疫情视角下河源市广场舞开展过程中的健康素养教育与传播研究

邓华荣 河源职业技术学院 谭兆苏 江东新区古竹中学 黎宽洪 江东新区新智中学

所谓广场舞，是一种有组织或是自发的群体，在较为空旷的公园、广场等地所进行的集体性健身或操舞类表演活动的统称。广场舞不但是一种健身的形式，同时还是一种舞蹈活动，是一种具有较强普及性、雅俗共赏的群众文化和娱乐项目。近年来，随着河源市人们生活水平的提升，健康意识和业余生活需求的增强，广场舞越来越受到人们的喜爱，而得到了广泛的发展和普遍的推广，成了广大城乡群众最为普遍的全民性健身项目。但是，在广场舞开展的过程中，也存在着一些争议，噪声扰民、占用公共场地资源、道德健康素养不足、管理机制不完善等等问题凸显，特别是在当前新冠疫情并未完全得到消除的情况下，有些广场舞开展中还存在着跳舞者不戴口罩、距离过近、扎堆聚集等不良的习惯，给疫情防控和人们的健康带来了一定的威胁，也使得广场舞的健康发展受到了一定的阻碍。加之在广场舞开展中还存着一些冲突问题，也凸显了社会公众文化自信和认同方面的缺少，因此，正确地认识到广场舞开展过程中存在的问题，对广场舞的开展给予正确的引导和扶持，推动其健康发展和传播，是河源市公众文化健康传播和持续发展必须重视的重要问题，对于广大公众道德素养的提升、广场舞文化的健康推广等等也具有重要的意义和价值。[1]

一、健康素养的含义

所谓健康素养，指的是个体对健康信息的理解与获取，并通过对所获信息的运用，对自身健康进行促进与维护的能力。在我国的卫生事业发展规划当中，已经将居民的健康素养纳入了评价体系当中，作为对我国卫生事业发展进行综合反映的评价指标。[2]居民的健康素养主要包括健康思想和相关基本知识、健康的行为和生活方式、健康提升的基本技能三个方面。按照国家卫健委所公布的有关数据表明，2020年全国居民的健康素养在历年中达到了最高水平，与2019年相比，增长了3.98%，高达23.15%，这表明我国居民对的健康意识越来越强。

如果没有疫情的出现，很多人都将卫生习惯当成是自己的小事情，缺少基本的健康理念和知识；在体育锻炼上得过且过，缺少健康是生活习惯和行为方式；对于健康进行维护的基本技能缺失。

二、疫情视角下河源市广场舞开展中健康素养存在的问题

广场舞是由于在广场聚集开展活动而获得此名，该种娱乐休闲的健康形式通常都是伴随着广大居民围观、扎堆跳舞的现象所存在的。而这些广场舞的特征，很容易使疫情防控期间不聚集、戴口罩的健康共识打破，和河源市疫情的常态化防控要求相矛盾。

除了疫情防控期间所存在的新的风险外，广场舞的开展当中所存在的陈旧的问题也依然存在。首先，尽管不同的舞团舞种不相同，然而其曲声音量却全部都调得较高，甚至个别的还达到了震耳欲聋的状态，导致周围的居民受到了严重的干扰，甚至部分居民由于不能忍受广场舞所造成的噪声干扰而出现了较为过激的行为，而产生矛盾冲突事件，同时也给社区的管理带来了较大的困难。其次，有的广场舞群众没有找到适合跳舞的场地，就会对社区的篮球场、足球场，甚至是学校操场进行强行占用，而影响其他群体正常活动，引导社会矛盾，导致城市的和谐发展受到影响。再次，与其他的舞蹈相比而言，广场舞的动作比较简单，较为随意，具有较强的适应性，然而由于对参加者并未具有要求和标准的划分，造成部分身体具有隐患的人也参与其中而出现了身体方面的问题。加之很多广场舞的教练并未受过专业的训练，有没有相应的教练证书，在开展的过程中很可能给参与者的健康带来一定的威胁。最后，对于广场舞的开展，河源市相关部门并没有制定有关的规章管理制度，大众在这种自发的健康锻炼方面也并未严格地要求，造成一些问题的出现没办法通过规章制度来解决，部分治安条例甚至使得部分广场舞参与者在其权益受到损害时出现较为极端的行为。[3]

其实，不论是在正常情况下，还是疫情状况下，广场舞的开展都应该跳出文明、跳出素质，特别是在当前的疫情防控阶段，更不能由于跳舞而对其他居民的工作和休息带来影响，也不应该对人们的健康和生命造成威胁，而是要重视健康素养教育的开展，使广场舞可以健康、持续的传播，让广场舞文化得到更多人的认同。[4]

三、疫情视角下河源市广场舞开展健康素养教育与传播的策略

健康素养并非天生具有的，是需要后天进行不断的培育和涵养的。从新冠费肺炎疫情出现以来，给人们的健康和生命造成的种种威胁和伤害，使得健康素养的重要性更加的凸显。针对广场舞运动开展中所存在的健康素养问题，本文认为在疫情视角下河源市广场舞开展中健康素养教育和传播的策略可以从以下方面进行着手。

