来华留学生本科毕业论文选题情况的调查研究

李月伟

摘要：随着汉语热在全球的不断发展，来华留学生整体数量上涨的同时，其中学历生的比重也在不断增加。目前，来华留学教育发展到了提质增效的新阶段，提升来华留学质量是各大高校来华留学教育与培养的重中之重，而提升来华留学生的毕业论文写作质量是其中的重要一环。本文拟以山东理工大学国际教育学院汉语言文学专业（商务汉语方向）本科生的毕业论文选题为研究对象，旨在发现和探讨来华留学生本科毕业论文的选题情况与规律特点，并在对其加深了解的基础上提出未来展望。

关键词：来华留学生;学历生;毕业论文选题;调查

一、专业基本情况

（一）专业情况

山东理工大学汉语言文学专业（商务汉语方向）以下简称为“商务汉语专业”，是面向来华留学生的全日制本科专业。该专业课程主要包括汉语课程和商务类专业课程两大类，所有课程授课语言均为汉语。该专业的毕业论文要求与中国学生文科类论文要求一致。据本人统计，截止到2021年7月，该专业共有5届毕业生，共计74篇毕业论文。

（二）学生情况

目前商务汉语专业共有74名毕业生，他们来自哈萨克斯坦、俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、韩国、乌兹别克斯坦、乌克兰等国家，主要为俄语国家和韩语国家，其中韩国学生3人，其余71人均为俄语国家学生。另外，男女比例约为3：7。如表1、表2所示：

从表1和表2可以看出，商务汉语专业学生的国别化十分明显，以俄语国家生源为主;性别差异也较为明显，女生比例占到三分之二左右。

二、毕业论文选题情况

（一）选题来源

本专业学生在毕业论文选题时，主要根据自身兴趣、语言能力、相关课程内容等，查阅文献资料，结合导师的指导意见，确定论文的研究课题。

（二）选题范围

从选题范围来看，本专业毕业论文选题涉及语言学、文学、社会调查、文化习俗、经济、商务等多方面的内容，选题范围广泛。

（三）选题内容及角度

本专业学生毕业论文的选题内容丰富，角度多样，大致分为以下六类：

1、有些选题新颖，现实性强，贴近当代中国及世界实事。

如涉及“一带一路”、中国当代“新四大发明”“物流”“商务谈判”等内容;

2、有些选题与本专业学生的实际息息相关。

如“汉语教学现状”“汉语学习状况”“HSK考试情况”“在华就业”“毕业去向”等选题;

3、有些选题选取中外不同方面进行对比研究。

如“中哈”“中俄”“中韩”等国家的“餐桌礼仪”“商务礼仪”“谈判风格”“传统女性服饰”“招呼语”“创世神话人物形象”“第三方支付使用情况”等多方面多角度的比较研究;

4、有些选题语言学、文学等方面的专业性比较强。

如涉及“外来词”“把字句”“条件复句”“交际用语”“文学偏误分析”“短篇小说熟语翻译效果”等等。

5、有些选题根据个人感兴趣的内容进行调查与研究。

如“爱情诗歌”“民间故事”“外卖软件使用”“婚俗”“服饰”“茶文化”等丰富多样的内容;

6、有些选题则泛泛而谈。如两个国家的“商务礼仪”“电子商务”“茶文化”等的大范围比较研究，选取的角度不够明确具体。

（四）选题的发展与变化

笔者纵观这五届的毕业论文选题发现：相对而言，对比类论文在每届中的比例较大且较稳定;商务类和文化对比类论文的研究角度越来越具体和深入，大而空的选题明显减少;调查类论文的调查操作和内容写作更加科学、细致。

（五）选题特点及分析

该专业毕业论文的选题中，有三类内容比重十分突出：

一类是从商务角度或涉及商务内容的论文，其占比情况如下表所示：

一类是从对比角度或涉及到比较研究的论文，其占比情况如下表所示：

一类是从调查研究角度或涉及调查的论文，其占比情况如下表所示：

从以上三个表格数据可以看出，该专业毕业论文选题以商务类、比较类居多，占比将近一半，调查类的论文选题占比也在三分之一左右。整体来看：

1、该专业（商务汉语）毕业论文选题与专业培养契合度高，商务特点明显;

2、同时兼具来华留学生的论文写作特点，作为身在中国的他国人，他们具有强烈的对比意识，不自觉地将中国与自己母国文化进行对比，具有宽广的跨文化视野，而且多元文化意识比较强。

3、较大一部分国际学生采用调查研究的方式进行论文研究，可能的原因有：调查类论文相对而言专业性较低、写作难度相对较低;本专业的某些课程教材中涉及到调查研究类写作任务，任课教师也常将其作为写作任务或小组任务布置下去，学生对此类任务的积极性也很高。

三、展望

结合上文关于商务汉语专业毕业论文选题诸多方面的分析，本文认为随着该校对来华留学事业认识的不断提高、国际化意识的不断增强，随着该专业的不断完善和发展、教师队伍的不斷的发展壮大、毕业论文要求的不断规范和提高，该专业的毕业论文选题水平也会不断进步和提高。

参考文献

[1]亓华，留学生毕业论文的写作特点与规范化指导，云南师范大学学报 （对外汉语教学与研究版），2006年 1月第4卷第1期

[2]李蕾，指导汉语言文学专业学生论文路径探讨，青年时代，2018年21期

[3]蔡明宏，基于国别视角之来华留学生学位论文实证分析，云南师范大学学报 （对外汉语教学与研究版），2016年第3期

[4]李杨，中高级对外汉语教学论，北京大学出版社，1993

[5]罗青松，对外汉语写作教学研究，中国社会科学出版社，2002