依托红色文化资源开展大学生思想政治教育的路径研究——以秦皇岛市为例

张佳琪

（河北科技师范学院，河北 秦皇岛 066000）

党的十八大以来，习总书记曾多次在讲话中强调，要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,让红色基因融入血脉,让红色精神激发力量。红色文化资源中蕴含着丰富的育人价值，属地高校要充分利用好本地区的红色文化资源，在大学生思想政治教育过程中发挥出属地红色文化的特点和价值，首先要对本地区的红色文化进行深入的挖掘和研究，其次要有效运用其来开展独特的红色文化活动，最后要扩大对本地区红色文化的宣传效果，从而充分发挥出红色文化资源的有效价值。

一、秦皇岛市的红色文化资源概况

红色文化资源的本质包含着中国共产党人带领广大人民群众进行的艰苦卓绝的奋斗历程和崇高又坚定的政治理想信念,同时在中国特色社会主义建设的实践中不断地传承与创新。

秦皇岛市作为一座历史悠久的文化都市，拥有着十分丰富的红色文化资源。例如在秦皇岛市昌黎县的“五峰山李大钊革命活动旧址”是李大钊先生在生前居住和游览过很多次的地方，并且在这里从事了马克思主义在中国的传播等非常重要的革命活动，在“五峰山革命旧址”的工作人员通过一些历史图片和文字以及部分文物的复制品等等来深度的还原了李大钊先生曾经在这里居住和生活的画面，让来到这里参观学习者可以通过这些场景来亲身的体验李大钊在革命年代的生活情境，从而感受到革命先辈坚定无畏的精神力量；还有在秦皇岛市山海关区的“长城博物馆”作为我国三大长城博物馆之一，是以万里长城为主要展示内容的专题性博物馆，也是知名的学习教育基地和旅游景区，这里通过对山海关长城进行展示来宣传长城中蕴含的特色文化，每年都吸引了很多的游客来到这里参观和学习，通过了解长城的相关知识来进一步地感悟长城精神，传承和弘扬长城文化；还有在秦皇岛市卢龙县的“冀东抗战纪念馆”是整个冀东地区的唯一能够全面反映在抗日斗争中发生在冀东地区的先进事迹的纪念馆，这里完好地保存着李运昌、曾克林等很多抗日将士们战斗的照片、生活的用品以及留下的遗物等等，这里每张照片和每件物品，都能让来参观的人们瞬间感受到当年的战火纷飞，引发起对革命先烈们的无比缅怀和深深的敬仰之情。同时在秦皇岛市各地区还有为纪念在革命过程中英勇牺牲的战士而修建的烈士陵园，这些革命旧址遗址等红色资源都是秦皇岛市的属地高校进行大学生思想政治教育可充分利用的独特教材,属地高校依托本地区的红色文化资源进行思想政治教育可以让学生更加熟悉，更有亲切感，从而通过更大的精神感染力来激发学生的兴趣，提升教育的效果，有效引导广大青年学生在实践中传承和弘扬本地区的红色文化。

二、红色文化资源在思想政治教育中的价值

（一）坚定大学生政治立场，加强思想引领

有着丰富精神内涵的红色文化资源，不仅记录着中国革命的发展历程,同时具有鲜明的政治立场导向,将红色文化资源有机整合融入到大学生思想引领工作当中，能通过红色精神的强大力量来有效引导青年学生的政治立场更加坚定。当代的青年学生都成长于互联网高速发展的时代，在思想上受到了多元文化的冲击，由于缺少明确的引导，会导致出现政治觉悟不够高、政治立场不太坚定的现象。而红色文化资源中蕴含的强大感染力能够通过多种的形式来加深大学生对中国共产党的认知和理解程度，加强大学生对中国共产党和中国革命发展历程的进一步理解和把握。比如通过“半条被子”这样能够感染人心的革命红色故事，可以让青年大学生们充分学习并认识到中国共产党人身上的革命优秀品格和红色革命精神,使新时代青年学生能够坚定政治立场,树立正确的思想方向,切实发挥思想教育教育的大学生思想引领功能。

（二）丰富思想政治教育资源，提高内容多元性

红色文化资源涵盖的具体内容和价值都极其丰富，它的发展形成是经过了革命的长期积淀和不断延续的，能够为大学生思想政治教育提供更加丰富的内容源泉。由于思想政治教育的特殊性，学生们从中学到大学的学习内容都会受到教学形式和特定内容的限制，难以避免的会出现一定的重复性，对一些学生来说学习的内容开始变得枯燥无聊，这就导致了学生们的学习兴趣逐渐减弱，在一定程度上造成了大学生思想政治教育开展的效果不理想。但红色文化资源包含的教育素材十分丰富，秦皇岛市又有着本土性的独特红色资源，将这些独特的红色素材整合加入到思想政治教育的教学过程中，能够让教育内容变得更加丰富多元，有效的解决因内容单调而导致的学生兴趣减弱现状，从而提高思想政治教育对青年学生的吸引力。同时，高校的思想政治工作不同于中学阶段，需要对大学生进行理想信念教育，因此更注重精神层面的引导，而红色文化资源包含的精神文化也十分丰富,比如红船精神、井冈山精神等都可以是典型的红色代表,这十分有利于引导大学生坚定政治理想信念、锤炼高尚精神品格。

