新形势下建筑施工企业培训工作探讨

作者简介：侯光菊（1987— ），女，汉族，山东潍坊人。主要研究方向：教育培训。

摘 要：培训是一个企业增加人力资源管理、保障其科学健康发展的重要措施，而想要有效地达到企业开展培训的效果，就必须进一步加强对企业员工培训的管理。面对新形势下我国市场竞争越来越激烈的中国建筑施工行业市场和当前建筑施工企业生存与发展的需求，企业职工必须通过科学有效的专业技术培训，全面地提高自己各个方面素质，才能胜任自己在公司的本职工作，更好地适应企业内外部的环境及日新月异时代形势的改变。本文主要是通过分析阐述了我国建筑施工企业的新形势和新形势下对建筑施工企业人员培训管理工作的重要性，分析其中存在的一些问题，并且结合了新形势下我国建筑施工专业人员培训管理工作的现状和实际情况，探讨加强我国建筑施工专业人员培训管理工作的具体对策和措施。

关键词：新形势;建筑施工企业;培训工作

建筑施工企业的员工普遍具备规模庞大、人员众多、分布分散、条件艰苦、流动性强、管理相对粗放等特点，在新的时期和背景条件下将会面临更加严酷的挑战。在国际的方面，建筑原材料产品价格的大幅波动和增长，使得中国建筑施工企业走出去的风险进一步加大。在国内的投资方面，大到国家小到其他地方对于基础设施建筑施工企业的投资已经产生了巨大萎缩。近年来中国的各类建筑施工企业的规模和市场经营业务不断扩张，导致各个类型建筑施工企业相互对于市场进行挤压，行业的竞争趋近于白热化状态。从我国现代建筑行业内部的发展环境来看，主要原因是具备各类技术性知识和技能的业务性骨干人才缺少、引入人才培养政策措施不足、激励性考核体系机制滞后、人才流失严重，加上建筑施工企业内部的培训也流于形式，企业优秀人才队伍的建设落后与企业对于优秀人才高质量、高标准需求之间的矛盾日益地凸显了出来。

一、新形势概述

在新形势下，大型的建筑施工企业由于项目的种类繁多、专业技术分类多、经营管理的层次也多，项目及其技术人员均分散在全国范围内的各个城市的原因，它们具备工期紧、时间有限、项目和人员流量分散和资源集中的特征，导致了在施工建筑企业人员的技术培训工作中遇到了许多困难。职工教育和培训体制机构不健全;教育培训的目标和责任不明确，分类划分层次、分区域进行上下结合的系统化培训机制没有完善;不注重从事业务知识方面的培训，相关政策理论、企业管理和专门技术前沿等方面的高端培训都会出现缺失;培训课程形式单一，职工参训积极性不高;培训评价机制不健全等等一系列问题造成一些建筑施工企业开展的教育培训实效不佳，培训流于形式。企业进行的教育培训作为组织培养建筑施工企业人才的重要方法和有效手段，切实通过企业培训来提升实效，就变得非常重要。

二、建筑施工企业培训工作的重要性

（一）企业发展奠定基础

随着国内的新技术、新工艺逐步在建筑施工建设中推广应用，企业的工程技术人员也需要不断地学习新的技术、新的工艺以满足新形势下建筑施工技术的要求。与此同时，随着中国建筑施工企业深化改革的逐步推进，新形势下我国的建筑企业根据参与市场竞争的方式也在逐步地发生着变化。建筑施工企业需要对之前传统的企业管理模式和管理者传统的管理思路等进行升级更新，来适应新形势下建筑业运作模式的转变[1]。这些都需要建筑施工企业为员工搭建良好的培训平台，提供长期且有效的企业培训业务，以不断地提升企业适应市场的能力。企业对于员工的培训是一种无形的投资行为，虽然培训投资无法立刻见到收益和回报，但企业培训产生的效果却是一种內在的转变过程，这种转变可以帮助建筑施工企业提高在市场中的竞争力，为施工建筑企业的长远发展奠定了坚实的基础。

（二）为企业发展排忧解难

随着近年来我国大型建筑行业的快速发展和对建筑市场的管理体制逐步健全和完善，建筑施工与企业之间的市场竞争愈加炽热化，在新的形势下我国的大型建筑施工公司要真正做到自己在行业的竞争中占有一席之地，就必须不断地培养和提升自己的经营管理能力和企业的基层人才及其所掌握的业务知识和技能，以适应当前新形势下我国建筑行业市场不断变化。我国大型建筑施工单位培训人才工作的产生与其发展，既充分顺应了当今世界经济全球化背景下的市场竞争环境的巨大变革，又充分顺应了人才培养为中心的时代发展新形势下企业管理的趋势。当今，由于我国的企业面临复杂而动态的市场经济发展环境，因此就需要施工建筑企业利用其灵活性去适应不断变化的市场。很多在建筑施工公司中工作时间较长有许多工作经验的老员工容易形成固定不变的工作流程和模式，面对新形式他们无法跟上企业的发展脚步，所以企业需要开展培训，有助于解决这方面的问题。刚刚入职的新员工初次步入工作岗位，可能在工作技能上还有存在着许多的不足，企业开展培训可以让新员工很快地了解工作岗位。培训需要做到引导施工建筑企业进行正确的企业施工管理，并且能够帮助企业有效、及时地顺利适应外部和内部日益变化的发展环境，为企业发展排忧解难。

