vr 在中小学足球教学中的应用

程建宇 成都体育学院

一、vr 教学有助于降低球员受伤概率

足球运动是一项速度快，对抗激烈，强度大，消耗大的对抗性运动，很容易在运动过程中造成损伤，不仅影响了孩子的学习学业，更容易给孩子留下身心的伤害。据统计，足球运动是伤病发生风险最高的体育项目之一。轻者是各种部位擦伤，然后是扭伤、拉伤、韧带撕裂、半月板伤病，重的可发生骨折、脱位撕裂等，所以很多家长学校在开展足球教学过程中都会显得特别谨慎以及犹豫。在中小学校的足球教学中，很多学生身体素质发展不完善，把足球教学课当作兴趣爱好，如果在足球教学活动中出现伤病风险，大大损伤学生们参与足球教学活动的积极性，运动成绩也难以得到提高，因此安全健康的完成课堂教学成为教育者和学员们的头等大事。

二、vr 教学有助于解决场地不足等问题

加快青少年校园足球发展是夯实足球人才根基，提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程。这一工程涉及足球青训的选材、训练、竞赛以及管理等。受场地匮乏、经费欠缺等因素的限制，战术训练一直是我国足球青训发展的薄弱环节。此外，传统战术训练既需要较大的场地，又需要多名运动员共同参与，同时对运动员的技术水平要求较高，这都导致在训练实践中青少年战术训练举步维艰，迫切需要一种新型的战术训练方式。[1]vr的应用可以模拟出虚拟的足球场，充足的体育设备，降低教学过程中的投入，弥补因场地、器材、经费等客观条件不足导致的足球教学中的限制。

三、vr的教学有助于掌握技术动作

足球技术作用巨大，门槛很高，不练入不了门；越练越精，发展无限。以贝克汉姆的“大力香蕉球”为例，举世闻名。据报导，他是从小专门狠练，常练不怠，因而获得这个看家本领的。可是，也并非就百发百中，这显示了足球技术的：“无限性”。[2]良好的技术是在比赛中对抗制胜的法宝，技术的掌握不仅是反复的练习，还需要大脑的理解与思考。掌握正确的丰富的技术动作不仅有利于在球场上从容应对各种情况，更有助于球员远离伤病，保护自身健康。vr的应用有助于多角度的展示技术动作，能够帮助学生构建清晰的概念，能够更为准确的感知技术动作，对快速掌握学习新的技术动作也有很大的帮助。能够将各种各样的技术动作标准清晰的展示于学生面前。

四、vr 对足球运动员战术训练的帮助

一个良好的足球战术是取得足球比赛胜利的关键，因此在足球教学过程中，战术的训练占有重要的位置。而以往传统的战术训练不仅需要宽阔的场地，也需要许多球员的参与，同时对球员的技术水平也有一定的要求。因此传统的战术训练在校园足球和基层业余足球中很难良好的开展。近年来虚拟技术的发展对这一训练提供了一个良好的契机。vr的发展可以为战术训练提供良好的战术展示，将世界上各种先进的战术展示于学生面前，并通过学生的在vr 平台上的参与，加强学生对战术的理解与运用。让学生在虚拟平台上进行相应的战术模拟训练。

五、vr的应用有助于提升球员的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师。vr的技术的学习可以给球员带来视觉听觉的完美体验，符合现在5g 视频化的发展大趋势，也符合现代社会的发展潮流，能够给学院带来更多的视觉感觉刺激，通过vr 技术，能够从人性化角度设计出多个人物角色，学生可以自由选择与世界著名足球运动员来同场竞技，进一步提高了对足球学习的兴趣和积极性。vr的虚拟技术的重要特征之一是自主性，用vr 服务学习训练可以提供良好的学习环境，自然形成“自主学习”的氛围，传统“以教促学”的方式在悄无声息中被取代。同时vr的一大特点便是沉浸式学习，在教学过程中，教练员可以教学环境更立体化，将教学内容变得更场景化，使学员可以集中注意力，全身心的投入到足球教学过程之中，深度进入学习的环境之中，不受其他的干扰，大大提高学生在足球教学学习过程中的效率。

六、发挥教练员的主导作用

足球比赛中是由11个不同位置队员所构成的，每个位置的球员都有不同的技术特点。作为校园足球的教练很难掌握并精通每个不同位置的技战术特点，尤其是门将与非门将位置。因此在教学过程中很难规范的示范并传达相应的技战术要点。因此在教学过程中，教练可以用vr 技术，辅助自己的教学短板，将自身的教学内容按照足球运动的发展规律，有序的科学的传授给学员。将足球运动的基本规律、本质特点、关键 环节等简单明了的传授给球员，使他们明确自己在不同情况与位置上的具体职责要求，有目的地让运动员通过合理的技战术能力获得比赛的胜利。