我为什么从事家庭教育”“父母在家庭教育中存在的问题”“家庭教育的真正意义”“如何训练孩子的想象力和创造力”等几个方面和大家分享了她的教育理念和教育心得，提出的“用一个生命影响另一个生命”“孩子是检验父母行为的一面镜子”等观点，让在座的家长深有感触，深受启发。其间，牟老师为大家声情并茂地朗诵了纪伯伦的诗歌《孩子父母》，让人如临其境，流连忘返、受益无穷，赢得了在场四百多位家长的阵阵掌声。

学校结合学生成长实际，利用丰富多彩报告会、案例鲜活、语言通俗易懂、生动形象，邀请的两位家庭教育专家通过理念传递、案例分析、现场互动等方式，为与会家长提供了先进的家庭教育理念，向广大家长阐明了家庭教育对于孩子成长的重要性，让家长们对困惑已久的家庭教育问题茅塞顿开，让家长了解到了自己所承担的重要角色。这不仅是一堂家庭教育理念和家庭教育知识的培训课，更是一堂促进亲子心灵沟通的指导课，是一堂引导家庭成员互动成长的促进课。

五、定期举办家庭教育读书沙龙，智慧成长，书香领航

为更好地提升家长的家庭教育水平，推进家校合力教育工作的开展，学校举办了“智慧成长·书香领航”为主题的家庭教育读书沙龙。

孩子和父母共同成长是家校共育的核心课题，利用父母和孩子共同读书，这种形式可以提高家庭教育水平，新学期开始，学校就向家长推荐了著名家庭教育专家卢勤的《好父母好孩子》一书，并希望家长平时在家利用闲暇时间阅读，写一写自己的读书心得或是家庭教育感悟。此次家庭教育读书沙龙活动，是以班级为单位，以《好父母好孩子》为主要依据，围绕学生的学习、生活、成长等问题进行交流。有的家长找出了书中印象最深刻、最感动的一段话，联系生活，谈了感受和收获，有的家长则是结合在家庭中如何与孩子一起读书的经验相互交流，还有的家长直接读了自己写的家庭教育感悟，分享了读书心得。家长们都事先做好了准备，仍有人不免有些紧张，但是他们的语言都是那么真诚，那么亲切，活动中，大家为彼此的精彩发言而鼓掌。各班主任老师在其中穿针引线，并不时加以点评，融洽了关系，活跃了气氛。

此次读书沙龙活动不仅营造了浓厚的书香氛围，为家校的沟通交流、分享教育经验提供了平台，而且对于引导家长科学合理地读书，智慧地汲取教育书籍中的智慧，客观地分析书中的案例对自己教育孩子的指导起到了良好的促进作用，大大创新了家校共教的新模式。

六、家长学校有序开展，课堂内容精彩纷呈

每学期家长学校的课堂活动都是有序开展，在校长学校的课堂上各位家长先是观看了台湾著名心理咨询师、心理讲师赖佩霞《找一条回家的路》的演讲视频。赖佩霞结合自己的生活经历给大家解读了家庭教育、婚姻生活、家长情绪及家长行为给孩子成长所带来的诸多影响，提醒家长重视自己在家庭教育中的榜样力量。演讲既有趣，又发人深省，带给了各位家长很多的思考。

政教处王主任引导大家反思了我们自己的家庭教育当中出现的问题，分享探讨了应该怎样教育自己的孩子，强调了只有温馨和谐的家庭才能培养出有爱心、同情心、责任心、大气的孩子，孩子身上有家长的影子。家长听得津津有味，意味无穷，频频点头。家长学校是为了整合学校、家庭、社会的教育力量而搭建的一个交流学习平台，目的是提升家庭教育水平，增进学校与家长、家长与家长、家长与孩子之间的有效沟通，促进孩子更加健康成长。家长课堂受到家长的广泛关注，家长出席率非常高，表现出家长们对孩子教育的重视和对我校工作的关心和支持。很多家长会后充分肯定了我校在家长学校指导方面所做的工作，他们也实实在在地在课后把学习到的东西传递给了孩子，这也坚定了我们把家长学校这一二中德育特色做好做细的信心。

七、举行家委会代表座谈会及家长开放日活动

为更好地发挥家校教育合力，营造和谐的教育发展环境，6 月24 日上午，学校每学年举行家委会代表座谈会暨家长开放日活动。来自各班的家委会代表出席了此次活动。第一阶段是请各位家委会代表参与了《东营区二中家校合作问卷调查》，就家庭教育理念、家校协作等问题进行了调研。同时校长和政教处主任就学校的教育教学发展和如何更好地发挥家委会职能等问题与各位代表进行了交流。在家委会座谈中，整个氛围宽松、民主、和谐，与会人员各抒己见，畅所欲言，大家对于学校的软硬环境和管理工作、教师师德师风和教学业务、家校合作工作等提出了中肯的建设性意见和看法。第二阶段各位家长代表实地参观了学校的实验楼、图书室、教学楼，参观了校园文化，并走进课堂，走近孩子，亲自体验新课程理念下的教学氛围。最后，各位代表走进餐厅，近距离观察了解孩子们在校的就餐情况。学校邀请各位家长代表与孩子共进午餐。家长开放日活动让广大家长更进一步了解了学校的办学理念和近几年发展所取得的成就，增强了学校和家长之间的沟通和了解，形成学校、家庭的合力教育，最终可以促进学生的健康全面发展。

八、“亲子陪伴 最美风景”倡议活动

为更好地促进亲子关系的和谐，引导村镇家庭以更轻松的方式教育好孩子，学校开展了“亲子陪伴 最美风景”的倡议活动，给每一位家长都发放了《陪伴，欣赏孩子生命成长中最美的风景》活动倡议书。

倡议书共分三部分内容，第一部分是“什么是陪伴”，从“陪伴是对孩子最好的爱”、“陪不陪孩子，忙只是借口”“陪伴，你知道孩子在想什么吗”“陪伴，我们也需要变化”“陪伴，我们把握好‘度’了吗”等几个方面对家长进行科学引导。第二部分是“如何陪伴”，简举了一些晚间、周末或假期的一些亲子陪伴的例子。第三部分则是“父母写给孩子的话”，让父母在看完倡议后，给孩子写一些心里话。最后是家长和学生共同签名。

“亲子陪伴”倡议是家校共育的一项重要的德育举措，带动了近两千个学生家庭参与了此项活动。参与活动的家长也感慨良多，“以前忙于工作，对孩子关心得太少了，以后要多抽时间陪陪孩子。”“以前只关注孩子的成绩，造成了孩子性格比较孤僻，以后要多和孩子交流沟通。”

近些年，学校重视对家庭教育的创新工作，积极构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系，以家长学校为载体，深入推进家庭教育引导，积极开展“专家报告”、“家教课堂”、“家校联系会”等多种家校共育活动，并取得了良好的效果。家庭教育是人的一生中起步最早、影响最深的一种教育，指导和推进家庭教育是国家赋予我们的重托，是培养国家人才的重要手段。“家校携手，合力教育”有益于学生、有益于家长、有益于学校、有益于社会。