（三）能够有效提高建筑施工企业管理水平

开展企业培训是新形势下现代企业管理工作的核心内容之一，是提高全员素质的有效途径和一个企业生存与发展的必要条件。企业培训工作质量的高低不仅决定着其内部管理工作质量，同时对于整个建筑施工企业的当前发展及未来发展都具有非常重要的作用。没有一个企业可以说自己完全不需要培训，除非他想在激烈的市场竞争中被淘汰。进行科学有效的培训可以使建筑施工企业实现规范化、系统化的管理，使建筑施工企业的培训工作能够在人力资源管理体系中发挥更大的作用，能够更加有效地提高建筑施工的企业管理水平。所以新形势下的建筑施工企业更加应该提高对企业培训工作的重视度，为建筑施工企业能适应内外部日益变化的社会环境提供更加有益的内部环境。

（四）降低建筑施工企业施工风险

新形势下建筑施工工程的难度和施工量增大，建筑施工企业培训可以提高员工知识、技能、观念等的同时，还可以降低建筑施工企业施工风险。建筑施工企业进行培训针对的主要对象是建筑施工企业职工和负责施工的农民工。由于施工建设企业的专职人员绝大多数都是项目的管理者和技术人员，这类的施工管理人员的知识水平和技术安全意识都比较高，而且他们对培训的接受程度和能力比较高。所以这类人群大部分都是能严格的根据国家有关规定的要求按时对其进行建设施工的安全知识教育和培训，他们也可以在进行现场建设施工的作业过程中自觉地严格遵守与建筑施工安全生产有关的法律、政策以及相关的标准和技术规范。

但是随着我国建筑工地行业越来越快的壮大和发展，进行建设施工的农民的数量也越来越多，他们普遍接受教育较少，文化水平较低，所以他们具备的整体综合素质也相对来说比较差，所以在实践中他们的安全意识和专业技能也相对较为薄弱，这已经是新形势下我国建筑施工企业安全生产事故的频发及容易出现的一个重要原因。而且在一线建筑施工项目管理一线的施工者中，农民工所占的比例较大，所以我们的企业应该更加注重提高一线建筑施工者的安全意识与施工技巧，通过培训措施可以降低建筑施工企业的施工风险。

三、新形势下建筑施工企业培训工作探讨

（一）构建完善科学的培训体系

新形势下想要构建完善科学的培训体系，必须因材施教，统一学习与针对性培训相结合。首先，要想做好建筑施工企业培训这项工作，企业必须要做好中期和长期的企业培训规划，培训需要持续系统地开展，才能保证进行培训效果。所以施工建筑企业的培训管理部门要做好对建筑施工企业培训制度和具体实施体系的建设，做好切合企业实际的中期和长期的培训规划及年度培训计划。对建筑施工单位的员工可以进行分层分类的培训，建立评审职称职务和技术等级晋升的必要培训流程，通过科学有效的培训来提高建筑施工企业人员的整体素质。

其次，制定好规划之后需要根据指定的培训计划对原有的培训体系进行改进和完善，切实按照自己的实际需求参加培训，定向地设立参加培训的要求和规范性标准，根据设计出的合理科学的培训计划，准确地把握培训内容和关键点，将培训工作当成重中之重的事情去正确地对待，实现培训工作的规范化、制度性和高效化。企业也要积极鼓励员工在工作之余内自主参加学习，有针对性地组织参加培训，重视人才的培养。人力资源是负责组织和实施培训的职能部门，要认真地做好培训具体实施方案的组织和编制，不管是从参加培训前的课程设计、师资队伍安排、教材的选取或培训重点的确定，再涉及到参加培训之后的信息登记、培训成果的总结和培训后续的跟踪，都是需要各个职能部门认真地进行详细耐心的组织和跟进的。

（二）加强宣传力度提高培训重要性认知

培训首先要使接受培训的员工有意愿去接受培训，宣传好培训的益处和要参加培训的原因，明确了目的，才能达到最佳的培训效果。否则，学员思想层次不齐，将很大地影响企业培训的效果，不能完全达到开展培训目的。为避免这类情况，企业要加强宣传力度，提高员工对于培训重要性认知，使接受培训的员工能够从对企业长远发展的方向出发，清晰地认识到培训活动工作在企业及其自身中的重要性。使其意识到培训不仅与企业的竞争力、施工和生产、质量安全息息相关，同时参与企业的培训也对自己有非常多的益处，它可以提高自身的技术水平和思维方式，可以让自己学习到更先进实用的制造技术。通过进一步加大对于参与培训有益处的宣传力度，改变一些企业员工思维中认为培训毫无用处的想法，使其充分意识到新形势下参与培训对于自身生存和发展的意义及其必要性，让所有接受培训的人员由被动地接受培训逐渐转变成自己主动地参与培训，以期能够达到企业开展培训的目标和效果最大化。

