典型人物报道增强感染力的途径分析——以“中国武警十大忠诚卫士”李进明报道为例

□万芸

李进明是江西省抚州市武警支队通信修理技师、一级警士长，武警抚州市支队的一名老兵，也是抚州武警支队的一个老典型，先后荣立二等功1次、三等功4次，被武警总部评为“武警部队十大标兵士官”“武警部队十名士官先进典型”“全军学习成才先进个人”“中国武警十大忠诚卫士”特殊荣誉称号。面对这样一个新闻典型人物，如何来展现他的优秀事迹？记者做了一些探索。

在真实生活中发掘典型人物的时代精神

新闻媒体宣传报道典型人物，主要目的是要引导新闻舆论，教育广大干部群众，但引导、示范的效果是在受众主动选择媒体新闻报道的过程中实现的。新闻报道只有感动受众才能发挥媒体的舆论导向作用。

现在，很多新闻媒体已不再把典型人物看成完美无缺的“神”，这样的先进典型才不会让人感到陌生和高不可攀，受众才会从内心真正地接受典型人物，学习典型人物。记者要报道好典型人物就要真正深入生活，以生活化视角还人物以真实，使先进典型的形象更加丰满，从而拉近典型人物和受众的距离，让受众感到平实、亲切。

李进明热爱技术，喜欢技术攻关，是单位技术高手，在不平凡的岗位创造了不平凡的业绩。在宣传过程中，有些媒体把他提拔过高，称他为军营里的“爱迪生”。对他的技术革新能力宣传过高，反而引起别人怀疑，记者在深入了解后，努力还原生活本质，反映出真实生活中的李进明。他自己也说，“我不是警营爱迪生，只是解决一些实际问题”。记者问他部队里人才济济，为什么只有他研制出一些实用产品？他回答因为在工作中，他碰到这些问题，很多人没有想到，或者想到了没有去解决，而他加班加点去解决了这些问题。生活中的李进明就是具有这种刻苦钻研、勇于实践的精神。

在武警抚州支队机关局域网建设那年，李进明主动请战挑起重担。没有网络基础的他竟然靠着泡在新华书店查资料，想方设法在维修店蹭技术等方法，自学了多媒体课件制作基础、计算机数据库等知识，经过一段时间的摸索成功将这一任务完成。记者在报道中着重报道他不断加强学习，刻苦钻研业务知识的精神，在取得这些成果的背后付出了多少努力和汗水。

从某种意义上说，典型人物的价值就是真实生活的价值，典型人物的形象就是真实生活的缩影。先进事迹只有真实感人、朴实无华，才能够体现典型人物的时代特征。

在真实的人性中彰显典型人物深刻的思想内涵

典型人物的事迹必须让受众感觉真实、可信。在以前的一些新闻中，有些典型报道常常只突出人物光彩照人的一面，为表现人物的崇高精神，总是先入为主竭力去挖掘抱病坚持工作等事迹，淡化人物作为自然人的生理需求、思想情绪等人性特征，缺少人文精神的关怀，以致受众对典型人物在心理上的排斥。

典型人物报道不能过分追求人物完美无缺的形象，要让人们清楚看到其普通的一面，在报道中不回避典型人物的平凡之处甚至不足，使他们更人性化。一个人物表现出鲜明的个性特征，才会具有强烈的感染力、说服力。

记者在采访时得知李进明的家在福建，家境并不富裕，妻子待业在家，父亲常年患病，一家人生活全靠他的微薄工资维持。25年来，和李进明同期入伍的战友，有的已经当上了团职领导，有的退伍后发家致富，但他依旧是普通一兵。广州、福建等地的几家企业在得知他的家境后，纷纷向他抛来“绣球”，并多次许诺：“只要你能来，年薪20至30万元，家属工作、孩子上学一并解决。”面对这么好的待遇，他动过心也犹豫过，毕竟他可以转业去这些单位。然而，他告诉记者他的根在部队，他的荣誉和今天的成长进步都是部队培养出来的，他不忍心就这样走了。特别是提六级士官的时候，部队帮他想了很多办法，开辟了绿色通道，李进明说他是个有感情的人不能忘本。

典型人物的成长不是天生就是优秀的，成长也不是一帆风顺的。李进明的思想也有过波动，当兵的人都想扛枪，他也不例外。他成为技术专家也是被逼出来的，新兵训练结束后进中队时，他却被分到警勤中队通信班。他坦言自己算是一个经常闹情绪、开小差的“问题兵”。直到有一次他值守的录音电话机出现了故障，于是向班长报告，没想到班长严厉地批评了他，说在值班的时候设备出现了故障而不会排障，就像战场上的士兵丢掉了武器，怎么能算是合格的士兵？面对这样的批评，他才下定决心自学要成为一名精通业务的通信兵，一名合格的士兵。

典型人物有常人的喜怒哀乐，他们的情感和行为并非不可理喻，而是符合惯常的伦理与逻辑，因此才可信、可亲、可学。如果违背客观真实，将正面典型“非人性化”，使其脱离正常人的思想特点和行为特征，被拔高成远离大众和人间烟火、遥不可及的“神”，就会引起受众的怀疑和反感，减弱其舆论宣传作用。

在真情实意报道中增强典型人物的传播感染力

要让受众从了解典型人物到爱上典型人物，就要把典型人物写得有血有肉、栩栩如生，使人感到真实可信、可亲可敬。报道中要有真情实意，这样才能缩短人与人之间的心理距离，使新闻报道更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。

武警抚州支队的三级综合通信网是李进明一手建设和维护的，在生病后他曾形象地对记者说，“这些设备就像我的孩子，哪有自己的孩子生病了，做医生的父亲不去治疗的？只有把孩子的病治好了，我的心情才能舒畅。”现在，他的身体已基本恢复但仍要坚持服药，可他依旧每天坚持在工作最前线。在李进明看来，工作不是负担而是战胜病魔的“良药”。

当记者面对一个充满个性、有着特殊人格魅力的报道对象时,是很难不动感情的，不去真情实意地报道好。例如，李进明也有过遗憾，1990年，他当兵入伍第三年，经过精心复习，正准备参加武警部队统一组织的院校招生考试。这时，总队要举行通信兵专业大比武，他是参加大比武的主力。放弃考学还是放弃比武？最终，他做出了关乎军旅生涯的重大抉择——参加比武，他把考学的指标让给了战友。他和其他战友为支队夺得了总分第二名的佳绩，他个人荣膺全能第三名。招生考试与他失之交臂之后，李进明又先后多次因超龄与提干擦肩而过，想到这些他自己很难过，偷偷流下泪水。

人类的情感是相通的，这些感人的语言和细节更能引起受众的共鸣，记者要深入挖掘、精心提炼，才能体现新闻事件本身的价值。只有真情实意就能写出好新闻，就能引起受众的共鸣，真正地打动受者。