（三）扩展思想政治教育形式，提升教育实效性

红色文化资源包含着很多以物质形态存在的在革命过程中留存下来的革命遗址和历史博物馆以及烈士陵园等，以具象化的方式深度还原了革命历史，并通过其强大的精神力量来感染人心。但目前高校开展大学生思想政治教育仍是通过传统的课堂教学，教育形式的单调导致教育成效并不太理想。高校要通过拓展教育形式来解决目前教育过程中的困境，秦皇岛市的高校可以充分利用分布在秦皇岛市各地的红色资源进行实践教学,通过在现场互动讲解革命的发展历程，让学生更加直观的提高对中国红色历史文化的整体认知理解程度。同时，从红色文化资源当中衍生出了大量的文学作品以及艺术作品等，通过红色影视剧、红色电影、红色歌曲等方式以形象化和立体化的方式呈现，将书本中的文字以更加生动化和写实化地表达出来，更容易在情感上引起共鸣，提高大学生的接受程度，提升思想政治教育的实效性。

三、依托红色文化资源开展思想政治教育的路径

（一）深入研究红色文化资源，提高红色影响力

为寻找红色文化与大学生思想政治工作的交汇点，需要通过深入的研究来挖掘红色文化中的教育价值。属地高校要将秦皇岛市各地的红色文化资源充分地利用起来，将实践教学真正的纳入到大学生思想政治教育的教学形式中，通过组织学生对秦皇岛市的革命遗址和烈士陵园进行现场参观和实地走访来提高本地大学生对本市的红色文化的认识和了解，并对背后的革命英雄事迹等进行深入挖掘，来打造秦皇岛市独特的红色文化思想实践教育基地。同时可以将爱国主义教育和思想政治教育有机的串联，科学地积极组织青年学生群体进行理论学习与实践交流，以丰富的红色文化资源感染学生，有效提升学生的思想认识水平，提高大学生对红色文化的深入理解和认知,在不断深刻感受革命英雄先辈的崇高理想和信念中激励新时代青年向革命榜样学习，从而提升秦皇岛市的红色文化在本地区高校思想政治教育中的引领作用和影响力。

（二）开展校园红色文化活动，营造红色气氛

除了利用红色文化资源开展实践教学外，与校园文化活动的开展相结合也是十分有效的发挥教育价值的途径。为充分利用红色文化资源开展校园文化活动，就需要营造出浓厚的校园红色文化气氛。一是利用各种重大的节日和纪念日，如建国、建党的周年，“一二·九”运动、南京大屠杀纪念日等，积极组织学生开展以红色文化相关内容为主题的宣传教育活动和团日活动，也可以举办一些红色文化知识竞赛等来提高学生的参与积极性，在大学校园中努力营造良好的红色校园文化氛围，让学生们在活动中感悟红色精神和红色力量。二是鼓励大学生创办红色文化相关的学习型学生社团，利用本地区的红色文化资源和红色故事进行系列红色文化的主题宣讲活动，积极主动传播红色文化，用实际行动传承红色基因，赓续红色血脉。三是通过组织开展红色文化的主题学术交流培训活动,邀请教育专家和先进人物参加开展专题讲座,提高学校红色文化教育的实践效果,并在全校范围之内组织开展红色文化的主题教育学习会,引导学生主动学习开展红色文化知识，提高学生对红色文化本质的深入了解,扩大红色文化影响范围,推动学校形成开展红色文化学习的良好风气，让红色文化的教育价值得到充分发挥。

（三）组建学生新媒体团队，加强红色文化宣传

红色文化资源育人价值的有效发挥离不开有力的宣传手段，要强化红色文化的宣传工作，红色文化才能有效被学生们了解、接受、内化，从而更好地传承和发扬红色文化精神。高校应充分发挥互联网新媒体的作用拓宽红色文化的宣传媒介，以在校学生为宣传主体组织新媒体红色文化宣传工作团队,通过微博、微信等多种形式积极传递更多红色文化内容。第一，学生新媒体工作团队要准确地把握新时代思想政治教育的主旋律，能够深刻认识红色文化的内涵和本质,充分发挥红色文化资源的育人作用。第二，要继续强化网络媒体的安全监管检查,努力净化网络媒体环境,自觉抵制不良文化冲击,打造良好的网络舆论环境,进而不断发挥网络思想政治教育的重要功能。最后，要对学生新媒体团队进行定期培训，提升对红色文化的认知程度，并与视频、动图等新形式结合进行创新，对于宣传内容的质量也要不断地完善，有效提升红色文化在大学生思想政治教育中的价值和影响力。