上海市青少年散打比赛执裁现状及特征分析

2021-11-25陶伟

少年体育训练 2021年10期

陶伟

（上海体育学院，上海 200438）

1 上海市青少年散打比赛执裁现状

通过对上海市青少年散打锦标赛裁判员队伍进行调查发现，在青少年散打赛事执裁过程中出现错判、漏判、反判等现象较少，这在一定程度上反映了裁判员执裁的高水平。

目前，上海市青少年散打锦标赛全部采用电子计分的方法，场上比赛得分情况与裁判员判罚得分情况会同步显示给观众，从而进一步保证了比赛的公平、公正，但是却对散打裁判员的执裁能力提出了挑战。这要求裁判员需具有更好的体能和更丰富的执裁经验。上海市青少年散打比赛，每次抽调30人左右的裁判员，包括仲裁2人、总裁判组4人、执行裁判15人（含场裁、边裁），其他辅助裁判员包括检录员、宣告员、编排员、计时员、记录员等人员。

目前，上海市青少年散打锦标赛的总裁判长的职责主要有：在赛前负责召集有资质的散打裁判员，并对其进行分工；组织参赛裁判员学习最新竞赛规程、规则和裁判法，以确认裁判员的专业性，并对一些新增改进的裁判规则进行必要的解读；同时也要检查落实比赛场地的布置与安全、各种器材的功能、裁判员所用工具等；除此之外，还要对青少年散打运动员的称量体重、抽签、比赛编排等有关竞赛的准备工作。竞赛中的有关问题，总裁判长可以根据竞赛规程和裁判法进行有效解决，其最重要的职责是对各裁判组的指导，检查监督裁判员执行规则的情况，特别是在比赛中根据需要调动裁判员。总裁判长有权解决裁判组出现有争议的问题，并能够做出最后裁决。赛后对比赛成绩进行审核、签署和宣布。

目前，上海市青少年散打锦标赛裁判长的主要职责体现在：根据比赛现场青少年散打运动员的情况以及场裁执裁情况结合记录员的记录，处理场上判罚，如优势胜利、青少年散打运动员的下台、什么情况强制读秒等有关规定事宜，特别是对一些威胁青少年散打运动员人身安全的情况进行及时准确的处理，如青少年散打运动员在比赛中会经常出现的水平悬殊情况，则需要裁判长及时做出判断，提示场裁优胜或读秒等。裁判长也负责在每局比赛结束后宣告评判结果，决定比赛胜负。同时，裁判长需要负责监督和指导赛事中的裁判员、计时员、记录员等一线裁判员的工作，一方面辅助场裁的执裁行为，另一方面也进一步提升场裁的执裁水平，保证比赛的公平、公正性。

如果说总裁判长和裁判长是比赛的幕后执裁者，那么场裁和边裁则是场上具有表演者身份的执裁者。由于青少年比赛独有的特点，场裁以保护青少年身心健康为出发点，需特别注意保证双方青少年散打运动员的人身安全，因为散打比赛是一种身体激烈对抗性的比赛，虽说有很多规则限制，但毕竟“拳脚无眼”。由于青少年散打运动员还处于生长发育期，身体的构造不如成年人健全，因此，首先需要检查青少年散打运动员的护具，用口令和手势指挥青少年散打运动员进行比赛，保障比赛安全；其次，注意力要时刻集中，观察双方运动员的一拳一脚、一举一动，对场上出现的青少年散打运动员技术犯规、倒地、下擂、强制读秒、消极搂抱、临场治疗等有关事宜进行判决执裁。

边裁主要根据场裁的判决结果以及结合比赛规则判定青少年散打运动员的得分。也就是说，在正常比赛情况下，青少年散打运动员的最终成绩是通过5位边裁的计分得出来的，当然遇到特殊情况，如出现优势胜利或者中场弃权等情况，可由裁判长直接宣判比赛结果。由于一些参赛青少年散打运动员技法体系可能不健全、不成熟，会出现非散打动作，这就要求边裁能及时准确地区分出有效进攻。

综上分析，上海市青少年散打锦标赛裁判员执裁特征是在裁判长的总体把控下，场裁执行，边裁计分，各岗位裁判员合作默契中形成的。青少年散打比赛具有一定的独特性，裁判员在保证公平、公正执裁的前提下，还要针对青少年散打运动员独有的比赛水平、技法特点等进行以保护性为主的判罚。

2 青少年散打比赛执裁失误分析

前文分析了上海市青少年散打锦标赛执裁现状，总结得出其最主要的特征是裁判员队伍的合作默契。这种合作默契是经过各裁判员多年的磨合、调整才达成的。这种默契的团队合作主要目的是保证赛事执裁工作的顺利进行，保证比赛的公平、公正性，特别是弥补错判、漏判、反判等现象。