（三）加强高新技术人才的培养与引进

首先，对于建筑施工企业基础管理业务的培训，企业需要自身有成熟的管理流程并培养出的优秀师资团队，因为基础管理业务培训本企业进行组织实施效果会更好，避免外来培训出现不符合企业自身实际的问题。另外，进行建筑施工企业内部的培训一定要做好对培训课程的开发、设计和整理，发掘和培养企业内部的师资，形成一套比较优秀的并且适合企业自身的重点业务的培训课件，并且可以整理成易于储存和传播的音像制品，便于之后的持续培训。

其次，優秀的人才保障是推动企业经营转型升级的核心驱动力。一些建筑施工企业培训方式比较传统，企业自身师资力量难以达到新形势下的企业培训要求，所以需要引进一批拥有良好视野的高新技术人才，企业相关的培训部门应该为此制订一套激励各类人才发展和成长的优惠政策与措施，加强对高新技术人才的引入与培训，从而更好地促进企业在新形势下建筑施工企业的发展打下坚实基础。

另外，对于在这种新形势下刚刚出现的先进建筑施工管理思想、运行方式和新建筑技术、施工工艺、施工规范等方面的内容都需要进行培训，如果建筑施工企业自身的专门师资队伍不能够达到培训标准所需的，还可以充分地利用一些社会性的培训组织机构或高校成熟的培训平台，达到针对新理念、新技术而进行一些专业的培训。

（四）创新完善培训内容

建筑企业迫切需要培养和造就能够适应新形势的建筑施工的专业人才和员工队伍，企业也因此需要进一步深度研究开发和挖掘最新的建筑施工职员培训课程和内容，培训内容要能够更充分地体现建筑企业的与时俱进、注重实效、按需施教、服务于建筑企业的创造性精神。

一是要强化培训课程内容的自主创造性设计和开发。从施工企业的实际情况出发，针对不同的层次、种类要求的培训对象，围绕建筑施工企业在经营管理、项目运营管理中遇到的问题，紧扣我国建筑施工行业的新概念、新技术、新工艺等方面问题，并进行深入探索，依托高、精、尖等关键性和重难点工程，以我国大型建筑施工企业各个阶段层次的带头人、专家及其他技术骨干人才为基础，建立起企业内部的师资数据库，做到企业原创性地提供培训课程，并与企业无缝衔接，这样有利于克服在建筑施工中企业人才难以集聚、产品与教学之间矛盾凸显等困难，有利于改善和提升企业的培训效果。

二是向高等院校或者外部的培训机构借力。要与高等院校或者外部的培训机构相结合，建立良好的培训工作联络机制，借力其现有师资、课程等人才资源。既可以直接委托其外包人员开展系统性的培训，也可以聘请高等院校名师对职工进行一些专题演讲。总之，通过这些形式，可有效地开阔培训者的内容和视野，扩大了培训的方式和手段，还可以达到降低成本、提升效果的目的。

三是要合理地设计培训的课程体系。按照企业所属管理的层级、专门分类及各个培训工作主体的目标和责任，各司其职、每个部分都有特色和侧重，对不同的层次、类型和专门技能的员工进行重点培养，并且要针对企业所属管理技能、综合经营专题、业务知识等多个方面对员工进行培训，按照企业的公共性、专门性、问题性和工作自主性完美结合的原则，科学、合理、全面地构建企业所属培训的课程和体系。在对培训的内容上，应该尽量多地针对员工进行综合素质的培训。

四是正确地搭配公司的教育技能型人才的培养与授课方式。无论是内部的讲解性专业课程，或者聘请外部的机构或者教师，课程的具体教学形式除了可以使用传统讲解性的专业课程外，还应该能够充分利用我们公司内外的各种资源，结合不同的培训目标及其所要求的授课内容，科学合理地进行设计研究开发和搭配现场式的教学、体验式的教学、研究式的课堂等一系列多元化的培训课程和方法，提升其培训的实效性。在我们所参加的培训活动中，需要我们针对具体实际存在的问题进行实时更新。如果想使培训成功，千万不能从一个概念上去入手，而是从一个图像或节点开始。培训过程中仅仅只有枯燥的文字和重复单一的内容，会让培训内容变得枯燥乏味，不能引起被培训人员的兴趣，从而降低培训效果。在培训手段和方法的选择上，要以坚持学习的循环、激发学员的兴趣作为基本原则，要打破单纯的课堂授课模式，多借用其他的培训手段，应当积极地创设有利于培训成效所带来的良好学习条件和气氛。

四、结语

综上所述，当前很多建筑施工企业已经充分意识到对于自身企业全体员工的培训管理投入的重要性，因此很多建筑施工企业不仅需要构建一套完善科学的培训管理体系，加强宣传和力度来提高其培训重要性的认知，还要进一步加强对高新技术专业人才的培养和引进，创新完善其培训内容，保证自己能够在激烈竞争的我国建筑市场中占得一席之地。

参考文献

[1]侯玉龙.国有建筑施工企业培训工作探讨[J].经营与管理，2016（01）：124+126.