美丽富阳?美好教育

章清

“天下佳山水，古今推富春。”富阳古称富春，山清水秀、景色迤逦、天下独绝的富春江横贯全境，是典型的江南山水城市。富阳历史人文底蕴深厚，至今已有2200多年历史，先后孕育了三国东吴大帝孙权，清代父子高官董邦达、董诰等一大批风云人物。佳山胜水又激发人的灵感，促进文化艺术事业的发展。古有唐代诗人施肩吾、罗隐，书法家孙过庭，宋代大家晁端友、晁补之，元代山水画家黄公望，现代有著名作家郁达夫、郁华、蒋伯潜，当代更有茅盾文学奖获得者麦家等一大批杰出人物。近年来，杭州市富阳区依托山水田园资源，致力于开展以“富春山居·味道山乡”为核心的美丽乡村、美丽人文、美丽经济建设，一幅如诗如画的“现代版富春山居图”已徐徐展开。2020年11月18日，富阳区被推选为“2020中国最具幸福感城区”。

学校教育作为联系和服务群众最紧密、最直接的行业之一，是人民群众向往的美好生活的重要组成部分。富阳历届党委、政府始终坚持以人民为中心的发展思想，把教育摆在优先发展的战略位置，以办好人民满意的教育为目标，不断提升人民群众教育获得感、幸福感。高中教育、职业教育、义务教育、学前教育、成人教育齐头并进，普通教育、特殊教育、公办教育、民办教育协调发展，先后获得了“杭州市学前教育强区”“浙江省教育强区”“浙江省教育基本现代化区”“全国特殊教育先进区”“全国教育督导先进区”“全国义务教育均衡发展区”等荣誉称号，教育已然成为富阳社会发展的一张“金名片”。

目前，全区共有公办学校（单位）111所，民办中小学5所，民办幼儿园41所。在校学生约11.2万人。在编公办教职工6898人。

近年来，富阳区教育局以高水平建设“美好教育”、打造全省一流综合教育强区为目标，坚持立德树人，大力培育和践行社会主义核心价值观，教育资源布局不断优化，教育改革创新扎实推进，教育内涵质量稳步提升，让人民享有更加公平、更高质量的教育，为建设富裕阳光的大都市新型城区而不懈奋斗。

——尊师重教助推教育腾飞。富阳自古耕读传家，尊师重教。党委政府、社会各界始终关心教师、支持教育，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，真正成为“最受社会尊重的职业”，从而激发广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，助力“教育强区”建设的自觉性。

——梯队培养提升师资力量。富阳大力加强师德师风建设和名优骨干教师培养，涌现出一批又一批优秀教育工作者。同时，建立健全“新教师、校级骨干教师、区级学科带头人、富春名师、省特级教师”与“后备干部、新任校长、成长期校长、骨干校长、富春名校长”五级名师名校长培养体系，完善教育人才“内培外引”激励机制，设立专项奖励考核政策，实施名师校长培养521三年行动与海外研修计划。

——机制引领打造德育队伍。富阳于2004年启动中小学德育管理队伍专业化培养与建设工作，2012年启动中小学班主任带头人考核与认定工作，2018 年启动中小学德育富春名师考核与认定工作，从制度上引领德育工作者走专业化发展的道路。特别是为班主任专业成长搭建平台，形成以班主任全员培训、骨干培训、班主任带头人培训和班主任工作室领衔人培训四个层面为核心的“金砖BRIC”培训体系，提升德育队伍的理论素养和实践力。“公望”全国班主任论坛创办于2018年，每届论坛都会吸引来自全国各地近千名班主任参加，成为全国班主任的盛会。同时，在全区建立优秀班主任表彰制度，设立1000万元班主任专项奖励资金，有力提升了班主任队伍的专业素养。

——小班化改革促进教育公平。富阳在农村自然小班化的背景下，以农村学校为重点，积极推进义务教育阶段小班化教育改革。通过政策倾斜、激励优质师资到农村任教、推进课堂改革、深化新课程改革等途径，缩小城乡教育差距，促进教育服务更加公平、优质、均衡发展，逐渐形成小班化教育的“富阳范式”，先后承办浙江省、全国小班化教育现场推进会。

——抗疫戰斗体现教育担当。2020 年，突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校正常的教学计划，引发了学生和家长的焦虑。富阳教育人以最大的责任与担当，

2月初在全省率先实现“课本全送达”;推出学段、学科、学生全覆盖的“空中课堂”，1371名教师5968人次参与资源制作，录制在线课程1617节。

新突破引领新发展、新发展谱写新华章。富阳教育定会在新时代担当新使命、展现新作为，努力创造属于新时代富阳教育的新辉煌。

章 清   浙江省杭州市富阳区教育局党委委员、副局长。