上海市青少年散打锦标赛的执裁工作很少出现错判、漏判、反判等现象，但是这并不代表没有出现错判、漏判、反判等现象。由于比赛的节奏是由青少年散打运动员根据场上形势以及自身技战术的特点来把控的，往往青少年散打比赛节奏并不快，因此上海市青少年散打锦标赛上出现错判、漏判、反叛等现象的次数较少。由于比赛经验的不足，部分青少年散打运动员会出现赛前多维焦虑，裁判员此时要注意把控青少年散打运动员的内心活动，在不失公平判罚的前提下，尽量不制造紧张气氛。要想达到完全不出现失误是不可能的，在调查中发现有近一半的裁判员表示偶尔出现失误现象是正常的。

笔者对上海市青少年散打锦标赛的裁判员队伍的调查发现，出现错判、漏判、反判等现象的原因主要是裁判员自身注意力未集中以及执裁水平限制等，也与青少年散打运动员技法动作不清晰有关，有裁判员表示部分青少年散打运动员有时会在比赛中运用一些非散打动作。其中，执裁者思想未集中与场上、场下情况变化以及裁判长的提示相关。例如，1位场裁要紧盯着2位青少年散打运动员，时刻注意双方使用的技术动作以及给对方造成的影响，及时给出判决手势，同时还要留意裁判长可能随时给出的暗示或鸣哨提示，此外，还要留意比赛时间。

3 青少年散打比赛执裁公正性分析

公平、公正是散打裁判员执裁的灵魂所在，一名优秀的裁判员就是要公平、公正地维持比赛秩序，执行比赛规则。为了使青少年散打运动员能在均等条件下进行比赛，裁判员必须做到公平、公正执裁。青少年散打比赛采用的不是裁判员直接打分制，而是根据青少年散打运动员双方进攻质量，以“打点记分”的方式定输赢。比赛采用3局1场的形式，积分多者胜出，比赛时青少年散打运动员可以使用拳法、腿法和摔法。这样会导致进攻与反击技术运用时产生复杂的视觉效果，形成某些动作的开始与结束不断快速切换，在快节奏中影响裁判员的判罚。边裁根据比赛规则和执裁经验，结合青少年散打运动员进攻与防守的动作及反应进行“打点记分”，在青少年散打运动员进攻与被攻击的瞬间，场下5位边裁很难一致准确地“记分”。由于执裁经验以及对散打技术的熟悉程度不同，在一定程度上干扰了执裁的公正性。

裁判员依据比赛的规则以及裁判法对青少年散打运动员进行判决，在转瞬即逝的快节奏比赛瞬间，裁判员必须在一刹那间做出判决反应。在判决完某一个动作后，又要对下个动作进行观察和判决，如此快的节奏中裁判员很难有时间去仔细思考，这样不可避免地会造成判决结果缺乏合理性，影响比赛的公正性。

影响散打裁判员公正执裁的因素很多，形式各异。调查发现，上海市青少年散打锦标赛裁判员执裁工作中影响比赛公正的主要因素是裁判员的个人业务素质。这是一种技术性影响因素，通过努力是可以解决的。还有一些因素，如裁判员培训制度、裁判员领导体制、裁判员学术研究以及赛事制度等也影响比赛公正。

裁判员需要了解场上比赛的情况，特别是根据青少年身体素质、技术水平以及年龄分布等实况。同时，裁判员也要洞悉场上双方青少年散打运动员的技术特色，善用的战术策略，了解影响其技术方法以及自身的薄弱环节，掌握比赛级别或青少年散打运动员的散打风格。青少年散打运动员在心理上具有剂量效应和条件效应，在一些突发事件中裁判员还应注意保护青少年散打运动员的社会心理发展。对裁判员而言，集中精神提高注意品质是极为重要的，心理学上对注意的解释主要是围绕指向性和集中性来说明心理活动的。它的生理机制主要是散打裁判员注意比赛对象时，要有集中性和指向性，裁判员在判罚瞬间要能在大脑皮层形成一个优势兴奋中心，这个兴奋中心是由双方运动员攻防瞬间造成的。裁判员优势兴奋性越高，他的执裁注意力就越集中，对场上青少年散打运动员的攻防技术产生的效果就更精确、更全面、更完善。散打裁判员的执裁判决依赖于心理判断，心理判断属于心理活动，多是从实践中来，即依赖于注意力。如果裁判员注意力不集中，就会影响裁判员的判罚质量，也会影响散打比赛的顺利进行。对青少年散打比赛的执裁，裁判员要有这种果断的心理判断，要具有青少年散打比赛的实践经验。