（一）基于个体和国家层面促进广场舞参与者道德素质的提升

要提升广场舞参与者的道德素质，特别是疫情这个特殊的阶段，最为首要的就是要对齐思想加以改变，让广场舞参与者真正地意识到自身存在的一些问题，进而有针对性地开展思想教育，这是广场舞参与者健康素养教育开展、广场舞健康传播的前提和基础，更是对当前广场舞所引发的道德素养问题加以解决的必然路径。首先，在健康素养教育开展的过程中，要坚持教育方式为主，宣传引导进行辅助，同时做到惩罚和奖励并重。其次，要在整个社会中引起重视，通过整个社会的共同努力，不论是广场舞参与者自身，还是地方管理部门，抑或是国家层面，都应该明确职责，为促进广场舞参与群体的素质水平做出努力。

第一，从广场舞参与者自身来说，作为广场舞活动开展的主体，其自身广场舞的参与不仅仅是对该种活动的痴迷，或许也不单单是为了健身，更是因为该种舞蹈形式能够为其情绪和情感的表达提供一种途径。不论是出于何种原因，其自身道德素质的水平都会影响整个广场舞的道德建设和发展，所以，要对广场舞群体道德素养进行提升，作为参与者自身来说，强化道德自律是最为基础的解决途径。广场舞参与者不但是广场舞文化的需求者，同时也是文化的传播者，其所体现的“正能量”不但有助于自身艺术修养、健康状态的提升，更会让广场舞受到更多人的欢迎，得到更为健康的广泛传播。而针对部分广场舞参与这自身道德素养不足，道德水平不高的问题，可以在素养教育开展中，从宣讲着手，让参与者可以重新对自身的道德水平客观认知。而后，再对其道德观进行引导，让其认识到道德素养提升的重要性，进而使其通过自省，转变思想，积极改正自身存在的道德问题。[5]

第二，作为社区来说，应该加大对疫情防控期间广场舞活动开展的监督，确保参与者都可以自觉佩戴口罩，间隔距离在一米以上，不扎堆聚集等等，防止因为粗心大意而影响疫情防控工作的开展。

第三，作为国家层面也是健康素养教育和传播不可忽视的主体。只有从国家层面进行顶层设计，从宏观视角进行调控，各对方相关部门才会对该方面引起足够的重视，才能够更好地落实。同时，国家层面的呼吁，也会带动整个社会对健康素养和体育道德方面的宣传，呼吁广大健康活动和体育运动参与者，自觉对道德规范进行遵守，树立良好的道德观，进而助推广场舞健康素养和道德建设规范有效推进。[6]

（二）积极拓宽新冠肺炎疫情期间广场舞开展的途径和形式

就当前来看，广场舞的开展和传播已经呈现出了多元化的状态，尽管疫情防控期间会受到众多因素的影响，人们无法在公共场所聚集而跳舞，但是人们可以积极对广场舞开展的方式进行拓展，采取线上跳舞的方式，让广场舞文化得到健康的传播。比如，参与者可以通过线上和他人进行面对面跳舞，或是利用线上直播的形式进行跳舞，这样不但可以满足自身的跳舞需求，还可以吸引很多新人进行围观，让越来越多的人通过直播对广场舞文化进行了解，拓宽广场舞传播的途径。[7]

（三）运用社会主义核心价值观对广场舞的道德建设加以引领

党的十八大明确指出，要对精神文明建设大力弘扬，促进公民道德素养的全面提升。作为精神文明建设中的重要构成，体育道德也必然要对党的十八大精神进行认真贯彻和落实，在对国家号召积极响应的基础上，运用社会主义核心价值观对其进行正确的引领。社会主义核心价值观在广场舞的道德素养引领和建设方面具有非常重要的价值，为其指明了建设的方向。体育活动是基于人这个主体，为其发展而服务的，不但可以健康其身心，还可以全面提升其各个方面。具体到广场舞而言，即广场舞参与者所应该具有的育道德素养和价值观。只有在社会主义核心价值观的正确引领下，才可以让广场舞参与者的道德素养与价值观提升真正地具有实效性。作为和时代发展具有密切联系的广场舞，其道德素养建设和价值观的提升也应该与时代同步，和当前的时代潮流相顺应，这是广场舞得以健康持续发展，广场舞文化得以传播的基本前提。所以，在疫情视角下，对河源市广场舞进行健康素养教育，就必须重视思想观念的更新，改变传统的说教方式，把广场舞的素养教育在融入实践当中，使广场舞参与潜移默化地受到影响，进而形成和谐良好的道德氛围。[8]

（四）有效协调和周围群众间的关系

为了避免广场舞所引发的矛盾和冲突，对周围群众间的关系进行有效协调必不可少。其次，作为有关部门来说，应该对其主导作用积极性进行发挥，对社会中的各类群体进行积极地调动和激励，使其能够通过社会调节和治理，促进广大居民间实现良性互动与沟通。当前，广场舞扰民，最为主要的因为其配乐声音过大，如果相关部门可以基于广场舞的这种现状，合理控制其音乐播放的音量，使其可以在所规定的范围中保持，或者要求广场舞参与者自行戴上耳机，确保周围的居民能够正常作息。另外，还可以指定广场舞活动开展的场所，在周边做出相应的隔音处理等等。同时，要对广场舞团的人数进行有效精简，防止因为队伍过大，声音过高而影响周围居民的休息。[9]